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1、小班语言活动动物列车_小班语言动物列车教案小班语言活动动物列车 活动目标： 1、学习用“我是_，_，坐上火车快快跑”的句式进行表达。 2、体验活动带来的乐趣。 活动准备： 1、动物头饰、火车头头饰、动物图片，火车图片 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣 听，这是什么声音？那谁要坐火车呢？ 二、创设情境，结合PPT，学说短句 （一）、游戏“谁来坐火车”，学说短句“我是_,_，坐上火车快快跑。” 1、出示小鸡图片，学学小鸡怎么坐上动物列车的 1）、教师提问：它是怎么叫的？ 2）、动物列车就要开了，小鸡说：我是小鸡，叽叽叽，坐上火车快快跑。 列车司机说：请上车 3）、小鸡说了一句什么好听的话，列
2、车司机才让它坐上动物列车的？ 2、听声音猜动物，小鸭要怎么坐上动物列车。 3、听声音猜动物，小老鼠要怎么坐上动物列车。 （二）、结合PPT,完整地说说三只小动物是怎么上动物列车的，进一步学说短句，了解游戏规则。 师：刚才那些动物坐上了动物列车？小鸡说了什么话才坐上列车的？小鸭说了什么话坐上火车的？小老鼠说了什么话坐上火车的？ 三、游戏巩固短句，感受与老师同伴游戏的快乐 老师请小朋友扮演小动物,请小朋友排好队到前面自己选一个喜欢的动物头饰带在头上，回到座位上，现在老师是列车司机，你们是小动物，当我说：“动物列车就要开，谁来坐”幼儿回答 说：“我是_，_，坐上火车快快跑”介绍完整方可乘上动物列车。 （一）、游戏“小动物乘火车”： 1、幼儿戴头饰扮演小动物进行游戏，练习说短句 2、交代游戏的规则：说完整“我是_，_，坐上火车快快跑”句式才能上车 （二）、游戏“开火车”： 1、哇，还有好多小动物要来坐动物列车，一列火车都忙不过来啦。 2、瞧！这儿还有几列动物列车，来接小动物们上车。 3、交代游戏规则：小动物要完整地说出那句好听的话才能上车哦。 四、活动结束：小动物们乘着火车自然离开活动室。 第 3 页 共 3 页