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1、高二老师个人工作总结忙繁劳碌又一年,在我的从教生涯中，感到20xx年是最为繁忙和充足的一年，也是光阴过得最快的一年。这一年，在学校领导和关心下，我的工作获得了一些造诣，这些既是对我个人的煽动，也是对我一年来辛勤工作确实定。一、教授教化工作20xx年上学期我承当了学校高二两个海内文科班和两个国际文科班的教授教化工作，工作量不停较大。对付两个教授教化轨道，我采取了不合的教授教化方案和策略。对付国际班，教授教化主要面向出国高考，以培养学生的文科素质和公民素养为主，教授世界史和日本史的相关课程，实时编写教授教化教材发给学生，并与学生配合完成我编写的出国留学习题，为学生的出国考试打下根基。对付海内班，教
2、授教化任务是完成选修讲义的教授教化，课标高考卷关于选修的考试宗旨是题在书外，理在书内，根据这样的考情，海内文科教授教化主要训练阅读才能熟知课本的编写布局、考虑教授教化布局训练文科思维和答题策略，颠末一段的学习，学生的文科才能有了较大的进步，为高三复习做了奠基工作。20xx年放学期，仍旧是海内两个文科班和国际两个文科班的教授教化工作，均匀每周课时达近四十节。国际班主要是通史复习和习题训练，后期进展综合训练，如今大多学生已能根底控制相关的史实办理问题。海内班主要进展一轮复习，制订目的为：1、面向全体，打牢根基，分条理教授教化。2、教授教化历程，注重教授教化策略和教授教化立意，关注学术动态赓续充电，
3、编写高考一轮复习教材共四百多页，积累整理高考使用材料，以打破难点问题，教授教化内容上落实框架构建和掘客深度的有机结合。3、针对优等生，订定指点，聚拢优势资，分专题，作指点，考试训练讲评实时到位，使学生能实时认识到自身存在的问题进展修正。颠末夯实，一模考试过模拟重本线和普本线人数较多，造诣较为抱负。二、教研工作1、本年度，我不停在坚持写教授教化博客，将教授教化感想和反思留下来，与同行进展分享和研讨，感到受益很大，往后我还将一如既往地坚持，博雅人生。此中关于辛亥革命教授教化中几点问题和点评20xx年全国课标卷41题文章在教授教化博客网上被收录，给了我很大的鼓舞，在此感谢中国历史教授教化博客网，谢谢
4、她为老师们提供这个交流平台。考虑是痛苦的，然那么思想的交流倒是异常珍贵的，教授教化反思对一个老师的开展更为珍贵。2、本年度参加学校校级公开课德意志统一受到好评。参加市说题大赛，笔试全市第七名获一等奖，说题获三等奖，总造诣进入全市前十名，得到理解题能手的荣誉。这些荣誉实在其实与个人尽力的分不开，但也有学校的关心和正确领导。人生轨迹弗成能是直线上升的，成功时要坦然，失败时要淡然，造诣只是曩昔尽力的结果，往后还要更多的考虑和探究。三、必要改良之处与方案。1、必要改良之处世界的任何事物均有不完美之处，大概正因为如此，才推感人们赓续追求卓越。对付学生学习的主动性问题不停是我教授教化中面临的最大的问题。在
5、这方面，人们的策略各有所长，大多是强迫执行，如罚写，还有罚背，或者其余罚的形式。诸如此类，我曾也试做过，但感到不能从根本上办理问题，更感到这类做法是与人的个性成长相悖，然那么在高考造诣的宏大的压力下，这彷佛成了功利型的较好策略。我个人以为历史学习除了知晓根底知识外，更多的在于人文素养的培养和积累，所以我把注意力更多的集中在如何调动学生主动学习的目的上。学生的主动性学习必要师生的配合尽力，老师要创造这样的主动学习情景和时机，点燃学生的求知欲望和人生抱负，同时要对学生做出标准，形成学习思维习惯。另一方面，学生的学情作为老师更应把握，它是开拓学生主动学习的有代价的资，在此根基上，老师策略才可能对学生生效，进而调动起学生学习的主动性，如此才是教授教化相长的最正确境界。这些感想感染并不非常成熟，下一年我将继承探究。2、20xx年方案。20xx年，进展高三二轮、三轮复习，做好教授教化方案，把握百天的冲刺黄金时段，争取高考最正确造诣。另一方面我将继承写教授教化博客，同时，争取教研课题，以带动教授教化的进步，不为其余，只为心灵的升华和人生代价的展现，以致于在大哥回想时不会因凑数其间而惭愧，也算是给本身的人生一个交待。20xx年1月8日星期日高二老师个人工作总结【关键词】：p ：工作总结老师个人高二第 4 页 共 4 页