《2022年中班社会实践教案《我长大了》 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中班社会实践教案《我长大了》 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班社会实践教案我长大了能积极的运用观察、比较等方法参与活动。以下是为大家整理的中班社会实践教案我长大了，欢迎大家阅读，活动目标：1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化，理解成长的初浅的含义。2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。活动准备：1、PPT ，幼儿小时候的照片。2、婴儿以及2-3 岁宝宝的生活录像。3、幼儿小时候穿过的衣物。4、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。5、排序卡和小图片。活动过程：情景感知 -体验理解 -迁移内化( 我的身体在长大)( 我的本领在变大)( 我还会长大 ) 一、导入。出示幼儿小时候照片，激发兴趣。1、教师播放P
2、PT ，里面有较容易辨别的典型幼儿小时候的照片。教师：今天老师带来了几张照片，我们一起来看一看他们是谁 ? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、加深难度，播放几张比较难认的照片请大家辨认。教师：接下去还有几张，我们来看看是谁?”这些认不出来了吧， 原来，我们小时候的样子和现在的样子会不一样，因为我们在慢慢长大。3、幼儿相互观赏照片。教师：我们小朋友都带来了自己小时候的照片，请你和你的朋友交换着看一看。二、我们的身
3、体在长大。1、提供实物，幼儿观察，操作，发现身体在长大。教师：我们现在的样子和小时候的样子不一样了，是哪里不一样了呢 ?我们来找一找。桌上有一些我们小时候用过的东西，你可以用这些东西来比一比， 试一试，看我们到底哪些地方与小时候不一样了? 2、幼儿操作完，谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。教师：”你和小时候有哪些地方不一样呢?”“怎么不一样呢 ?”教师根据幼儿的回答在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范，以增加活动的趣味性。3、教师小结：我们都发现了，我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样，原来是我们的身体在长大、长高了。二、我的本领在变大。1、播放婴儿录像。名师资料总结
4、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 教师：老师还带来了一段录像，请你来看看。提问：这是一个才几个月大的小宝宝，她在干什么?”“为什么用奶瓶?”“为什么要妈妈抱?”( 分别出示图片：小宝宝、妈妈抱、没有牙齿吃奶瓶、只会笑不会讲话。) 小结：原来宝宝还小，他什么都不会。2、播放 2-3 岁宝宝录像。教师：我们来看看小妹妹在干什么?( 出示图片：小妹妹自己走路，有牙齿自己吃东西、还会讲话。) 小结：小妹妹会说话了，会自己走路了，还会自己
5、吃东西呢 ! 她本领可是比小宝宝大多了。3、说说”我的本领变大了”。拓展。教师：小朋友，你的本领比小时候大吗?你有哪些本领比小时候大了呢? 4、小结：瞧，我们和小时候相比，我们除了身体在长大，本领也在变大。三、幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。教师：你们还会长大吗?长大了会怎么样? 四、集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。教师：老师还为你们准备了”我长大了”的排序卡，我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢?请你先摆一摆，然后撕掉背面的双面胶，贴到相应的格子里。贴完后，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 可以请客人老师看一看对不对。活动延伸：环境创设：布置”我长大了”心里角，鼓励幼儿展示自己的剪纸、绘画等作品。家园共育：家长有意识的为幼儿创设独立思考、自己动手的机会，鼓励幼儿自己的事情自己做。领域渗透：结合社会活动”我长大了”，培养幼儿与同伴合作，交往的能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -