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1、舞蹈老师个人年终工作总结2021年舞蹈教师年度考核个人总结I2021年舞蹈教师年度考核个人总结舞蹈教师年度考核个人工作总结范文舞蹈教师年度考核个人工作总结范文1时光荏苒忙碌中20年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把_年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习积极向党组织靠拢。配合
2、组里搞好教研活动认真负责集体备课记录的整理工作抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给孩子划分出等级那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量!我认同王校长的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我III的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：赵老师如果能每一天每一节课都是你
3、给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加学校每次的培训活动认真记录学习内容。脚踏实地大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教查阅了大量的资料最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs也是我经常驻足的地方在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分
4、享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生我非常认真地对待这项工作并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖我本人也IIIII被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中孩子们的表演打动了在场的所有领导受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上舞蹈好运
5、来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：跳起舞为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs也是我经常驻足的地方在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习2021舞蹈教师年度工作总结3篇一2021舞蹈教师年度工作总结3篇一：弹指一挥四个月已毫无声息的流逝就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行始于足下”充实而又忙碌的工作中使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任使我的教学经验得到了一个质的飞跃。
6、原先颇感忸怩的离开大学的围城生活现在已经渐渐变得顺其自然了回顾这几个月的工作既紧张又新奇收获也很多。舞蹈是一门形体艺术是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践现将这学期的教学工作总结如下以便今后更好的开展工作弥补不足精益求精。一、舞蹈基础训练部分。首先从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动降低部分训练难度使
7、原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次为了从整体上训练学生克服身体的自然状态获得正确的直立感发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一更为注重学生动作完成质量的训练基础上在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三为了强化学生的自学能力加强学生学习的积极主动性改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学在授课时只教动作或组合的一个方向让学生自己把反方向动作或组合做出来使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生
8、的舞蹈实际接受能力又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材拓宽舞蹈知识面提高学生对舞蹈的表现力为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时除了注重民间舞课程难易和实用的选择外在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞如通过粗犷豪放的藏族和蒙族;细腻柔美的傣族;热情奔放欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能使学生
9、能有一个健康良好的气质。三、课后作业监督措施。在本学期中我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记并熟练的掌握课堂作业规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限学生掌握的熟练程度有限需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施使学生的舞蹈基础较为扎实舞蹈动作较为熟练规范课堂的“教”与“学”相互促进良性的循序渐进收到了较好成效。舞蹈训练是很艰苦的通过舞蹈训练培养儿童奋发向上的心理素质。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿
10、着竞争意识和挑战的风气不允许消极懒惰和漫不经心需要每个同学刻苦努力持之以舞蹈老师工作个人总结范文舞蹈老师工作个人总结范文20_年的舞蹈教学工作已经结束了在这一年里充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结以利于以后把工作做得更好。长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班在各个分园开设了四个班。学生人数有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6岁孩子大部分孩子都是学过舞蹈的有的孩子还是学了两年以上舞蹈的有一定的舞蹈基础。有大部分孩子都参加过大型舞蹈的演出和比赛有一定的舞台经验。有少部分孩子没学过舞蹈没有舞蹈基础有个别孩子的舞蹈感受较差我们采取个别教育的形式。在初
11、级班都是3-4岁的孩子大部分孩子都是没学过舞蹈的没有舞蹈基础有的孩子还是学了半年舞蹈得的有一点舞蹈基础。少部分孩子参加过大型舞蹈的演出有一些舞台经验。孩子们都很喜欢舞蹈孩子们都很喜欢舞蹈对舞蹈很热爱都是自己踊跃报名参加的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态能大胆的进行表演。2、认识身体基本部位并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰
12、、后吸脚)4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：1、中国舞蹈考级一级教材、幼儿舞蹈基础训练教材中国舞蹈考试二级教材、中国舞蹈考试三级教材、湖南省舞蹈考试一级教材、中国舞协美育教材等。2、自编品舞蹈：我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里、小小兵、咚巴拉、小螺号、扭秧歌等等。3、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。一学期下来孩子们的学习进度很快每堂课的内容都能够基本拿下经过长时间的练习与复习很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先孩子们的身体发育阶段与我们的教材中国舞蹈考级一级教材的
13、目标相符合。它主要是培养孩子们初步做到颈立背直腿直脚绷等基本要求并能掌握横叉竖叉腰腿的基本功训练。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐能够大胆的进行表演跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次孩子们的心理发展需求与我们创编的舞蹈我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里目标相符合。主要是培养孩子们能够大胆的进行想象带上自己的情绪进行表演进行音乐节奏反应并且能够与同伴之间的友好合作。孩子们的表演欲望兴致很高舞台经验、比赛经验较丰富今年的几次大赛也有点收获。4月份湖南省举行的“友阿杯”舞蹈比赛中我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的心爱的花书包获金等奖、李嘉凝表演的茉莉花获银等奖、三人舞吉祥三宝获优秀奖;我获得“优秀辅导员称号”;6月份所有孩子都参与了大型的舞蹈表演我认真负责完成好“六一儿童节”活动执行导演好整场活动圆满完成。7月份举行的七彩阳光全国电视大赛蓝精灵、吉祥三宝获得二、三名进入北京决赛。并且双双获得湖南赛区的银奖我获得了“优秀辅导员奖”!10月终于迎来了六艺天骄建园十周年的大喜日子幼儿园十周年园庆节目演出活动在省、市、县、园领导第 11 页 共 11 页