《2022年云南教师资格考试《中学教育学》模拟题一 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年云南教师资格考试《中学教育学》模拟题一 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1 分，共 30 分) 1、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐2、一位教育工作者的真正威信在于他的()。A.权利B.威严C.权威D.人格力量3、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()。A.*型B.指导型C.民主型D.溺爱型4、道家主张教育要()。A.“有教无类”B.“非攻”C.“复归”人的自然本性D.“建国君民、教学为先”5、教育学作为一门规范学科的建立，始于()。名师资料
2、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威6、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法7、教学是 ()。A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师指导下学生学的活动D.教师教和学生学的统一活动8、格赛尔的双生子爬楼梯试验
3、说明了()。A.遗传的重要性B.成熟对个体发展的影响C.环境对个体发展的影响D.个体主观能动性的巨大作用9、学生最重要的权利是()。A.人身自由权B.受教育权名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！C.人格尊严权D.隐私权10、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()。A.城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳
4、动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合11、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义12、()是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改13、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。A.特征B.表象C.核心D.内容14、教育与教学的关系是()。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - -
5、- 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者15、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理16、 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样示范法17、 “学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进18、课的类型是指根据()划分课的种类。A.教学规律B.教学内容C.教学原则名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！D.教学任务19、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性20、造成人的片面发展的原因是()。A.旧时不合理的劳动分工B.脑力劳动与体力劳动的分化C.社会生产力水平D.科技水平不均衡21、在当前班级管理实践中，有两种领导名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -