检察院实习个人总结.doc

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1、检察院实习个人总结大学生检察院实习报告大学生检察院实习报告大学生检察院实习报告(一)大学的最后一个学期根据学校的安排我被分配到开封市金明分局检察院进行为期六周的实习实习时间是从20_年3月13号至4月22号。进行此次实习的目的是为了将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化尽量做到理论和实践的结合深化自己对所学知识的理解为将来奠定良好的基础。在实习期间我严格要求自己遵守纪律不迟到.不早退认真完成领导和检察院工作人员交付的工作得到了领导和检察人员的好评但同时也发现了自己有许多不足之处。一:实习单位情况这次实习我是被安排在检察院公诉科刚到科室的时候我主要从事的是内勤工作。学习一些文书的制定包括起诉书

2、、公诉意见书不起诉书等,帮老师打印有关的案卷材料,做好卷宗的装订归档工作。空闲时间向科室的老师们请教问题得到很多的指点。在公诉处老师的知道下很快我就熟悉了进行公诉的一系列法律程序。二:实习过程的主要情况在公诉科的实习过程中我主要从事的是一些法律文书的处理对一些没有完全经过程序的卷宗进行补充和修订以及一些辅助性质的工作。在次期间我又认真学习了刑法和刑事诉讼法完备深化自己的法律知识这对我的工作起了很大的作用。以下是具体的实习工作。(一)学习公诉程序的具体规定刚进入实习单位领导给我介绍了一些关于公诉科工作的基本情况又给我一些关于公诉工作的书籍让我学习。我通过认真的学习理解大致了解了公诉的具体工作范围

3、和内容。同时也体会到自己知识的匮乏和浅薄所学东西过于的肤浅。(二)法律文书处理在实习期间我工作的重点就是法律文书的处理和卷宗的装订归档。例如起诉书.审问笔录.裁决判定书等等在经过长时间的工作后对这些文书有了更为深刻的理解也更加熟悉了这些文书的书写格式和内容要点极大的丰富了我的法律知识对我有很大的帮助。在卷宗装订归档的过程中我又学习到了在课堂上见不到的知识。例如公安局和法院等相关文件在检察院文件提起公诉后怎样去整理?各种文件和文书在归档时是否都应该装订上?这些问题在检察院老师的指点下我慢慢地掌握了。(三)协助办案人员办理相关案件实习过程中我跟随检察人员一起办理了一起关于一起人身意外死亡的案件。在

4、办案期间我深刻体会到理论知识和现实生活的差距。学校所学的法律专业知识有时候在办案过程中完全没有用处而且我所学的知识也太过与肤浅根本不能深层次的去理解通过实践接触办案过程亲身体会法律知识的运用使我受益良多。三:专业知识在实习过程中的应用我在学校所学的是法学专业所包括的法律门数相当的广泛可以说是面面俱到。正因为这样我在学习过程中不能更为深刻的理解各门法律知识不能从本质上掌握这些内容。现在能够通过实习来是自己的理论知识转化为实际需要对我来说是个很好的时机。抓住这样的机会我能够把理论和实践相结合从而使自己的知识上升一个层次。在公诉科我从事的工作内容基本上都是与刑法相关所以在空闲时间我及时充电又深入学习

5、了刑法和刑事诉讼法。通过学习使自己在工作中更加有把握游刃有余。首先在整理案件和卷宗过程中我留意了下起诉书和判决裁定书的制定和具体的内容。把这些东西同我的刑法知识想结合自己来判断案件的性质和判定结果再与卷宗对比查出自己的不足之处通过这样的方法我对刑法的条文规定更加的熟悉。同样作为一门程序法的刑事诉讼更加是不能缺少的。各种文书的制定都是要经过法律规定的程序的。其次由于公诉科的案卷过于烦琐单纯的刑法相关知识根本不能应对其他的法律知识是不可或缺的。一个案件甚至有时候要运用几门法律结合来判断这对我的理论知识是个很大的挑战。我不断的请教检察院的老师们请他们指点我的工作方法暗地里和同学相互交流知识心得经过长

6、时间的磨练我有了长足的进步。最后文书的制定虽然在实践中比在书本上的类型要多很多但基本的格式内容还是一样我在实习过程中也练习了下感觉到文书制定也是一件很严肃的事情。四:实习过程中发现的几个问题由于公诉案件的复杂性加上我们国家体制的一些不完善地方使得在处理相关案件的时候产生了很多的问题。通过我在实习过程的观察具体有以下几个:首先:对于案件的后续工作做的不是很充分。当相关的侦查人员侦查过后对于案件中出现的有关问题处理没有及时的提出司法建议这对以后犯罪的预防十分不利。其次:在工作过程中对于现在科技的东西运用手段不是很完善。可能是由于经济或者其他什么因素的限制检察人员并没有很多现代化的技术设备能够运用。

7、最后在各个检察院之间的案件调动办理过程中不必要的程序过多使得整个办理过程拖延时间太长影响了办案的效率。针对这些问题检察机关应该提出一个切实可行的办法来既要满足检察人员的需要有不能过于的浪费。同时还应该加紧对检察人员法律素质的培养强化培训他们掌握新科技的运用提高办案效率。五:实习的心得体会通过这次实习我真正的接触到了法律的最前沿工作提高了自己的认知水平明白了许多新的道理有了很多新的体会。(一)在课堂中一定要刻苦学习理论知识应当明白“书永远都不白读”的道理。现在许多同学都说实践与理念是不同的书上讲的在实践中是用不上的看书没什么作用。从我的实践来看课堂知识对于从总体上把握工作的方向对于某些工作的指导

8、作用是实践所不能代替的加强课堂知识的学习对于工作是很重要的。(二)理论知识必须通过实践的检验和认可这样才能与实践结合才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作我在课堂上都有所闻但到实际中才发现现实还是很复杂的不是说光凭一些框架式的理论就能解决的。参加实践对于理论知识的学习和深化是很有帮助的。(三)必须扩展知识面增强综合素质。这次实习中接触的案件与其他各门科学都有联系。在办案过程中侦查.证据的知识显得极为重要不明白就不懂;还有其他相关知识对于了解当事人所处的环境对于案件的侦查对有帮助。加强综合技能的培养扩大知识面可以切实的开展实际工作。六:实习结语我们学习法律的最终目的是要面向群众服务大众为健全

9、社会法治为我们的依法治国服务的。现代的社会是一个开放的社会是一个处处充满规则的社会我们的国家要与世界接轨高素质法律人才的培养必不可少。因此我们不仅要努力学习法律的理论知识还要有相关的实践体会。用理论联系实际理论与实际相结合的模式来深化自己的理解层次提高自己的法律素养为做一个合格的法律工作者奠定稳定良好的基础。大学生检察院实习报告(二)这个假期我在家乡的人民检察院公诉科学习。早在大一上半年法理老师就鼓励我们深入实际走进公检法部门设身处地的去感受也许那就是以后与我们为伴的地方。我的家乡一个美丽的城市。在城区的最高处矗立着三座巍峨挺拔的大楼那就是代表着全县80多万人民的权利、真正维护人民利益的公检法

10、办公大楼。因为地势高远远就能看到。对于外界人来说它们就像是三座城堡总是那么的神秘而又是那么使人尊敬对于我却又多了一份向往?一.初到检察院7月5日我真是来到人民检察院学习。来到这向往已久的地方站在门口一股神秘感迎面袭来我有些兴奋了。走进大厅“公生明廉生威”六个镏金大字映入眼帘来来往往的工作人员都穿着制服胸戴国徽我这个一身便装的倒真有点儿格格不入了。这样兴奋之余的我又增添了几分紧张。我被安排到了公诉科。接待我的是一位姓孟的科长一个年近六旬的老者但精神矍铄而且总是面带微笑我亲切的称他“孟大爷”。孟科长简单询问之后就向我介绍了供公诉科的全体成员他们每个人都很亲切并不是我想象中的“眉头紧锁一脸的严肃”。

11、很快我融入了这个“特殊的集体”。由于大二才学我对刑事诉讼法了解的并不多。孟科长送给我一本法律法规选编让我先对刑诉有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安机关立案侦查。刑诉法第89条规定:“公安机关对已经立案的刑事案件应当进行侦查收集、调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的证据材料。对现行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留对符合逮捕条件的犯罪嫌疑人应当依法逮捕。”第九十条规定:“公安机关经过侦查对有证据证明有犯罪事实的案件应当尽进行预案对收集、调取的证据材料予以核实。”侦查的主要内容有:讯问犯罪嫌疑人;询问证人;勘验检查;搜查;扣押物证、书证;鉴定;通缉等。侦查终结后由公安机关写出起诉意见书连同案

12、卷材料证据一起移送同级人民检察院公诉科。检察院公诉科收到起诉意见书后要对“犯罪事实、情节是否清楚证据是否确实、充分犯罪性质和罪名的认定是否正确”(刑诉法第137条)等作进一步调查“认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清证据确实充分依法应当追究刑事责任的应当作出起诉决定按照审判管辖的规定向人民法院提起公诉”(刑诉法第141条)。人民法院对人民检察院提起的公诉案件进行审查后“对于起诉书中有明确指控的犯罪事实并且附有证据目录、证人名单和主要证据复印件或者照片的应当决定开庭审判。”(刑诉法第150条)人民法院对案件判决和裁定后要将判决返回检察院进行审查。判决和裁定发生法律效力后执行。并且“人民检察院对执行机

13、关执行刑罚的活动是否合法实行监督。如果发生有违法的情况应当通知执行机关纠正。”。通过学习我对检察院的任务和作用有了初步的了解。检察院主要是起一个检察监督的作用是保证整个案件的全过程真实合法的根本。如上所述一起刑事案件在公安机关立案侦查后要移交检察院检察院需要对所有案卷材料再次调查经确认无疑后才向法院提起公诉。法院判决下达后还需检查员审查若有异议检查员有权提出抗诉。以上这些都由检察院的公诉部门完成也就是说公诉部门是连接公安机关与法院的重要纽带。并且在执行刑罚的活动中还需人民检察院实行监督。了解了这些基本情况后孟科长便帮着我熟悉他们的具体工作内容。几乎每天都有从公安机关送来的新案子、法庭下达的“出

14、庭通知书”和“刑事判决书”;被害方前来询问案情;整理装订案卷?公诉科的工作人员每天都忙忙碌碌的但他们总还是抽出一点时间给我介绍讲解并让我亲身体验。在他们的精心指导下我很快掌握了一些基本情况我很是喜欢这些工作既锻炼了自己又增长了知识。其中让我经历最深的则是法院和看守所。二.走进法院经过在检察院几天的学习后我便跟随他们去法院开庭。从没去过法院的我满脑子都是它的庄严与神秘。那天第一次跨进法院的大门还真有些紧张。大门很宽由两个巨大的大理石狮子守护着张着大口从它们身边经过似乎能听见那响彻天地的吼声它们保护着人民的权利象征着法院的威严更震慑这不法分子的罪行!走进主楼迎面是一幅巨大的浮雕一个巨大的铜制天平镶

15、在中央也展示了法院的根本意志。此时的我又紧张转为激动又由激动变为兴奋我很庆幸自己是个学法之人能够有机会来到这神圣的地方身临其境的区感受?经常跟着他们去法院开庭法庭的基本程序也略知一二。刑事审判庭(以下简称刑庭)一般是由一名审判长、两名审判员(或一名审判员一名人民陪审员)、检察院公诉方和被告方组成。公诉方一般有两名公诉人员其中一人负责记录。开庭后首先由审判长核实被告人身份宣布法庭组成人员本告人在法庭上的权利和义务等;其次是法庭调查。由公诉人宣读起诉书向法庭停工证据;第三步是法庭辩论。由公诉方与被告人就本案有疑问的地方进行讨论;最后由审判长宣布休庭合议。案件不能当庭宣判因此判决书几天后才能下达。真

16、正走进法庭亲眼目睹许多案件却也看到了犯罪嫌疑人那鲜为人知的一面竟也让人感动?记得一个不过25岁的男青年因多次盗窃、抢夺、抢劫被捕。开庭那天他的父母早早的坐在旁听席上很是安静但仍掩饰不住脸上的紧张不时地抬头张望。当男青年被法警带上法庭是他们腾地站起来母亲紧紧地抓住父亲的手而那老父亲早已全身颤抖小伙子抬头看了看年迈的父母又马上低下头转身过去。审判过程中小伙子态度很好闭庭后法官告诉他他家里已经赔偿了7万元还需3万元小伙子听到这愣了一下突然回过头说:“妈!您哪来的钱?!”母亲哽咽着:“想办法凑呗你媳妇把戒指都卖了?”小伙子再也忍不住了哭着对法官说:“求求您别让我妈再赔那3万了!我宁愿多判几年!我家真的

17、是没钱我妈还有心脏病受不了折磨了都是我的错?”他的父母失声痛哭?回来的路上一位检察人员感叹道:“还真是个孝顺儿子早知现在何必当初呢?”我什么也没说。原以为这些人都是十恶不赦的大坏蛋没有一点儿人性却不知也有如此之孝心。几天后判决书送到检察院数罪并罚他被判了19年“等出来后再尽孝吧?”我又会想起法警上的一幕幕也许以前他是一个无恶不作的坏人他的快乐都建立在别人的痛苦之上指导在法庭上看到为他而身心憔悴、白发苍苍的父母违法而支离破碎的家庭才良心发现?现在犯罪越来越趋向于年轻化他们还没有完全成熟就步入社会凭着一股子猛劲、所谓的哥们儿义气头脑一热铸成大错。当他们戴着手铐脚镣再次见到父母时才明白还有比自己更痛

18、苦的人自己的至亲才懂得伤害最深的是自己的父母?此时的他们泪流满面企图用悔恨的泪水洗刷自己的罪行但一切为时已晚等待他们的是漫长的监狱生活?“好好改造吧出来后做个好人回报父母。”我想。三、看守所之体验去看守所提讯也是公诉科的工作之一。公安局将案件送至检察院后公诉人员要去看守所再次审讯犯罪嫌疑人核实口供嫌疑人的供认态度等。这看守所可不是个一般的地方恐怕这世上没有人希望进去享受一番“人间仙境”。第一次去那虽然是跟着好几位检察官去的心里却还是紧张害怕之余还得加上“恐怖”二字。四面高墙每个墙头都有武警端着枪来回巡逻;中间一道大铁门估计得有10多公分厚站在门外里面显得十分的安静安静得让我更有些害怕?好容易鼓

19、足勇气走进大门口来到“大墙内”院子很大大部分是菜园只在院子最深处有一栋二起小楼被密密的铁丝“缠绕”着一种压抑感很快产生。菜园中有十几个人在劳动有人看管着想必就是所谓的“劳改”吧!检察院的人员到看守所提讯需要填写“提押证”经有关人员签字后由看守所的管教将犯罪嫌疑人押至审讯室检察人员进行审讯。看守所关押的犯人是统一着装有三种不同的颜色:绿色是指被拘留的人;橙色则代表已经判了刑的;而黄色的是将要受到法庭审判的人。去了几次看守所亲眼看到“大墙内”的他们的生活“单调乏味没有自由”这个地方也许只有鸟儿才是自由的一次跟一位姓李的检察官(我称她李姐)去提讯提的是一个涉嫌诈骗的妇女有40多岁。整个审讯过程她都是

20、满脸的后悔不时地说自己真的只是一时糊涂为了养家糊口?我看看她的资料:五个孩子最大的上高中最小的才四岁。快结束时她突然站起来却又小心翼翼的说:“请、请问您能不能借我电话用用我想给孩子打个电话我家有五个孩子?”李姐问:“看守所没有电话吗?”“有可轻易不让我们用唉有人管着的?”说罢又央求我们无奈李姐说:“我们没带手机而且我们也有规定?”还有一次是一个不过20岁的小伙子因涉嫌寻衅滋事被逮捕。提讯中小伙子悻悻的说:“还是外面好以前还真没觉出来?这地方真是啥自由都没有呀憋死人了?以后再也不进来了?”类似的话几乎每次提讯都能听见。看着他们无奈的表情渴望自由的眼神?我不禁一次次提醒着自己:珍惜美好生活珍惜青春

21、珍惜生命?“千里之行始于足下”一个多月的充实而又短暂的学习很快过去这是我是人生的一段重要的经历也是一个重要步骤它让我学到了许多书本上无法学到的知识看到了许多一般人很难看到的情形;使我从另一方面了解了人间冷暖感受那份特殊的亲情。让我对公检法有了新的认识不再有神秘感更多的是向往?一个多月的学习我受益匪浅它就是我的一位特殊的老师用现实教会我做人的道理;它又是一盏明灯照亮我前进的道路!检察院个人实习工作总结检察院个人实习工作总结大学的最后一个暑假我去区检察院实习时间是从七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化尽量做到理论与实践相结合在实习期间能够遵守工作纪律不迟到、早

22、退认真完成领导和检察人员交办的工作得到院领导及全体检察干警的一致好评同时也发现了自己的许多不足之处。此次实习主要岗位是审查起诉科因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法也涉及一些其他私法科目。在实习中我参加了几起案件的开庭审理认真学习了正当而标准的司法程序真正从课本中走到了现实中从抽象的理论回到了多彩的实际生活细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审核实犯罪事实探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录做好案卷的装订归档工作。实习期间我利用

23、此次难得的机会努力工作严格要求自己虚心向领导和检察干警求教认真学习政治理论党和国家的政策学习法律、法规等知识利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识掌握了一些基本的法律技能从而进一步巩固自己所学到的知识为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏刚开始的一段时间里对一些工作感到无从下手茫然不知所措这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错一旦接触到实际才发现自己知道的是多么少这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的就是我们的法学教育和实践的确是有

24、一段距离的。法学是一门实践性很强的学科法学需要理论的指导但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应当与实践结合起来采用理论与实际相结合的办学模式具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系以课堂为主题通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候人们对有些法律条文是知道的但却不知道如何适用它以至于触

25、犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白不知道该适用哪一部法律有一个案件就是这样的被告人原是某村会计后来在改选中落选这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交但是他一直认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交所以就坚持不交出结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章要深入实际真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上逐步确立人们对法律的信仰确立法律神圣地位只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因

26、素从社会大环境来说我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神检察院实习总结实习总结学校:吉林大学专业:法学院班级:姓名:学号:为了锻炼专业能力学校安排我们进行了为期50天的专业实习。因为人数众多我们分散到各个基层法院、检察院进行实习。很幸运的我被分到了沈阳市皇姑区人民检察院刑检局二室。在实习中由于我是第一次实际意义上的接触检察院的工作。师兄师姐并没有因此产生不耐反而细心的教会我如何理卷整卷订卷当我把基本程序熟悉之后就完全放手让我独自处理这些卷宗。这样的信任让我动力十足更加坚信了做好一切事物的决心。我很庆幸自己是被分在刑检局二室在这里有着开

27、朗的涛哥认真的胡师兄耐心的伍师兄开明的蒙蒙姐还有好学的陈师兄大家一起认真的努力着在这个大家庭里我学会了很多。因为师兄师姐们的刻意我实际学习了案件子检察院到法院中的所有过程并且参加了几起案件的开庭审理认真学习了正当而标准的司法程序并与自己在学校所学的进行对比真正从课本中走到了现实中从抽象的理论回到了多彩的实际生活细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程并掌握了一些法律的适用及适用范围。除此之外在伍师兄和胡师兄的带领下我多次进入看守所、拘留所对犯人进行提审询问。在和犯罪嫌疑人的接触中实际了解了如何核实犯罪事实探询犯罪的心理、动机。并学习辨认犯罪嫌疑人的证言

28、是否真实是否有所隐瞒。在多次与犯罪嫌疑人接触过程中我终于学会了客观的看待事实不把个人情感带入案件之中。其中最为典型的一个案子是我和伍师兄一起去看守所询问一个女犯罪嫌疑人时遇见的。当时我没有提前看过卷宗直接和师兄一起去的看守所因此在讯问过程中女犯罪嫌疑人否认她偷东西的事实。据她称那几条项链和珠宝是她做清洁的时候女主人扔垃圾不小心把这些首饰装在一起给扔掉了她当时觉得这个包好看就捡起来想占为己有并没有偷东西。在这个过程中她还发毒咒说自己如果偷了东西绝子绝孙还说她进看守所这么久了丈夫、儿子都不来看她她一生辛辛苦苦到老还受这种罪。她完全否认已经做过的笔录说是公安机关刑讯逼供的结果还说什么她想自杀之类的。

29、当时我真的以为她是冤枉的。可是回到检察院看过证据后公安机关从她家搜出来比报案人几乎一倍的赃物以她家的经济情况连三分之一都不可能买到更何况这么多此时心里不是一般的难受更让自己难过的是自己的洞察力之差。好不容易当我调整好心态后伍师兄才对我说:“小郑当时你很同情那个人吧现在是不是通过这个案件受了很大的教育!”我只能无言因为这是事实。令我感动的是伍师兄一直都有注意我的情况让我自己发现事实。让事实教育我使我在以后的案子中保持了真正公正的态度不再将个人情绪带入审讯中能够在面对犯罪嫌疑人各种伎俩时思考其中的真实性是否有破绽。在不断跟随师兄们来往于看守所拘留所的过程中我真正了解和熟悉了有关看守所的提押程序和必

30、须文件也学会了从犯罪嫌疑人的神情中辨认其真实性。此次实习我除了了解我国的公诉程序及法庭的作用和职能外同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录。在实际运用中知道了记录的诀窍不是完完全全一模一样的记录。因为这样你会发现在开庭的这段时间是不可能完全记录的因此必须学会记录重点及事实而无关废话就不需要了。只有这样才能快速、准确的做好笔录工作。当然同样需要做好案卷的装订归档工作这可是为以后查阅做好的准备工作课不能出错的。由于是在刑检局我所接触的全部是刑事案件一个皇姑区仅半年时间就要办理那么多案件而且公诉人到现在还持续着很高的办案量。以一个县市推至全国而且皇姑区还是社会治安比较不错的区所以我国现在的犯

31、罪形势不容乐观。大部分的案件都是酒驾、盗窃案件而其中的酒驾的作案人员几乎都是沈阳本地的还比较好但是盗窃的作案人员几乎都以外来打工人员为主。他们很多人是来沈阳打工的没有找到工作就几个老乡一起从事犯罪活动这些人属于流动人口又不好管理以至于在案发后给抓捕和取证工作带来了很大的困难。另外抢劫、抢夺、敲诈勒索、故意伤害、贩卖毒品等案件也频繁出现大部分案件也暴露出了社会的很多不稳定因素。例如黑社会性质的团伙犯罪人员的低龄化(很多犯人的年龄比我还要小)毒品的泛滥等等。在办案的过程中正如我在前文中所说到的是对法学专业知识的再学习和再认识。刑检局的老师们经常会就疑难案件进行讨论我从中获益匪浅很多的法学专业知识拿

32、到实践操作领域来讨论又可以有更深入的理解。另有一点很值得一提的是以前在学校学习时说中国的司法系统只重实体不重程序以至于对犯罪嫌疑人的权利保护不够。通过实习我发现这个问题确实存在也不可回避。但让人欣慰的是程序问题已经得到了很大的重视这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来这个问题远没有像以前在学校里想象的那般恐怖。更为重要的是我真实的了解到作为一位公诉人员不仅需要一个严谨的工作态度还需要一个严格遵守纪律的职业道德在法律面前容不得一点马虎大意!在实习的日子里我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要也认识到与人相处

33、适应社会的必要。在工作中我发现许多知识都是书本上没有学过的因此不知道该如何做这让我感到非常的郁闷。在学校总以为自己学的不错可一旦接触到实际才发现自己知道的是多么少这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科法学需要理论的指导但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应当与实践结合起来采用理论与实际相结合的办学模式具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系以课堂为主题通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系力求实践内

34、容与实践规模同步调进展。在实习过程中也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候人们对有些法律条文是知道的但却不知道如何适用它以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同罪名的认定存在着争议而这点又是十分重要的细节。有一个案件就是这样的被告人是酒后驾驶造成一人死亡但据他所说是在行使过程中刹车突然失灵导致的被害人死亡。就这一细节我们无法确认因为这是关系到“交通肇事”和“意外事故”的分界点只有确定了这一点才能决定被告人的罪名。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章要深入实际真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上逐步确立人们对法律的信仰确立法律神圣地位只有这样法治建设才有希望。在这些成长的日子里我实践、思考、反思、总结所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。50天短暂而又充实的实习它架起了我从学校到社会的桥梁,承载了我即将面对现实和挑战的心情必将终生难忘!第 26 页 共 26 页

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