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1、2022年中学念书月运动总结为深化贯彻党的XX届四中全会和中央领导同志有关学习和念书的紧张指示精神，提倡多念书、读好书、好念书的文明风气，全面构建学习型社会。根据教诲局统一支配，九月份我校开展了争当书香校园、争当念书斥候“兰台念书月”运动，为总结经历，开展往后的念书运动，特作总结如下。一、积极组织发动，鼓吹 “兰台念书月”运动的精神本质，使每一位老师都实在领会运动的目的、要求及要到达的详细目的。针对老师的教授教化和教诲工作的必要，学校根据上级统一支配，开放了图书室，装备了一些教诲专著、专业知识方面的册本，使老师可以或许从中赓续进步自身的理论功底、理解教篡改态，学习新的教诲措施、加强教授教化的本
2、领。在念书的根基上，学校按期组织的念书心得交流和研讨运动，使老师们可以或许在短光阴内学习、解惑。在青年老师中开展晚自习自学的运动，让刚参加工作的年轻老师每天都有学习任务，从念书中增长知识，开展起来。二、订定实在可行的步伐保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细那么，确保运动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有运动制度的约束和指导，使老师广泛认为目的明确、任务详细、做起来易行。学校召开全体老师会议，明确“兰台念书月”运动的主旨是“提倡全民念书，共建文明钟祥”。引导老师认识、体味、畅谈念书与社会成长进步、人的全面成长的关系，提倡“爱念书、读好书”的优越风俗。订定了老师念书运动方案和详细施行
3、步骤，鼓舞老师大量阅读经典册本，使老师素质获得升华。三、树立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个运动的材料、资金、场所保障;教研组负责组织老师介入、施行;列位老师积极响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次运动中我们以教研组为单位开展了念书征文运动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校创办的洋梓中学兰台念书月运动交流博客上，由先生们保举评选出两篇征文送给先生的心灵鸡汤、坚强的面对一切作为运动的一等奖征文。四、各项运动的开展，有效地匆匆进了老师专业的成长，进步老师的科研才能。先后开展了念书笔记展评、开拓了念书网上专栏、好书保举运动等。老师共保举好书50多本，撰写念书笔记和心得体会80多篇。这些运动的开展，极大地坦荡了老师的视野，老师的自身素质获得明显进步。通过念书运动，老师们在知识的海洋中遨游，感想感染教诲大师的风仪，领悟素质教诲的真谛，进步文化知识素养，加强教诲治理的程度，对科学研究的认识越来越深化，课题研究的程度逐步进步， 匆匆进了学校教诲教授教化革新的赓续深化。我们将以此次运动为契机，把这项运动持续有效地开展下去。202_年中学念书月运动总结【关键词】：p ：总结活动中学202_年读书第 3 页 共 3 页