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1、学习好资料欢迎下载实验小学 20112012学年度第一学期六年级体育教案任课教师：黄永仕2011 年 9 月 1 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载20112012学年度第一学期六年级体育教案教学班级小学六年级教学人数50-68 人教学内容1、队列队形2、游戏：黄河、长江教学场地室外操场教学器材和教具无教学目标1、 引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识，提高队列修养。2、 体验队
2、列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。3、 培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。环节 1：导入与准备教学内容学习重点组织形式指导语目标体现一、课堂常规1、师生问好2、 教师宣布本课学习内容和要求3、 导入本课主题集合：快、静、齐室外授课教师宣布本课学习内容和要求。培养学生良好的课堂常规习惯，教师提问，导入本课主题。二、准备活动1、 两路纵队绕场慢跑2、准备操：四列横队体育委员组织整队并报告人数五列横队同学们老师要求你们：精神饱满、队形整齐；动作到位、有力。热身环节 2：指导与学练教学内容学习重点组织形式指导语目标体现一、队列队形1、立正，稍息2、向左右看重点：精神集中难点：反
3、组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同学们我们开始训练队列队形， 首先练习立正、稍增 强 队 列 意识，提高队列修养名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载齐，向左右转，3、齐步走。应要灵敏* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学方法：在统一口令下，集体完整练习及时纠正动作；息，然后练习向左右看齐、向左右转和
4、齐步走。希望大家在训练的过程中精神一定要集中，认真听老师的口令。2、游戏：黄河、长江重点：奔跑快，躲闪灵巧。难点：听到信号迅速作出反应。组织：四列纵队；组织复习游戏方法组织学生增加游戏难度分组进行游戏。现在我们玩“黄河、 长江”的游戏。在玩的时候一定要注意安全， 体会动作方法，掌握动作要领。1、体会。2、在教师启发下体验增加难度后的各种形式 的 游 戏 方法。3、分组游戏，努力做好。环节 3：放松与小结教学内容学习重点组织形式指导语目标体现1、放松活动2、总结3、师生再见， 下课。学会自我放松四列横队1、教师组织领做。2、 指出本课优点与缺点。跟随老师放松练习， 同学们上课学习动作很认真， 希
5、望大家在今后的学习中继续保持良好的精神状态。现在一定要身心放松。1、学生学习，体会；课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载内容一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1 千克）二、游戏：圈篮球目标认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分
6、一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8 拍立卧撑 20 次基本部分一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1 千克）重点：掌握全身用力的动作要领；难点：出手时机的掌握二、游戏：圈篮球重点：体验配合在集体项目中的作用。一、组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 1、布置进行专门练习。2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；3
7、、教师进行动作示范；4 分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）二、组织：1-X 报数后同一数分在一组。1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。2、学生分组进行配合和战术练习；3、开始游戏1、学生进行专门练习；2、认真听教师讲解、示范；3、积极进行练习；4、仔细体会，积极提高；1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、认真进行游戏结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复
8、习手推实心球动作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载内容一、跳跃：蹲踞式跳远；二、技巧：组合动作。目标认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；技能：能在
9、空中做出蹲踞动作；情感：积极练习，同学间能互相帮助；负荷：发展弹跳和腿部力量。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远；（分组轮换）重点：在空中做出蹲踞动作；难点：蹲踞动作到位。组织：两路从队1 教师讲解动作要领、示范2 组织学生练习（助跑、 起跳、体会空中动作、落地）3
10、学生做蹲踞式跳远练习；4 巡视指导，纠正错误动作。1 仔细观察， 想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2 在不断的练习中改进和提高动作；3 积极练习发现并纠正错误；4 相互配合，共同提高。二、技 巧 ： 组 合 动 作 。（分组轮换）重点：改进和提高组合动作的质量。组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织学生针对问题进行练习；3、巡视指导，纠正错误动作。4、表演1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180 度3、前滚翻两腿交叉转体180 度接后滚翻4、女生复习前段动作；5、女生完整动作练习；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3
11、、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载内容一、跳跃：蹲踞式跳远；二、小排球：正面双手垫球。教学目标认知：能说出
12、起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法；技能：进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确；情感：敢拼搏、肯吃苦；负荷：发展学生的腿步力量，提高跳跃能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）重点：改进空中动作；难点：起跳有力度，腾空有高度
13、。组织：两路从队1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习（助跑、 起跳、体会空中动作、落地）3、学生做蹲踞式跳远练习；4、巡视指导，纠正错误动作。1、学生通过观察发现自身动作的问题；2、认真改进和提高动作；3、针对性的做好起跳和腾空动作；3、积极动脑， 勇于探索。一、 小排球：正面双手垫球。（轮换练习）重点：提高：一插（手臂插入球下）二夹（两臂夹紧）三提（提肩抬臂）动作组织：四列横队、散点；1、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；2、纠正学生徒手模仿中的错误；3、组织学生进行练习。1、学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作；2、认真做模仿练习；3、积极提高改进正面双手垫球。
14、结束部分1、放松整理活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料
15、欢迎下载内容一、小排球：正面双手垫球；二、选修内容：游戏：滚球接力教学目标认知：能了解双手垫球的动作方法；技能：试做出垫球手型和双手垫球动作；情感：对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难；负荷：发展学生的协调和控制球的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一、小排球：正面双手垫球；重
16、点：做好：一插（手臂插入球下）二夹（两臂夹紧）三提（提肩抬臂）动作难点：做出正确的垫球动作。组织：四列横队、散点；1、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；2、纠正学生徒手模仿中的错误；3、组织学生进行练习。1、仔细听讲2、认真体会，及时纠正错误；3、在练习中找到并及时纠正错误；4、积极提高动作质量；结束部分二、选修内容：游戏：滚球接力1、放松活动2、总结3、下课组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏；3、分组；4、安排练习；5、组织游戏比赛；1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容方法和规则；2、在
17、练习中体会游戏的动作要领；3、认真比赛，团结一致努力拼搏；1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载内容一、投掷：上步投掷垒球
18、；二、游戏：障碍赛跑。目标认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；技能：能改进上一步投掷最后用力动作；情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰；负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一、投掷：上步投掷垒球；重点：改进上步投掷垒球动作，提高挥臂的速度和动作连
19、贯性；难点：解决动作的连贯性组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；二、游戏：障碍赛跑。组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；1、听教师讲解、游戏的方法、规则；2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；3 在练习中体会通过障碍物的动作方法要领；4、 认真比赛， 努力拼搏，争取胜
20、利；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好
21、资料欢迎下载内容一、武术：组合动作（一）；二、小排球：跨一步垫球。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一 、
22、 武 术 ： 组 合 动 作（一）；重点：基本掌本课动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。二、小排球：跨一步垫球。重点：掌握向前、向后跨 一 步 垫 球 的 动 作 要领；难点：合理控制好排球的方向和垫球的力量。一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。1、教师讲解正面双手垫球的动作要领；2、学生进行徒手模仿练习；3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；4、分组进行正面双手垫球。5、组织学生进行正面双手垫球比赛；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体
23、会动作要领；4、 积极探索， 不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
24、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载内容一、武术：组合动作（一）；二、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * *
25、 * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：基本部分一 、 武 术 ： 组 合 动 作（一）；重点：基本掌握本课所学动作难点：能做到动作到位、有力。二、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。重点：初步掌握本课所学动作要领；难点：能在别人的帮助下完成本课动作。一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。组织：多种组织方式1、教师讲解准确跳上成跪撑跪跳下的动作要领；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示跳上成跪
26、撑跪跳下动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、 积极探索， 不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 20 页 -
27、 - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课 题1、短绳的玩法2 、游戏：捉尾巴跑跳绳接力开火车教学目标认知 能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。. 实践能力培养目标通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。情感 培养目标通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意
28、识以及克服困难的优良品质。教学内容教 师 活 动组织形式及要求准备部分一,课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二，游戏捉尾巴让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴的数目。三，热身绳操（1）上肢运动（2）体转运动（3）腹背运动（4）踢腿运动教师活动 : 1,口令指挥2,宣布本课内容教师活动 : 1，组织队形2，讲解并裁判比赛3，哨声指挥教师活动 : 1，动作示范2，口令指挥组织形式 : 四列横队要求 :精神饱满 ,注意听讲。组织形式 : 要求： 听从指挥， 全力以赴。组织形式 : 四路横队体操队型要求
29、 :动作到位 ,充分热身。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载基本部分一,短绳的各种玩法1，训练小测试（1）跳绳的自主练习（2）定数 30 次单摇单跳（3）30 秒钟单摇单跳（4）学生花样跳绳展示（5）自主体验跑跳绳方法教师活动1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项组织形式 : 在规定范围内进行散点式练习要求 :尽全力测试，展现自己的特长。基本部分2，游戏跑跳绳
30、接力每 4 人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏3，游戏开火车按四人分组，排头和排尾共同拉两根跳绳的两端，余下同学在中间架绳， 4 人共同前进，先到终点的队获胜。难点：动作协调，步伐一致4，游戏 ,钻电网将学生分为两大组,没两名学生利用短绳架起“电网” ,排头的两人依次从“电网”下俯身钻过到排尾 ,再迅速架起“电网” .进行单组循环,整体先钻完“电网”的小组获胜. 5，游戏踩蛇头将 学 生 分 为 两 人 一组，一人手把短绳的一端进行不停的抖动做蛇头，另外一人用脚去努力踩蛇头，最后统计踩到蛇头的次数教师活动：1，游
31、戏讲解2，进行分组3，.裁判比赛4，游戏点评教师活动 : 1，游戏说明2，比赛分组3，裁判比赛4，游戏点评教师活动 : 1，游戏讲解2，进行分组3，裁判比赛4，游戏点评教师活动 : 1，游戏说明2，比赛分组3，裁判比赛4，游戏评价组织形式：要求：积极参与，遵守规则。组织形式：要求：相互配合，步伐一致。组织形式：要求：遵守游戏规则，听从指挥。组织形式：要求：体验游戏，积极投入。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载结束部分一，集体放松二，总结本课 ,布置课后练习三，收器材 ,宣布下课教师活动 : 1，教师领做 ,口令指挥 . 2， 教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容. 组织形式 : 四列横队要求 :动作到位,认真思考 ,注意听讲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - -