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1、程序设计基础 (C 语言) 实验指导书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 35 页 - - - - - - - - - I 程序设计基础 (C 语言) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 35 页 - - - - - - - - - II 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
2、 - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 35 页 - - - - - - - - - III 目录第 1 章概述 . 1 1.1 课程简介 . 1 1.2 实验环境选择 . 1 第 2 章实验要求 . 1 2.1 实验过程要求 . 1 2.2 考核及评分标准 . 2 第 3 章实验内容 . 2 3.1 实验 1 熟悉 C语言运行环境 . 2 3.2 实验 2 数据类型 . 5 3.3 实验 3 运算符和表达式 . 8 3.4 实验 4 顺序结构及输入和输出. 13 3.5 实验 5 选择结构 . 16 3.6 实验 6 循环结构 . 19 3.7 实
3、验 7 数组(1) . 23 3.8 实验 8 数组(2) . 25 3.9 实验 9 字符串及其操作 . 26 3.10 实验 10 函数 . 27 3.11 实验 11 结构体 . 29 3.12 实验 12 指针 . 30 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 35 页 - - - - - - - - - IV 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
4、 - - 第 5 页，共 35 页 - - - - - - - - - 1 第 1 章概述1.1 课程简介程序设计基础 (C 语言)是软件工程各专业或其它相近专业学生的公共职业基础课，是软件类各专业的入门课程，直接影响学生后继职业技术课程的学习及可持续发展能力的培养。通过本书，学习基本的程序设计概念和程序设计方法，学会使用C 语言解决实际问题，进行初级的程序设计。1.2 实验环境选择VC+6.0 第 2 章实验要求2.1 实验过程要求本课程中，实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排，遵守纪律与实验制度，爱护设备及卫生。在指定的实验时间内，必须到机房内实验，其余时间可自行设计和分析。本课程
5、所涉及的程序代码，都要求有较高的可读性和效率，多文件表示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 35 页 - - - - - - - - - 2 2.2 考核及评分标准若实验者在指定上机时间三次不到课，取消考核资格。请假，必须提前出具正式假条，不接受事后假条。如果发现抄袭、篡改、伪造实验数据，或实验报告和设计报告雷同，涉及的所有学生的该课程成绩计为0 分。本课程采用结构化评分，主要由指导教师灵活处理，可以是考勤等。第 3 章实验内容3.1 实验 1 熟悉 C语言
6、运行环境一、 实验目的1. 了解什么是 C 语言2. 熟悉 C 语言程序开发环境二、 实验内容和步骤1. 大学生涯的第一个程序1) 运行 Microsoft Visual Studio 2008 或者 VC6.0 2) 创建项目，选择win32 控制台应用程序或者名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 35 页 - - - - - - - - - 3 空项目，项目名为MyFirstApp 3) 新 建 项 目 ， 选 择 C+ 源 文 件 ， 文 件 名 为Hel
7、loWorld 4) 在程序编辑窗口，输入如下代码#include /* 主程序*/ void main() printf(hello worldn); 5) 执行程序， Ctrl+F5 6) 观察输出结果，并记录2. 修改程序1) 增加语句，观察输出结果是否不同printf(hello worldn); printf(world is men); 2) 删除输出字符串中的 “n” ， 观察输出结果是否不同printf(hello worldn); 3) 进行换行输出，观察输出结果是否不同printf(hello, ); printf(world); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
8、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 35 页 - - - - - - - - - 4 printf(n); 4) 将上个程序块中的printf(n);去掉，观察输出结果是否不同3. 用自己的语言，描述下对C 语言程序的第一印象4. 简单描述下，第二步骤中，输出结果相同与不同的原因；以及 “n” 的用途名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 35 页 - - - - - -
9、 - - - 5 3.2 实验 2 数据类型一、 实验目的1. 掌握变量的命名规则和定义2. 掌握 C 语言程序中的各种数据类型并使用它们二、 实验内容和步骤1. 定义 3 个变量 numInt 、numFloat 、charInfo ，他们的类型分别为整型，单精度类型，字符型；并分别初始化为2，2.0 和A，最后输出这三个变量的值。（变量 c 输出两次）输出格式要求如下 ：numInt 2，numFloat 2.000000，charInfo A，charInfo 65 2. 有三个数 25、47、36，编写程序求整数200 减去这三个数的差。3. 定义一个字符型变量a，将其初始化为 b，要
10、求将 a 的值改变为它所对应的大写字母B（不允许使用直接赋值aB的方法） ，最后输出 a的值。（提示：大小写字母之间差32， 如：A 的 ASCII码为 65，a 的 ASCII 码为 97，他们之间差值为名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 35 页 - - - - - - - - - 6 32）输出格式要求如下 ：aB 4. 定义一个字符型变量charInfo ， 使用 scanf 语句将 charInfo 得到一个值， 并输出该值。 （做此题之前，请先看
11、提供的课件）5. 用 scanf 输入数据，圆半径 r=1.5 和圆柱高 h=3，求圆周长、圆面积、圆球体积、圆柱体积。输出计算结果。6. 由键盘输入底和高，求三角形的面积。7. 从键盘输入两个数为两个变量赋值，然后将两个变量的值互相交换，再输出两个变量的值。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 35 页 - - - - - - - - - 7 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
12、师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 35 页 - - - - - - - - - 8 3.3 实验 3 运算符和表达式一、 实验目的1. 了解表达式的概念2. 掌握各种运算符和表达式的应用二、 实验内容和步骤1. 以下程序不用第三个变量，实现将两个数进行对调操作，请填空。#include void main() int a,b; scanf(%d%d,&a,&b); printf(a=%d,b=%dn,a,b); a=a+b; b=a-b; a=_; printf(a=%d,b=%dn,a,b); 程序运行结果，如，输入3,4 ，输出：名师资料总结 - - -精品资料欢迎
13、下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 35 页 - - - - - - - - - 9 2. 有程序运行结果如下：其作用是将分钟数转换为对应的小时数，不足一小时的显示对应的分钟。请将程序补充完整。#include void main() int i=560,h,m; _; /*计算小时数 */ _; /*计算分钟数 */ printf(%d分 钟 %d小 时%d分 钟n,i,h,m); 3. 先计算下面两题，再编程计算下面算术表达式的值，并思考与自己计算的结果是否一致1) x + a %3 *
14、(int) (x+y) % 2 / 4 设x=2.5,a=7,y=4.7 2) (float) (a + b ) / 2 + (int) x % (int) y 设a=2,b=3,x=3.5, y=2.5 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 35 页 - - - - - - - - - 10 4. 从键盘输入基本工资，并计算输出实领工资1) 说明：a) 物价津贴为基本工资的40% b) 房租津贴为基本工资的25% c) 薪水为三者的和2) 运行结果如下：请输
15、入基本工资： 3000 该员工的工资细目为：基本工资为： 3000 物价津贴为： 1200.0 房租津贴为： 750.0 员工薪水为： 4950.0 5. 幸运抽奖：商场推出幸运抽象活动，具体规则如下1) 输入会员卡号，卡号为4 位整数2) 根据卡号，计算卡号的各位数字之和3) 提示，采用 “% ” 运算符进行分解数字【运行结果】请输入 4 位会员卡号： 8349 会员卡号 8349各位数字之和为： 24 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 35 页 - -
16、 - - - - - - - 11 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 35 页 - - - - - - - - - 12 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 35 页 - - - - - - - - - 13 3.4 实验 4 顺序结构及输入和输出一、 实验目的1. 掌握顺序结构程序设计2. 熟练输入与输出的应用二、 实
17、验内容和步骤1. 从键盘输入直角三角形的两条直角边a,b，编程序计算斜边 c。【算法提示】1) 输入 a,b 的值， a,b 为实型数据。2) 根据公式 c=sqrt(a*a+b*b), 求出 c；（ 程 序 的 开 头 还 要 使 用 #include ，因为程序中要使用求平方根的 sqrt 函数，这个道理和要使用输入输出函数的时需要使用#include 道理是一样的）3) 输出 c。2. 编写一个程序，实现功能如下：在键盘上任意输入一个三位正整数，然后反向输出对应的一个数。例如，你在键盘中输入 123， 则应输出 321。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
18、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 35 页 - - - - - - - - - 14 【算法提示】1) 要求数据从键盘输入 (scanf 函数) 2) 使用如下方法分别得到个、十、百位上的数据，再重新组合数据，实现反向输出对应的数据（即个位作为百位，百位作成个位）涉及到基本算术符号中/ 以及的使用（例如， 假设数据为 123，要分别取它的个、十、百位，再重新组合。参考如下使 用 方 法 ： 123/100=1， 123/10=12，123%10023，123103）3. 调试下列程序，使之能正确输出3 个整数之和及 3 个
19、整数之积。#include main( ) int a,b,c; printf(Please enter 3 numbers:); scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c); ab=a+b; ac=a*c; printf(a+b+c=%dn,a+b+c); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 35 页 - - - - - - - - - 15 printf(a*b*c=%dn,a+c*b); 4. 编写一个程序，实现功能如下：从键盘中输入秒数，将它按
20、小时、分钟、秒的形式来输出。例如输入7278秒，则输出 2 小时 1 分 18 秒；5. 编写程序，输入四个数，并求它们的平均值名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 35 页 - - - - - - - - - 16 3.5 实验 5 选择结构一、 实验目的1. 熟练 if 语句的使用2. 熟练 switch 语句的使用二、 实验内容和步骤以下题目，采用if 语句。1. 编写程序，使之具有如下功能：输入a、b、c三个整数，求最小值。2. 编写程序，求解下列分段
21、函数：其他100)100(1)0(105xxxxxxy3. 某托儿所收 2 岁到 6 岁的孩子 ,2 岁、 3 岁孩子进小班（ Lower class） ；4 岁孩子进中班（ Middle class） ；5 岁、 6 岁孩子进大班（ Higher class） 。编写程序（用 switch 语句） ，输入孩子年龄，输出年龄及进入的班号。如：输入： 3 输出： age：3，enter Lower class。以下题目，采用switch 语句。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
22、 第 21 页，共 35 页 - - - - - - - - - 17 4. 编写程序，求解下列分段函数：有一函数其他08060)1ln()6040(1)4020(cossin200115xxxexxxxxyx以下题目，分别采用if 和 switch 两者语句完成5. 使用 if 语句编写 “ 显示某年某月的天数 ” 程序：【分析】 ：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，均为31 天。四月、六月、九月、十一月，均为30 天。二月，闰年为29 天,不是闰年为28 天。该题可用switch语句求解，但遇到两个矛盾需解决：如何表示一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月均为31 天？这是第
23、一个矛盾。闰年如何判断？这是第二个矛盾。能看到如下运行结果 ( “2002, 2” 是用户键盘输入的，“2002 年 2 月是 28 天” 是程序运行后显示的 )：Please enter year and month : 2002, 2 2002 2 is 28 days 6. 输入四个数，要求按由小到大顺序输出。得到正确结果后，修改程序使之按从大到小顺序输名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 35 页 - - - - - - - - - 18 出。7. 给
24、 出 一 个 百 分 制 成 绩 ， 要 求 输 出 成 绩 等 级A,B,C,D,E 。 90 分以上为 A， 8089 分为 B， 7079 分为 C，6069分为 D，60 分以下为 E 3) 要求分别用 if 语句和 switch 语句编程实现，并检查结果是否正确4) 再运行一次程序，输入分数为负数（如-70） ，这显然是输入时出错，不应该出等级。修改程序，使之能正确处理任何数据。当输入数据大于 100 或小于 0 时，通知用户 “ 输入数据错” ，程序结束。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
25、- - - - - - - 第 23 页，共 35 页 - - - - - - - - - 19 3.6 实验 6 循环结构一、 实验目的1. 熟练 while 语句的使用2. 熟练 dowhile 语句的使用3. 熟练 for 语句的使用二、 实验内容和步骤1.输入一个正整数，将该数逆序输出。2.编写程序，求 100200之间所有的素数，及其个数。3.编写程序，输出以下图案：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.编写程序，输出以下图案：* * * * * * * 5. （用 do-while 语句实现）编写程序：名师资料总结
26、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 35 页 - - - - - - - - - 20 从键盘上输入 10 个整数，求其平均值。【注意】1) 用循环条件的设置控制输入的个数2) 整数 /整数=整数，如 10/4=2，而不是 2.5；【继续思考“由人为的控制输入数据的个数，你想求几个数的平均数就求几个数的平均数” ，如何编程】6. （用 while 语句实现）编写程序：输入的不同半径，输出其所对应的圆面积程序，输入半径为负数时结束整个程序运行。7. （用 for 语句实现）
27、编写程序：求 1100之间的素数，将每个素数都打印出来，并且要求每行只显示5 个数。8. 用循环语句编写程序。9. 实现功能“显示乘法口诀表”The multiplication table = | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横向表头- 1 | 1 2 | 2 4 3 | 3 6 9 4 | 4 8 12 16 5 | 5 10 15 20 25 6 | 6 12 18 24 30 36 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 35 页 - - - -
28、 - - - - - 21 7 | 7 14 21 28 35 42 49 8 | 8 16 24 32 40 48 56 64 9 | 9 18 27 36 45 54 63 72 81 纵向表头积10.编写程序实现输入整数n， 输出如下所示由数字组成的菱形。（图中 n=4）1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 2 1 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 35 页 - - - - - - - - - 2
29、2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 35 页 - - - - - - - - - 23 3.7 实验 7 数组 (1) 一、 实验目的1. 掌握数组的应用2. 熟悉二维数组的应用二、 实验内容和步骤1. 以表格的形式输入5 笔购物金额，最后输出各笔信息以及总金额【运行结果】请输入第 1 笔购物金额： 123.6 请输入第 2 笔购物金额： 45.7 请输入第 3 笔购物金额： 325.7 请输入第 4 笔购物金额： 99.0 请输入第 5 笔购物金额：
30、128.0 序号金额（元）1: 123.6 2: 45.7 3: 325.7 4: 99.0 5: 128.0 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 28 页，共 35 页 - - - - - - - - - 24 总金额722.0 2. 编写一个程序输入4 4 的数组，编写程序实现：1) 求出对角线上各元素的和；2) 求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积；3) 找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
31、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 29 页，共 35 页 - - - - - - - - - 25 3.8 实验 8 数组 (2) 一、 实验目的1. 掌握数组的冒泡排序和插入排序2. 熟悉数组的折半查找二、 实验内容和步骤1. 编写程序（采用冒泡排序和插入排序两种方法实现） ，任意输入10 个整数的数列，先将整数按照从大到小的顺序进行排序，然后输入一个整数插入到数列中，使数列保持从大到小的顺序。2. 利用上题排序好的数组，进行折半查找一个数组的具体位置。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
32、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 30 页，共 35 页 - - - - - - - - - 26 3.9 实验 9 字符串及其操作一、 实验目的1. 理解字符串和数组的关系2. 掌握字符串函数的使用二、 实验内容和步骤1. 编 写 一 个 程 序 ， 对 给 定 的 一 串 字 符 串s=Iamastudent ，获得该字符串从索引3 到 7的子串，并将结果显示出来。2. 程序要求如下：给定字符串： this is java for you,java is good for programming! 编写代码：完成如下要求：5) 打印这个字
33、符串的长度。6) 打印第一次出现字符a 的位置。7) 打印最后一次出现字符串for 的位置3. 将字符串全部转为大写并打印。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 31 页，共 35 页 - - - - - - - - - 27 3.10 实验 10 函数一、 实验目的1. 掌握函数的定义2. 熟悉函数的调用3. 理解实参和形参的区别二、 实验内容和步骤1. 编写一个求水仙花数的函数，求3 位正整数的全部水仙花数中的次大值。所谓水仙花数是指三位整数的各位上的数字的立方和等于该
34、整数本身。 例如： 153 就是一个水仙花数 :153 = 13 + 53+ 332. 任意输入一个4 位自然数，调用函数输出该自然数的各位数字组成的最大数。3. 编写一个函数，对输入的整数k 输出它的全部素数因子。例如：当 k126时，素数因子为： 2，3，3，7。要求按如下格式输出： 126 = 2 * 3 * 3 * 7 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 32 页，共 35 页 - - - - - - - - - 28 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
35、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 33 页，共 35 页 - - - - - - - - - 29 3.11 实验 11 结构体一、 实验目的1. 掌握结构体的定义2. 熟悉结构体的初始化二、 实验内容和步骤1. 有 5 个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、三门课的成绩，从键盘输入5 个学生数据，要求打印出三门课总平均成绩，以及三门课总分最高的学生的数据（包括学号、姓名、三门课的成绩、平均分数）。要求用一个 input 函数输入 5 个学生数据；用一个 average函数求总平均分；用 max 函数找出最高分
36、学生数据；总平均分和最高分的学生的数据都在主函数中输出。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 34 页，共 35 页 - - - - - - - - - 30 3.12 实验 12 指针一、 实验目的1. 理解指针的意义2. 掌握指针变量和指针运算符的使用二、 实验内容和步骤1. 在主函数中任意输入10 个数存入一个数组，然后按照从小到大的顺序输出这10 个数，要求数组中元素按照输入时的顺序不能改变位置。2. 请编程读入一个字符串，并检查其是否为回文（即正读和反读都是一样的） 。例如：读入： MADA M I M ADAM. 输出：YES 读入： ABCDBA. 输出： NO 3. 自己编写一个比较两个字符串s和 t 大小的函数strcomp(s,t)，要求 s 小于 t 时返回 -1，s 等于 t?时返回 0，s 大于 t 时返回 1。在主函数中任意输入 4 个字符串，利用该函数求最小字符串。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 35 页，共 35 页 - - - - - - - - -