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1、第 1 页 共 12 页中考化学 7 大题型轻松搞定题型复习 (一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。从题型结构看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。题型之一函数图像型解答此类题时，
2、要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。由图像表示的意义与化学知识结合起来， 找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图像走势分析作答。例 1 (2014 南充 )下列图像能正确反映其对应关系的是() A.电解水B向 H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH 溶液C.两份完全相同的双氧水在有无 MnO2情况下产生 O2D.向接近饱和的 KNO3溶液中加入 KNO3固体思路点拨： A.根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B.根据硫酸和氢
3、氧化钠溶液反应会生成硫酸钠，硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的pH 进行解答； C.根据催化剂的作用来分析； D.根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。根据曲线的横、纵坐标轴的说明，图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。1把等质量的X、Y、Z、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X 加入到 Z(NO3)2溶液中， M 加入到 YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为() 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
4、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 12 页AZ X MY BXZMY CX ZYM DYMZX 2(2015 杭州 )向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x 轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与下图不相符合的是 () 选项甲物质乙物质y 轴表示的含义A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量B t 的水硝酸钾t 时硝酸钾的溶解度C 氯化银稀硝酸氯化银的质量D 饱和石灰水生石灰溶液的质量3(2014 达州 )下图表示X、Y、Z 三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是() AY
5、中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯Y Bt1时，三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZ Ct3时， X、Y 的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是X Dt3时，等质量的X、Y 分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XMgFeZn B四种金属的活动性顺序：MgAlZnFe C同质量的四种金属与足量酸反应得到氢气的质量：AlMgFeZn DAl 、Mg 、Fe、Zn 四种金属与酸反应得到氢气的质量比1271241561659(2015 龙东 )下列图像中有关量的变化与对应叙述相符的是() 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -
6、 - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 12 页A将 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别由t1升温至 t2时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：abc B某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属M 比金属 N 活泼D向一定量的盐酸中逐滴加水稀释10(2015 厦门)下列图像能正确反映对应变化关系的是() A.常温下， 稀释 KOH溶液B.将浓硫酸露置在空气中C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D.一定质量的饱和石灰
7、水中加入生石灰11.(2015 绵阳 )下列四个图像能正确反映实验变化关系的有() A B C D 常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热 KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发) 少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧12.(2014 泸州 )根据下列数型图像回答：(1)图一是用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应时，反应过程中溶液的pH 变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为m g 时，所得溶液中含有的离子为_(填离子符号 )。(2)图二是 20时， 取 10 mL10% 的 NaOH 溶液于烧杯中， 逐滴加入 10
8、%的盐酸， 随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系。由图可知中和反应是放热反应，你的依据为_； 甲 同 学 用 氢 氧 化 钠 固 体 与 稀 盐 酸 反 应 也 得 到 相 同 结 论 ， 乙 同 学 认 为 不 严 密 ， 因 为_ _ 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 12 页(3)图三是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a与 c 的溶解度曲线相交于P 点。据图回答：t1
9、时，接近饱和的c 物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_的方法达到饱和状态。将 t2时， 150 g a物质饱和溶液降温到t1时，可析出 _g a 物质。(4)右图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应，反应的时间t 与生成氢气质量m 的变化关系如图四。试回答：从开始反应到不再产生气体为止，天平指针偏转情况是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 12 页题型之二表格型解答表格型
10、题时，首先看表格数据的变化规律，把表格表示的意义与化学知识结合起来，从多组数据中筛选出对解题最有帮助的信息是解题的关键。例 2 (2015 绵阳 )下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是() 选项实验目的实验操作实验现象实验结论A 测定溶液 pH 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的 pH 试纸上试纸变为浅红色溶液pH 为 2 B 鉴别NaOH 和 NH4NO3在装有等量水的试管中分别加入a、b固体加 a 的试管水温升高，加 b 的试管水温降低A 是 NaOH，b 是NH4NO3C 验证燃烧是否需要O2做白磷是否燃烧的对比实验前者不燃烧，后者燃烧燃烧需要O2D 比较 Al 、Cu 的活泼性将
11、未经打磨的Al条放入 CuSO4溶液中无明显现象Al 的活动性低于Cu 思路点拨： A. 测定溶液 pH，用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH 试纸上，已经将原来的溶液稀释了，如果原来的溶液是酸，则溶液的酸性减弱，pH 变大。B.鉴别 NaOH 和 NH4NO3，在装有等量水的试管中分别加入a、b 固体， NaOH 溶于水温度升高，NH4NO3溶于水温度降低，所以A 是 NaOH，b 是 NH4NO3。C.验证燃烧是否需要O2，前者白磷放在冷水中，没有通入氧气；后者白磷放在热水中，通入氧气，根据前者不燃烧，后者燃烧的现象，不能得出燃烧需要O2的结论。 D.将未经打磨的Al 条放入 CuSO
12、4溶液中，铝的表面有一层氧化铝保护膜，阻止铝和硫酸铜溶液发生反应，所以无明显现象，不能得出Al 的活动性低于Cu 的结论。1(2013 绵阳 )下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是() 选项着火情况灭火措施理由A 不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来用湿抹布扑盖隔绝空气，降低可燃物着火点B 在寝室吸烟引起被褥燃烧迅速打开门窗并泼水通风透气，降低可燃物温度C 歌厅因电线老化短路起火首先使用泡沫灭火器灭火，然后断开电源降低可燃物温度并隔绝空气D 林区发生火灾砍倒附近树本开辟隔离带移走可燃物2.(2014 宜宾 )下表中，除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是() 选项物质所
13、含杂质除去方法反应类型A CuO 粉Cu 粉在空气中加热化合反应B CO2CO 通过灼热的CuO 置换反应C H2HCl 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶分解反应D KCl K2SO4溶解，加足量的硝酸钡溶液，并过滤复分解反应名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 7 页 共 12 页3.(2014 南充 )除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质 )，所用除杂试剂及操作方法均正确的是() 选项物质试剂操作方法A C
14、O2(CO) O2点燃B NaCl 溶液 (Na2SO4) Ba(NO3)2溶液先加入适量Ba(NO3)2溶液后过滤C CaO(CaCO3) 稀盐酸滴加适量稀盐酸D Cu(Fe) 稀硫酸先加入适量稀硫酸，再过滤、洗涤、干燥4.(2014 绵阳 )某金属单质X 与非金属单质Y 可发生反应： 2XYX2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X 的用量 /g Y 的用量 /g 生成 X2Y 的质量 /g 1 7.4 1.6 8.0 2 9.6 3.2 12.0 参加反应的X 与 Y 的质量比为 () A41 B31 C21 D378 5(2015 乐山 )20 时，在三个各盛有1
15、00 g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应 )各 10 g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是() 物质甲乙丙未溶解固体的质量/g 7 0 3 A.所得溶液可能都是饱和溶液B三溶液中溶质的质量分数乙丙甲C升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D20 时，甲的溶解度最小6(2014 乐山 )下列关于物质保存方法的原因，不正确的是() 选项保存方法原因A 白磷应保存在冷水中白磷着火点低B 浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水C 浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发D 氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应7.(2014 乐山 )下表中对化学知识的归纳完
16、全正确的是() 选项类别归纳的知识A 生活常识用甲醛溶液浸泡海产品保鲜；明矾可用于净水B 安全常识点燃可燃性气体前需验纯；浓硫酸不慎沾在皮肤上，可用石灰水中和C 环保常识为了提高粮食产量，化肥农药施放多一些没关系；使用可降解塑料可减少“ 白色污染 ”D 健康常识青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；不能吃含黄曲霉素的食物8.(2015 成都 )按下表进行实验，有关说法及分析错误的是() 向少量 NaOH 溶液中滴加CuSO4溶液向少量 BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象白色沉淀化学方程式CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2A.有蓝色沉淀名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
17、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 8 页 共 12 页B反应的化学方程式为：CuSO4BaCl2=BaSO4 CuCl2C两个反应都属于复分解反应D只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应9(2015 攀枝花 )除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是() 物质杂质试剂操作A FeCl2溶液CuCl2过量铁粉结晶B CO2H2O 氢氧化钠干燥C NaCl 溶液Na2SO4适量 Ba(NO3)2溶液过滤D 铜粉CuO 过量稀盐酸过滤10.(2015 武
18、汉 )NaOH、Na2CO3、NaCl 在不同溶剂中的溶解度如下表所示。表 1NaOH 、Na2CO3、NaCl 分别在水中的溶解度(S/g) t/ NaOH Na2CO3NaCl 0 42 7.1 35.7 10 51 12.2 35.8 20 109 21.8 36.0 30 119 39.7 36.3 表 2常温下， NaOH 、Na2CO3、NaCl 分别在乙醇中的溶解度(S/g) NaOH Na2CO3NaCl 17.3 0.01 0.1 根据表 1 和表 2 提供的数据回答下列问题：(1)NaOH 在水中的溶解度随温度升高而_(填“ 增大 ” 或“ 减小 ”)；(2)20 时，饱和
19、食盐水中溶质的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)；(3)为证明 CO2能与 NaOH 发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH 的乙醇溶液中。请推测该实验可观察到的现象 _，推测依据是_。11(2015 福州)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。(1)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度 /10 20 30 40 溶解度 /g 氯化钠35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠12.2 21.8 39.7 53.2 40 时，氯化钠的溶解度为_g。碳酸钠的溶解度随温度的升高而_(填“ 增大 ” 或“ 减小”)。在 20 时，将 100 g 的水加入30
20、 g 碳酸钠中，充分搅拌后得到的是_(填“ 饱和溶液 ” 或“ 不饱和溶液 ”)，将上述溶液升温到30 ，该溶液的溶质质量分数为_(计算结果精确到0.1%)。10 时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是_。(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中， 写出其中反应的化学方程式_。下图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是_(填标号 )。题型之三微观模型图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 12 页
21、 - - - - - - - - - 第 9 页 共 12 页用不同的小球或图示代表不同种类的微粒，将物质的结构或物质变化的过程表示出来，这类题属于微观模型题，此类题设计的目的在于将抽象问题具体化，使学生对物质的结构和变化的实质有较明确的认识。此类题考查的知识点主要有：用微观模型表示物质的结构，用微观模型表示物质的变化及质量守恒定律的实质。例 3 (2015 南充 )工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是() A甲中碳、氢元素的质量比为12 B反应中甲、乙、丙的分子个数比为211 C丙中质量分数最大的是碳元素D甲、乙、丙都含有碳元素和氢元素思路点拨： A.根据图
22、例可知： 甲物质的一个分子中含有2 个碳原子和2 个氢原子， 所以甲物质的化学式为C2H2，甲物质中碳、氢元素的质量比为(12 2)(1 2)121，A 错误。B根据化学反应前后原子种类和数量不变，反应中甲、乙、丙的分子个数比为111，B 错误。C丙中碳元素的相对原子质量乘以碳原子的个数的值最大，所以丙中质量分数最大的是碳元素，C 正确。D由图可知乙分子中不含碳原子，所以乙物质中不含碳元素，D 错误。通过构成微观模型示意图，得出物质的化学式，再对问题进行分析。模型能直观地表示变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力。1(2015 安徽 )下图为汽车
23、尾气净化器装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是() A该反应是置换反应B图中单质的化学式为N2C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气2(2015 济南 )下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是() A该反应不属于置换反应B图示中x 的数值为3 C反应前后氢元素的化合价发生了改变D反应中甲、丙两物质的质量比为27 3(2015 孝感 )如图的反应中， 甲、乙、丙三种分子的个数比为132，则从图示中获得的信息正确的是() A生成物一定属于氧化物B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A 与 B 的原子个数比为12 4(2015 雅安 )右图为
24、某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子， “”表示氧原子。下列说法中错误的是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 10 页 共 12 页() A甲是 SO2B该反应属于化合反应C反应前后，分子、原子种类均不变D反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为212 5 (2014 乐山 )有机物 X 在一定条件下可转化为Y 和 Z， 其反应的微观示意图如下。有关说法中， 正确的是 () AX、Y、 Z 都是有机物BY
25、 中碳、氢原子个数比为14 CX 中碳、氢元素的质量比是13 DX 的化学式是C2H5OH 6(2015 成都 )下图是某化学反应的微观示意图，“ ” 与“ ” 代表不同种元素的原子，有关说法不正确的是() A甲中的一个分子由三个原子构成B化学反应的实质是原子的重新组合C该反应可能是水的电解D该反应前后元素的化合价不变7 (2015 茂名 )在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点， 如图是某化学反应的微观过程示意图( “ ”表示氧原子， “ ” 表示氢原子 )。(1)从宏观角度看，物质C 属于_(填“ 混合物 ” 或“ 纯净物 ”)；(2)以上变化的基本反应类型是_；(3)从微观角度
26、看，物质B 是由_构成的 (填“ 分子 ” 或“ 原子” 或“ 离子”)；(4)参加反应的A 与 B 的微粒个数比为_。8(2015 厦门 ) “ 见著知微，见微知著” 是化学思维方法。(1)从宏观知微观。50 mL 水与 50 mL 乙醇混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为_；气体 X 在氧气中燃烧生成氮气和水，X 分子中一定含有的原子是_和_(填符号 )。(2)从微观知宏观。图 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - -
27、 - - - - 第 11 页 共 12 页图 2 微粒 A 最外层电子数是_，在化学反应中容易_(填“ 得” 或“ 失”)电子；微粒 A、 B、 C、 D、 E 中，对应单质化学性质最稳定的是_(填编号，下同 )， 属于同一种元素的是_和_；甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_。9(2013 自贡 )(1)在点燃条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图1 所示，由此可知：四种物质中属于化合物的是_(填图中字母 )，该反应的基本反应类型为_反应。(2)t 时，两个装有100 g 水的烧杯中，分别
28、加入不带结晶水的甲、乙物质各80 克，充分搅拌。根据如图2 溶解度曲线判断，此时_溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是_。(3)如图 3 所示 a、b、c、d 四个点，表示可燃物容易着火的点是_点(填字母序号 )。图 1 图 2图 3 参考答案题型之一函数图像型例 1B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第 12 页 共 12 页针对训练1B2.D3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.C11.A12
29、(1)H、Cl、Na(2)酸碱反应时温度升高，反应结束后温度降低氢氧化钠固体溶于水也放热(3)升高温度30(4)反应开始一段时间指针偏向右盘，最终天平平衡题型之二表格型例 2B 针对训练1D2.A3.D4.A5.C6.D7.D8.D9.D10(1)增大(2)26.5%(3)有白色沉淀生成二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠在乙醇中难溶或碳酸钠在乙醇中溶解度很小11(1)36.6增大饱和溶液23.1%碳酸钠饱和溶液(2)Fe2HCl=FeCl2H2 A、C 题型之三微观模型图例 3C 针对训练1A2.D3.C4.C5.D6.D7(1)混合物(2)化合反应(3)分子(4)21 8(1)分子间有间隔NH(2) 7得BCECO2H2=催化剂高温、高压CH3OH 9(1)AD置换(2)乙44.4%(3)d 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -