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1、石门路学校日常疫情防控方案防疫就是命令，防控就是责任。为确保全校师生身体健康和生命安全，根据上级文件精神，特制定石门路学校关于做好新型冠状病毒肺炎防疫防控工作实施方案，请全体师生家长认真落实。一、指导思想坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神，根据关于加强党的领导、为打赢防疫防控阻击战提供坚强政治保证的通知精神和中央、省委、市委的部署要求，落实嘉兴市教育局和桐乡市教育局的文件精神，把全校师生的生命安全和身体健康放在第一位，担当尽责，扎实工作，统筹资源，形成合力，构筑起抵御防疫的严密防线，坚决打赢防疫防控阻击战。二、成立防疫应急防控工作领导小组组长：盛建萍副组长：沈红娟、张韶民、沈云峰组
2、员：王国锋、陆志群、胡波、沈益、祝红娟、徐丹雄、杨小平、沈建坤、年级组长、全体班主任三、主要工作（一）、教职工、学生两检1、教职工晨检体温测量教职员工一人一人进校，由专人负责测温，查看健康码，询问身体状况，进校前必须佩戴好口罩，前后间隔1 米，听从管理人员的疏导和管理。2、学生晨检体温测量1. 每天早上由家长为自家孩子测量体温、观察自家孩子精神状态，体温正常方能送至学校（如有发热、咳嗽等症状时请家长及时带至就医，并向班主任做好请假事宜）。2. 学生在校门外散点等候、有序排队、前后左右间隔1 米进校，必须佩戴好口罩，由专人进行疏导和管理进行学生测温。3、教职工午检体温测量由办公室负责人对办公室教
3、师进行体温测量，询问身体状况。4、学生午检体温测量学校为各班级配备了测温枪，在学生午休前，班主任和协班老师要对学生进行体温复测和手部消毒，并填写午检查记录表。发生发热等症状病例在晨午（晚）检中发现师生员工不明原因发热（体温大于等于37.3 摄氏度） 、咳嗽等症状时，采取如下应急处置措施：1. 临时隔离：由专人带至临时隔离室，用水银温度计或耳蜗温度计进行复测。复测体温仍为发热的，对其前期的行程和健康状况进行调查核实（询问流行病学史）。2. 送医就诊：（1）14 天内无疫情重点地区旅居史、途经史，无与确诊、疑似病例接触史，无境外旅居史、途经史或与入境人员接触史的：教职工自行就医；学生由学校通知家长
4、，由家长陪同到医院发热门诊就医；若家长无法及时到校的，由学校安排车辆送医院发热门诊就医，若家长无法当天到校的，视情况可在医院留观或启用临时隔离寝室。（2）若调查核实中发现其前期行程和健康状况存疑的。通知120 救护车送发热门诊就诊排查，并上报市教育局和属地政府。要安排专人通过电话、微信等方式，对就诊人员进行跟踪管理，及时掌握诊治情况。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - （3）安排专门人员对发热及咳嗽人员进行跟踪管理。
5、（教职员工：沈益；学生：班主任）发生疑似病例就诊人员在医院就诊排查时发现疑似病例时，采取如下应急处置措施：1. 及时上报：学校要第一时间向市教育局和属地政府上报有关情况。2. 轨迹排摸：全面摸排疑似病例在学校内外的活动轨迹，掌握其密切接触群体，逐人登记备案。3. 环境消杀：对疑似病例的活动区域进行全面彻底消杀。对消杀情况全面登记。4. 隔离防护：疑似病例没有确诊前，对送诊人员、密切接触群体做好居家隔离观察、情况随访，对相关人员进行体温检测。( ) 疑似病例是教职工。所任教的班级、同办公室人员及其他密切接触者实行居家隔离观察；( ) 疑似病例是学生。所在班级第一时间停课。学生全部转移到相对独立的
6、教学楼，由家长接回，居家隔离观察；班级所有任课教师及其他密切接触者居家隔离观察。疑似病例被确诊为新冠肺炎病例，按下面第（三）条处置；疑似病例被解除，所有人员恢复正常上班和上学。发生确诊病例当就诊人员确诊为新冠肺炎病例后，采取如下应急处置措施：1. 疫情报告：学校要第一时间向市教育局和属地政府上报有关情况；市教育局向市委市政府和上级教育行政主管部门上报。2. 工作转移：由教育局派出工作组，临时接管学校。3. 全面排查：学校要配合辖区公安、疾控部门开展现场流行病学调查，协助相关部门将密切接触者送至集中隔离医学观察点，按规定严格落实隔离措施。4. 隔离防护：全校停课；对其密切接触者进行集中隔离观察，
7、其余师生员工居家隔离观察，做好身体观察、情况随访。5. 环境消杀：聘请有资质的消毒企业，对校园进行全面彻底消毒。6. 信息公开。由市疫情防控领导小组统一信息上报、信息公开发布和舆论引导工作，市教育局及相关部门对患者诊疗情况、排查情况、措施落实情况等信息通过张贴通报、微信群等形式， 在学校内部和学生家长中客观地进行信息公开，并安排专人做好健康教育、心理疏导、干预等工作。5、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生返校。6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学
8、生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。（二）、学校消毒清洁通风开窗通风1. 按照学校教室换气卫生标准规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。2. 各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好有关记录，加强日常督查。3. 食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作。4. 学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风
9、换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对班级、勤工评比的内容。消毒清洁一般消毒要求1. 学校根据需要配备紫外线消毒设备、医用75% 酒精、 84 消毒液、泡腾片等，配齐脸盆、水桶、抹布、喷雾器等工名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 具。2. 学校定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。3. 发现有疑似症状病人，根据具体情况让其到指定单独室内隔离或通知家属直
10、接送往医院。病人所在教室用有效氯浓度 500mg/L以上的消毒液对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。4. 学生及教师患（或疑似）传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开具疾病痊愈解除隔离证明，再经学校相关科室同意后方可回校。教室、办公室消毒1. 校内各教室每天值日生清扫。每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。2. 保洁员每天负责进行公共环境卫生打扫工作，定期做好灭“四害”工作。3.
11、 保洁员每天放学后按照传染病时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。对教室、教师办公室、楼层厕所及相关活动场所进行84 消毒液 70 倍液喷雾消杀，对门把手，栏杆、扶手等使用75% 酒精或 84 消毒液 70 倍液擦拭。4. 食堂内部及周边由相关人员采用与教室同样方法消毒并按市场监督部门要求严格落实紫外线消毒和操作人员个人消毒。 食堂对炊具、餐具， 坚持每次用餐后，清洗干净。在使用餐用具前用开水蒸煮1020分钟或用有效氯浓度为500mg/L的消毒液对餐用具浸泡消毒510分钟后再冲洗干净，坚持每天消毒。对消毒后的炊具要有保洁措施。5. 班级饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作
12、。（三）门卫处管理1. 门卫 24 小时在岗值守，关闭校门和出入通道，任何人（学校疫情防控相关人员经测温正常除外）不得进入校园。经学校批准可进入的人员必须进行登记，并佩戴口罩和接受体温测试，一切通过后方可进校。2. 门卫全程佩戴口罩值岗，每天进行 2 次体温测试并作记录。3. 制定新冠疫情防控校门出入登记表。上学期间，如有学生因事确需离开学校的须由班主任开具离校证明，年级组长审核通过后由班主任老师通知家长到校门口等候区接并送学生至校门口交由学生家长，门卫处做好登记。如有教师因事确需离开须由校长室批准后方可离校，门卫处做好相关登记记录。4. 校门放置医用口罩、体表测温仪、医用酒精、含氯消毒制剂等
13、卫生防疫物品，有条件的可放置防护隔离服。5. 学校值班行政要妥善安排师生、家长的涉校事宜，不得在学校聚集。发现有发烧、咳嗽等症状和来自疫区或接触过高危人群的人员，立即上报学校进行处置并报告教育局。6. 校门设置废弃口罩专用垃圾箱（需有内袋并加盖），按要求进行废弃口罩的处置，每日三次对校门区域进行消毒。所有校外车辆不得进入校园，如确有需要进校，必须在进校前对车辆和设施也进行消毒。7. 在校门张贴公告，全面暂停学校体育设施向居民开放。8. 外来人员进入学校需登记身份证，检查体温，问明事由，经学校值班行政允许方能进入学校，非学校教职工车辆一律不得进入学校。（四）教职工、学生就餐1. 教师：错时就餐，
14、一人一桌，统一面向南就座。排队时做到人与人之间间隔1 米。2. 学生：班主任组织管理班级学生就餐；就餐前，学生先用自备的消毒湿巾或免洗消毒液清洁双手；分饭菜学生佩戴好手套、口罩；其他学生按组别，一个一个有序拿盘子盛饭菜，然后回座位就餐；就餐完毕，按组别一个一个有序放回餐盘。（五）重点疫区返校登记报告和关爱1. 严格落实教师返桐申请和管控制度。重点疫区原则上暂缓回桐，特殊情况要求返桐的，由学校报请教育局同意后方可实施返桐。2. 返桐后必须第一时间到居住地社区、村委报到，实行集中隔离硬管控（重点疫区及时根据变化通知）。同时完成返桐情况登记表和桐乡市教育系统师生及家属情况登记表填写。3. 严格执行重
15、点疫区返校人员“一人一案”隔离制度，实施日常监督管理、生活物资采购递送服务和思想工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4. 隔离人员出现重要事件或疫情时，防控办公室第一时间双通告，各工作组同时把工作部署及落实情况及时上报防控办公室直到解除疫情。5. 做好“健康码”申报登记的，及时掌握动态变化，及时上报。6. 加强关心关爱，要求师生合理安排时间，劳逸结合，强化适当休息的必要性，及时开展谈心交心，关注其思想动态，耐心
16、听取意见，协调解决工作、生活上的困难。7. 落实关爱保障，加强物资筹措和调配，扎实做好后勤保障。关心师生的心理健康，有针对性地进行减压释负。增强疫情防控期间自我防护意识。（六）传染病疫情防控及突发公共卫生事件报告1. 按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。2. 成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定学校政教处负责人担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。疫情报告工作组工作职责1负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2疫情报告人负责
17、本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3协助急控中心和医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教育局与卫健局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。分管副校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的主要责任人。传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序1. 学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告
18、给学校疫情负责人。学校疫情负责人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。（1）晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由正副班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、 早治疗。（2）各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情负责人。学校疫情负责人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，通知学校政教
19、处将有疑似病人带进观察室观察，并向桐乡市急控中心报告相关信息，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1报告内容及时限（1）非特殊时期，同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咳嗽等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情负责人应当立即向市教育局和急控中心报告相关信息。（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情负责人立即向上级主管部门报告相关信息。（3）新型冠状病毒感染肺炎防控期间，若发现有学生体温超过37.3 度，出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈咳嗽、呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应
20、当立即向市教育局报告相关信息。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情负责人立即向市教育局报告相关信息。 2 报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报负责人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向桐乡市急控中心报告。（七）学生复课证明查验名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 1. 卫生室教师认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，对晨检、午检中学生高热或疑似
21、传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告班主任、年级组长及相关领导。2. 学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写学生健康记录本以便随时掌握，做到心中有数。3. 学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并请卫生教师作记录。4. 对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。5. 学生因病缺勤病因追查登记表与晨检记录表一并存档。以便跟踪处理
22、。（八）师生因病缺勤病因追查1. 学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。2. 班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情，并进行追踪、作好记录，同时上报学校备案，并认真填写学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志 ，并督促班主任密切关注。3. 当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况， 如发现学生身体有异常情况，必须
23、及时报告卫生室老师， 卫生室老师及时做出相应处理。4. 生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，才可进校。（九）校园环境卫生检查教室卫生管理1教室布置要美观大方，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿拖，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风，每日通风不少于3次，每次不少于30 分钟。2讲台下要整齐清洁，无杂物。天花板无蜘蛛网，讲台、门窗、光管、开关无尘埃。3各班要建立一天两扫多次保洁，一周一大扫除制度，所负责的包干区，要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4上课、自习不吃零食，教室保持安静、禁止起哄、喧哗、追逐，
24、遵守教学秩序。5人人讲卫生，个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。6每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开教室。办公室环境卫生1各办公室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净。2全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等。3学校领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。室内桌上文件资料放置整齐。4隔离室负责人员负责搞好隔离室的清洁卫生及消杀工作，保持隔离室整洁、卫生。5建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬，不
25、足之处，限期改正。个人卫生1懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，爱护公共卫生设施，不乱抛纸屑果皮，不乱倒垃圾，不在公共建筑上乱贴乱画，不污染环境。2经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷牙、勤洗头。男同学不留长发、不染发、耳际头发不遮耳廓，前额头发不低于眉毛；女同学不烫发、不染发、不披长发。3不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰。注意饮水卫生，不喝生水，备好个人茶杯，不相互借用。4经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、臭虫等传播疾病的动物，养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯，这对于控制传染病流行的三个基本环节传染源、传播途径和易感人群都会起相当大
26、的作用。教学楼卫生管理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 1教学楼内公共场所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生、卫生保持工作由相应分管班级负责。2清洁卫生的标准和要求（1）分管班级副班主任带领学生每天早晨、中午打扫两次。做到教学楼梯、走廊达到“六净”（即：地面、墙壁、悬挂物、门窗、用具、指示标牌） ； “四无” （即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂）。（2）每层楼卫生必须在上课15 分钟内完成，拖不干净的地方上
27、抹布擦拭，楼梯、走廊不留任何卫生死角。（3）楼梯扶手要经常擦拭、除尘、保持清洁，不得损坏。如有损坏及时上报。（4）保持走廊、楼梯间空气流通，无异味。（5）不准在墙上乱刻乱画，不得随意乱扔卫生工具。厕所卫生管理1学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作，配备相应消毒设施。2公共厕所应每天打扫至少二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。3每天定期对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。4师生要文明如厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐
28、痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。（十）防控健康教育1. 开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课组织学生学习学校健康防护手册内的相关内容，确保学生掌握健康知识。2充分利用板报、宣传橱窗、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3教育学生做到“四勤”、 “四不” 、 “一报告” 。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。4. 教育学生上学离家之前测量体温，洗手，佩戴一次性医用口罩；尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私
29、家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸各类物品。5. 教育学生放学回家不在外逗留，不接触动物，不和同学嬉笑打闹，不接触公共物品，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒、更衣，保持居室通风和卫生清洁。6. 教育学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门；若体温超过37.2 ，应在老师引领下到学校指定的室外隔离区或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等。7根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用班级家长微信群、QQ 群、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。做好疫情防控相关知识宣传工作1. 学校通过公众
30、号、 QQ 、微信群、致家长一封信等多种方式向师生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工作，推送官方媒体的疫情相关情况，对学生、老师及家长进行防控知识宣传。学校要充分利用微信、广播、电视等平台，利用班级晨会、班会、体育与健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。2. 引导学生和家长在居家或外出时做好预防工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如商场、会场、电影院等。要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。非去不可的要做好预防措施。3. 做好个人、家庭卫生。饭前便后
31、用流动水把手洗干净；咳嗽或打喷嚏要用面巾纸、手肘等捂住口鼻，不要对着他人；提倡“口罩文明” 。4. 要求加强户外体育锻炼，增强个人体质，提高自身免疫力，保证睡眠。5. 师生如有不适，及时就医，发现疑似者，果断隔离。6. 要求师生不传谣、不造谣、不信谣，不在微博、朋友圈传播疫情不实报道。科学应对疫情，所有信息以官媒为准。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 附件应急处置流程图体温高于 37.3或有其他呼吸道疾病症状询问 14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史、境外旅居史、途经史或与入境人员接触史校园内所有人员实施晨、午（晚）检制度体温正常上班或上学学生：转移至临时隔离室，电话通知家长教职工：自行就医，按医疗机构指引处理。第一时间报告学校主要领导， 专人登记跟踪名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -