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1、通信原理课程实验报告实验项目名称：各种模拟信号源实验院系 ：专业：指导教员：学员姓名：学号：成绩：学员姓名：学号：成绩：实验地点：完成日期：年月日一、实验目的和要求1、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途；2、分析测量各种模拟信号触发及幅度、频率等调节方法。二、实验内容及电路工作原理1、 用示波器在相应测试点上测量并观察：同步正弦波信号、 非同步简易信号、电话语音输出信号、音乐信号及话音发送与接收信号等的波形。2、掌握同步正弦波幅度调节、非同步正弦波幅度调节与频率调节、音乐信号触发及用户终端回波衰减测量。3、模拟信号源电路用来产生实验所需的各种音频信号：同步正弦波信号、非同步简易正弦波信号、音乐
2、信号及话路用户电路和音频功放电路。图 2-1 通信原理实验箱名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义2 （一）方波信号直接使用示波器检测方波信号的波形，并记录（二）同步信号源（同步正弦波发生器）1、功用同步信号源用来产生与编码数字信号同步的2kHz 正弦波信号，可作为抽样定理 PAM、增量调制 CVSD 编码、 PCM 编码实验的输入音频信号。在没有数字存贮示波器的条件下，用它作为取样及编码实验的输入
3、信号，可在普通示波器上观察到稳定的取样及编码数字信号波形。2、电路原理图 2-2 为同步正弦信号发生器的电路图。它由 2kHz 方波经高通滤波器、 低通滤波器和输出放大及跟随等电路三部分组成。由 CPLD 可编程器件 U101 产生的 2kHz 方波信号，经 R201 接入本电路。TP111为其测量点。 U201A 及周边的阻容网络组成一个截止频率为234HZ 高通滤波器和截止频率为 2342HZ 的低通滤波器，用以滤除 2kHz 方波的各次谐波，输出 2kHz正弦波， TP202 “ 同步输出 ” 铜铆孔为其输出点。 2kHz 正弦波通过铜铆孔输出可供2kHz 正弦波通过铜铆孔输出可供PAM
4、、 PCM、 CVSD （M） 模块使用。W201用来改变输出同步正弦波的幅度。图 2-2 同步正弦信号发生器电路图（三）非同步信号源1、功用非同步正弦波信号源是一个简易信号发生器，它可产生频率为0.310kHz 频率可调的正弦波信号，输出幅度为010V（一般使用范围04V）连续可调。可利用它定性地观察通信话路的频率特性，同时用做PAM、PCM、CVSD（M）模块的音频信号源。2、工作原理1234554321TitleNumberSizeBDate:28-Sep-2006Sheet of File:资 料 新 通 信 原 理 第 二 排 板 用新 通 信 原 理 第 二 版 备 份 通 信 原
5、Drawn By:2KGNDW201100K*C2036800P*121314U201DTL084*1098U201CTL084*R21133K*R20547K*R21022K*R20410K*R20627K*R20910K*R20810K*C2046800P*C2020.068u*C2010.068u*R203100*R20710k*TP202TPR21220KR21320KR2146.2KE20110uFBG2019013+12VR2017.5KR2025.1KTP201TPTP200TPE20210U名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
6、 - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义3 非同步正弦波发生器电路请参考图集“ 非同步简易正弦波信号发生器电路” ， 它由 U201A、U201B 两级运算放大器和BG201 三级管射随器组成，两级运放构成多级 RC 移相振荡器， W201、W202 均可改变相移，因此能改变振荡频率，W202旋纽放在面板上，用来调节非同步正弦波频率。C207 为电压负反馈，起到频率改娈时稳定幅度的作用。未级跟随器起阻抗隔离防自激，减小输出阻抗，提高驱动能力的作用。 W203 用以调节输出频率，振荡频率0
7、.310kHz，振荡幅度 04V可调。非同步正弦波通过铜铆孔输出可供PAM、PCM、CVSD（M）模块使用。图 2-3 非同步正弦波信号发生器电路图（四）音乐信号产生电路1、功用音乐信号产生电路用来产生音乐信号送往音频终端电路，以检查话音信道的开通情况及通话质量。2、工作原理音乐信号产生电路用来产生音乐信号，用以检查话音信道的通信情况及话音传输质量。音乐信号产生电路见图集“ 音乐信号产生电路 ” 。它是由 U202 音乐片厚膜集成电路产生，该片1 脚为电源、 2 脚为控制端、 3 脚为输出、 4 脚为地， VCC经 R210、稳压管 D201 稳压约 3.3V 电压加到 1 脚，音乐信号由3
8、脚经电容 E203输出。 SW201为触发按钮，当按钮每按下一次，方能从3 脚输出约四十秒的音乐信号。 SW201 触发按钮未按， 3 脚不会输出音乐信号。123321TitleNumberSizeA4Date:28-Sep-2006File:资 料新 通 信 原 理 第二 排 板 用 新 通 信 原非同步简易正弦波信号发生器321411U201ATL084567U201BTL084C2050.01uFC2060.01uFC2070.01uFR21536KR21620KR21720KR2186.2KW204100K-12V+12VE20310uFE20410uFTP203TPW202100KW
9、203100KBG2029013+12V名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义4 图 2-4 音乐信号产生电路图三. 实验步骤与要求1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮。2、用示波器测量 TP201、TP202、TP203、TP204 等各点波形并进行幅度、频率调节。3、将各模拟信号由相应铜铆孔输出，通过连接线接入TP408铜铆孔，此时模拟信号可由喇叭输出（ J401的 1-2 连通） ，学生可
10、试听各模拟信号源的声音。4、各种旋纽按键介绍SW201：音乐信号触发按钮（有些无需触发） 。电位器调节W201：同步正弦波信号幅度调节。W204：非同步信号幅度调节。W202：非同步信号频率调节。W203：非同步信号占空比调节（某些型号不可调节）。W401：功放放大幅度调节。（一）方波信号的检测在数字信号源模块中先后选择不同频率的方波信号源作为示波器的通道一的输入，将示波器探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。（二）同步信号源的检测（同步正弦波发生器）将同步信号源接到示波器探头上，探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。（三）非同步信号源的检测将非同步信号源接到示波器探头
11、上，探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。（四）音乐信号产生电路的检测将音乐信号发生器的输出端口接到功放输入端口，同时xx 用示波器检测音乐23VCCD2013.3VR219100E20510uF12 34U202+3.3V音乐信号产生电路R220100+3.3VSW001TP204名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义5 信号发生器的输出信号。探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合
12、适波形。四、实验结果与分析（一）方波信号的检测以引脚 TP102为例，检测的是频率为1024kHz 的方波，图 3-1 是其波形（二）同步信号源的检测（同步正弦波发生器）图 3-1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义6 （三）非同步信号源的检测（四）音乐信号产生电路的检测当按下音乐信号发生按键时，可以听到功放扬声器产生一段约40 秒的音乐图 3-3 图 3-2 名师资料总结 - - -精品资料欢
13、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 通信原理仿真实验讲义7 五、讨论与心得1、实验前应当提前预习实验内容，对实验有一个整体把握之后再开始实验，才不会手忙脚乱。这次实验前应某些原因，未能提前做好预习工作，导致实验开始的十几分钟里，毫无头绪，无从下手；2、实验应按照实验手册，有调理的进行；3、对于已经检查过实验电路，且连接正确的情况下，还未能得出应有实验结果的情况，可以考虑是实验仪器的损坏造成的。本次实验中，音乐信号产生的实验中，在电路连接正确，且示波器已出现波形的情况下，扬声器仍未播放音乐，我们更换了实验箱后，听到了音乐，故判断是功放扬声器故障导致。因此，每次实验之前应当检查实验仪器有无损坏，并及时报告；4、此次实验中要记录的波形较多，故应当做好实验记录工作，分清记录的波形对应的是哪个实验，不要混淆；5、实验两人一组，应当相互配合，协同进行；6、实验过程中，应当考虑到实验误差，未出现正常波形的各种原因。图 3-4 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -