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1、初中语文新课程标准教材语 文 教 案( 2019 2020 学年度第二学期 )学校：年级：任 课 教 师：语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案编订： XX文讯教育机构名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 初中语文教案文讯教育教学设计第 2 页 共 6 页济南的冬天导学案2导学案第 5 周第 4 课时 科目语文课题 12. 济南的冬天课型 新授备课时间： XX.9.14 主备人：审核人 _ 授课人 _年级七年级班级
2、 _ 【学习目标】 1、体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。2、理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。【学习重点】体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。【学习难点】理解分析文中描绘冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。【资料准备】【教学过程】复习巩固1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？预习检测教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力， 学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的
3、内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 初中语文教案文讯教育教学设计第 3 页 共 6 页自读课文，完成下列问题。（1）济南的山有什么特点？作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？（2）济南冬天的水有什么特点？这段文字运用了哪些修辞，有什么好处？（3）本文的写景抒情有什么特点？出示目标体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，感悟景物描写中情与景的融合。活动设计品读、欣赏语
4、言美。（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？明确：“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。明确：“卧”字用在写村庄，写雪，写他们的状样、情态彷佛是写活物，活灵活现。（3）天儿越晴， 水藻越绿， 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上， 况且那些长枝的垂柳，还要在水里照个影儿呢！明确：“不忍得”将水人格化，使水富有灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”的精神之珍贵、可爱、美丽。名师资料总结 - - -
5、精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 初中语文教案文讯教育教学设计第 4 页 共 6 页（4）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”明确：把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，运用比喻的修辞，形象生动地说明了温暖的原因是像小摇篮一样的特殊地形，再现了这一“理想的境界”的明净、温暖和舒适的特点。当堂小结这篇散文景与情紧密结合，写出了自己的真切感受，达到了情景交融。
6、文章在描写济南的冬天时，处处流露出作者的赞美之情。比喻和拟人的修辞方法的运用，让文章更是大放异彩！课堂检测一、阅读下面的一段话，回答文后问题最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
7、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 初中语文教案文讯教育教学设计第 5 页 共 6 页1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是（）（1）一道儿白，一道儿暗黄（2）好像穿上一件带水纹的花衣（3）好像日本看护妇（4）实在是太秀气了2、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。明确：本段围绕“妙”字描绘雪后山景。写景又是按由高到低顺序来写的。3、本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。明确：本段在描绘雪后山景时，运用了比
8、喻，拟人的修辞方法。4、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。明确：“秀气”这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。5、雪本来是白色的，文中却说它“微微露出点粉色”，这是为什么？明确：雪经过太阳的照射反射的光照在上面就像露出的粉色。二、指出下列句子哪些是拟人句，哪些是拟物句。1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - -
9、 - - - - 初中语文教案文讯教育教学设计第 6 页 共 6 页2、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。（）3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（）4、有时候起了风，把他打得出不来气（）5、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（）6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。（）7、咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（）8、月亮一露面，满天的星星惊散了。（）9. 现在全县莲塘的生产大发展，莲农们精心培植， 把绵绵情意栽种在每一口莲塘里。（ ）课后练习完成练习册“拓展拔高”题。XX文讯教育机构WenXun Educational Institution 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -