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1、幼儿园小制作主题教育活动教案 简单好看的幼儿园墙面海安县机关幼儿园主题教育活动实施方案 时间第二十周设计者王志梅 美术活动：小制作我的本领大 活动目标： 1.复习巩固在卷，折，剪的基础上完成作品“炮仗”、 “窗花” 2.培养幼儿手指的灵活性及对激发幼儿对剪纸活动的兴趣。 活动准备：长方形、正方形的纸若干，已剪好的作品展示。 活动过程： 一、作品引入，激发兴趣。 师:看看这是什么呢？（幼儿一一识别“炮仗”、 “窗花”）看来，我们的纸不仅可以画，可以折，还可以剪呢！ 二、引导幼儿回忆“炮仗”、 “窗花”的剪法。 提问：剪纸是哪国人发明的？为什么叫窗花？窗花是怎样剪成的？剪纸是中国人发明的。从前中国
2、人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。窗花是用正方形的纸折叠剪成的。 三、讲解知识点、重点和难点 这些窗_是用折剪得方法剪出来的;把正方形的纸角对角折三次后再剪。剪得时候要注意：剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得很美，剪能打开的短边会使窗花的边缘变得很漂亮，剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮，剪另外两个角会使正方形窗花变成其他形状，把能打开的短边剪成弧形，窗花就变成了圆形。可以剪各种图形，但不能剪断，也不能从一条边一直剪到另一条边，剪好展开后就成了一张漂亮的窗花。 四、幼儿操作，师指导并提出要求。 1.要求幼儿注意卷、折时要对齐，并注意桌面整齐。 教师巡回指导制作炮仗，帮助个别有困难的幼儿或有一些遗忘的幼儿，请能力强的幼儿带动能力弱的幼儿。 2、幼儿操作，教师巡回指导，注意幼儿剪的部位和方法，鼓励幼儿大胆有创新的折剪。 五、作品展评，结束活动。 所有的幼儿参评，选出最佳“小巧手”。师对表现突出的幼儿进行表扬奖励 活动评价与反思 第 2 页 共 2 页