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1、幼儿园推广普通话的宣传活动总结9 月下旬，我园还展开了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。在活动中，幼儿们顺次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗读童谣、唱歌、讲故事、讲笑话的情势进行了表演，展现出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风采。10 月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们， 不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并催促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤其重要。通过我们在园里推行普通话，不论是在活动、游
2、戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。 同事之间也能用普通话来对话交换。有些不怎样会讲的还会向其他老师学习。还记得我刚带小班时， 有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿， 不怎样会听和讲普通话， 我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，常常带有乡音，我常常给予指点和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们渐渐学会用普通话来交换，讲得也比较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交换或催促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。在教学进程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲1 句完全的话， 这样，对幼
3、儿以后的语言表达能力有所帮助。纲领中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟习、 听懂并学说普通话， 少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交换，获名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 得了很好的进步。 而在与家长沟通时即便他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。每天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。普通话是人类生活中必不可少的东西。如果你到别
4、的地方去，说的都是方言，他人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有益于与他人的交换，与他人的沟通。现今社会，许多的外国人都在进修我们的汉语言， 学习我们的普通话， 我们也有很多汉语言教师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国第 104 届推行普通话宣扬周到来之际，让我们说好普通话。 由于普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久残暴的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。我园为了贯彻落实第XX届全国推行普通话宣扬周活动，深入宣扬 x 国家通用语言文字法，进 1 步提高幼儿说好普通话的能力，增进语言文字规范化作了大量的工
5、作，展开了1 系列的活动，获得了 1 定的成效。1、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长， 级部主任任联系员， 各班班主任和各班1 名推普员为组员的领导小组， 并于 9 月 8 日专门召开领导小组会议， 研究部署推普工作。并建立层层负责制。 班级 3 位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。2、催促检查、确保推普工作落到实处9 月 129 月 18 日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了 1 次综合检查，通过看、听、查、问等多种情势进行综合检查。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 经过认真的检查， 各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实行，并突出本年龄段特点，获得1 定成绩。3、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有1 个切实的认识， 所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣扬横幅，上面书写着：迎接第 XX届全国推普宣扬周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现 1 条全国推行普通话宣扬周宣扬口号。如沟通从普通
7、话开始，“普通话情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每个孩子及家长 1进幼儿园大门就可以进入1个浓郁的宣扬氛围。同时，全园每一个班级都专设了1 块版面创设推普周特刊， 以便更深入地推行普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此以外， 我园还展开了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进1 步的了解， 也为幼儿园增加了浓浓的文化氛围。 通过量方面积极有效的宣扬，现在全园师幼的推普热忱相当高涨。4、展开多种活动，强化宣扬力度通过检查，我园在展开推普工作上采取了多种情势，展开了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。小班展开了“浓浓古诗情
8、”的班级比赛活动，中大班展开了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极展开“推普宣扬周”活动，重视发挥教师在推普、 语言文字规范化工作中的主体作用，展开了“规范字、 普通话、勤学苦练推行它”教师推普明星提拔活动和“我是北城娃， 爱说普通话”幼儿推普小明星提拔活动。各个班级名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 根据幼儿的年龄特点展开了富有儿童特点的宣扬口号和推普童谣创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐
9、哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”非常符合幼儿的特点，使宣扬工作深入人心。同时各班级积极展开“小手拉大手， 同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员， 向家长发放“告家长书”； 向社区居民发放“告居民书”。 这 1 系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全部教师的共同努力，1 个空前推普氛围已构成，所有教职员工逐渐感遭到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全部师幼把学习和使用普通话看做是充实自我完善
10、自我和对美的寻求， 使推行普通话导入了1 个新的境地。幼儿园领导班子 1 致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推动。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每位幼儿自觉成为 1 名小小推普员，再创推普工作新的光辉。根据教育部等 9 部门关于展开第 x 届全国推行普通话宣扬周活动的通知 及教委通知要求， 我园积极展开以“推行普通话共筑中国梦”为主题的活动，获得了1 定效果，现总结以下：1、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每位领导、教师、孩子都 10 分热忱地加入推行普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。2、加强宣
11、扬，营建活动氛围名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 健全具体的推普宣扬制度我园依照x 国家通用语言文字法 ，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利展开。（1）加强宣扬，营建活动氛围升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推行普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推行普通话的重要意义， 倡议积极参加“推行普通话共筑中国梦”
12、活动，要求老师上课应说普通话， 幼儿间对话尽可能以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。（2）健全具体的推普宣扬制度根据根据教育部等 9 部门关于展开第 x 届全国推行普通话宣扬周活动的通知 及教委通知要求， 我园制定了计划， 明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。3、精心组织，推动活动展开（1）幼儿活动1、对幼儿展开“词语接龙”活动，教师说很简单的 1 句话，比如“我喜欢顽皮球”等， 幼儿根据话语的最后1 个字组词。开辟幼儿想象和吐字清晰。2、在各班展开“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级， 逐级选出讲故事最好
13、的幼儿。此次活动不单单提高了幼儿的普通话水平。3、深入展开了读书活动， 使幼儿每天保证1 定的浏览时间，营建校园读书氛围。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - （2）教师活动1、展开“上课时必须讲普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育，通过讲授小马过河 、 狡猾的狐狸、 聪明的乌龟等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。2、展开“教师讲故事”活动，讲故事是1 种幼儿脍炙人口的教学情势，从而使教师在提高业务综
14、合素质和教育实践能力的同时，增进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。（3）加强与家长相结合的工作孩子最具影响力环境除幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推行普通话中必不可少的1 部份。我园使推普宣扬工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指点。营建规范的语言环境，催促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心幼儿园作为语言特点园，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围愈来愈浓，同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣扬工作， 进 1 步落实普通话与规范字工作，构建和
15、谐校园文化，争取将推行普通话活动真正深入到每一个人的内心深处。20 xx 年 9 月 14 日至 20 日是第 x 届全国推行普通话宣扬活动周。说普通话、 写规范字是广大师生搜集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的构成、 发展和发挥具有内在的增进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局 关于展开第 x 届全国推行普通话宣扬周活动的通知及教委办要求， 结合我园实际积极展开以“依法推行国家通用语言文字，宏扬社会主义核心价名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -
16、- 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 值观”为主题的活动，获得了1 定效果，现总结以下：1、肯定主题依法推行国家通用语言文字，宏扬社会主义核心价值观。2、建立活动目标以提升语言文字利用能力为动身点和落脚点，宏扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，增进校园文化建设，共建书香校园。3、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每位领导、教师、孩子都 10 分热忱地加入推行普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。4、加强宣扬，营建活动氛围1、我园依照 x 国家通用语言文字法，本
17、着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利展开。2、利用国旗下讲话，展开了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交换使用普通话，在生活中与家人的交换使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推行普通话。3、精心组织，推动活动展开（1）幼儿活动1、大班段展开“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同搜集社会时事、 幼儿园和班级动态等内容， 由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报， 不但培养孩子的视察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。2、中班段展开“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
18、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。3、小班段展开“我说普通话”活动，通过朗读童谣激起幼儿爱说普通话的兴趣， 并在童谣中加入礼仪和安全教育，更深 1 层地培养幼儿的综合素质。（2）教师活动1、展开“全园教职工都讲普通话”的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话， 营建良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2、展开“教师读书”活动，利用每次业务学习活动，请教师以朗读的方式分
19、享教育美文， 从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，增进教师学好普通话，用好普通话的能力。（3）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计， 以班级的方式展开“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿浏览书籍，鼓励家长和幼儿1 起多看、多读、多说。通过展开第 x 届推普周活动，进 1 步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识， 也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得1 提的是，通过活动，在全校范围内营建了“人人讲普通话、 人人写规范字”的良好氛围，这对我园语言文字规范化工作的长时间展开具有10 分重要的作用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -