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1、幼儿老师2022年工作总结从分开学校到参加XX正式成为一名幼儿老师已经近三个月了。这三个月的时间里，幼儿园领导和老师们给了我很多帮助，对我的影响也很大，从他们言行中，让我明白要做一名合格且优秀的幼儿老师除了要有扎实的理论知识与深沉的专业功底外，还需要掌握各个年龄阶段幼儿的心理特征，最重要的是还要学会与家长沟通的艺术!在这段时间里，自己在各方面都成长不少，现将本学期的工作总结如下。一、参加活动，丰富经历刚刚参加贝贝邦，我就参加了幼儿园组织的两次活动，一次是区域活动的创设，一次是家长开放半日活动。虽然这两次活动中，我都是以“配角”的身份出现，但从中我得到很多。特别是家长开放日，龚老师的细致，陈老师
2、的组织才能与体态语言，都是我值得学习的地方。期末学习汇报活动，从节目排练到彩排到顺利完成，我都积极的参与讨论、组织、排练等，这是我毕业后第一次参加期末学习汇报的活动，从活动中，我理解到了期末汇报的根本流程，更从陈老师以及班级的其他老师身上学会了如何制定方案，怎样让节目既有新意又能让幼儿积极参与。二、教育教学，进步质量在这几个月的理论中，潘园给了我一本成长在路上的书，我认真学习，从中理解了新老师必需要具备的根本素质与工作才能。因为到了学期末，我们并未开展主题教学活动，而我所在的班级大局部幼儿的年龄都偏小，根据这些特征，在教学方面我做了适当的调整，增加了一些教学内容，特别是班级幼儿的日常英语口语才
3、能的培养。泡泡英语是我们幼儿园的特色课程，可来到这里后，我发现幼儿园英语气氛并没有营造出了，早上孩子入园不会跟老师用英语问好，离园不愿跟老师说“Bye bye”。针对这些情况，我在班上负责起了英语教学活动。首先，我让孩子们入园时跟老师问好用“Good morning”，然后点名时要求幼儿说“Im here”，在活动中以游戏、歌曲的形式让幼儿学习一些日常用语，如：“Good morning!Nice to meet you!How are you?”等，先让幼儿喜欢说，再让他们愿意说，脱口而出。几个月的教学理论下来，虽在周围老师身上学到很多教学技能和方法，自己也有所提升，但工作中还是有很多缺乏。
4、例如组织活动时过渡环节做的不是很好，语言还不太优美，教态还不是很稳等，这需要我不断的努力。三、区域活动，积极参与区域活动也是我们幼儿园的特色课程，每天下午我们都会让幼儿进展区域活动。我到中三班时区角环境的创设根本完成，我们并没有设置新的区角，只是在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签，标上价格，让幼儿进展“购置”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进展吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。在幼儿进展区域活动时，我会仔细观察幼儿的行为
5、，及时给他们一些建议，同时做好区域观察记录。由于我每天下午要到美术才艺班进展配教，所以区域活动根本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原方案进展，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，这需要我努力进展调整。四、参与培训，提升才能作为一名新老师，岗前培训是必不可少的，潘园给我们进展了一次新老师培训。培训中，我理解了我们幼儿园的教育文化、办园理念、教学特色以及我们的教育梦想等。几次英语培训让我获益匪浅，通过观摩培训老师上课，用她们给的教学方法与游戏，自己去理论，发现原来教英语也不是那么费力的事情，孩子们也玩的很开心。我感觉自己的教学才能也提升不少，从中找到了一点小小的成就感。转眼本学期的工作在繁忙中完毕了，作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，进步自己驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。并努力进步自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。幼儿老师202_年工作总结【关键词】：p ：202_年工作总结幼儿老师分开第 4 页 共 4 页