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1、校本培训个人心得总结校本培训心得体会4篇校本培训心得体会4篇通过上一期的校本培训使我进一步明确教师课程改革具体的实施者我主要从教师教学观念改变和方法上讲几点。一、深入研究新教材更新教育教学观念。新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养使学生获得基础知识和技能为其终身持续发展打下良好的基础。这就首先要求我们转变教育观念不在单纯做知识方面的权威将书本上的知识原原本本教给学生在课堂教学之中建立新型的师生关系及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们
2、以思想的自由、创新的自由给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。其次要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去去“感悟”和“品味”教材的内容通过教师的“引”和“导”能力而提高他们的综合素质。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系：课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”是教学的具体内容是课堂教学的具体依据。二、改变学生的学习方式。1、认识学生。学生是学习的主体这已成为我们的共识。关键是课堂教学能像过去那样不顾儿童的生活经验和思维方式采用以灌输为基本特征的
3、接受式学习方式而应带之以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。2、认识教材。创造性的使用教材是新课程对教师提出的新要求。并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了。关键的环节还在于教师如何运用教材。3、教师的角色意识。受传统观念的影响许多教师在教学中常常以知识传授者的面目出现以管理居高临下地对待学生。教师不仅是教学过程的控制者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评定者而且是绝对的权威不容丝毫的冒犯和怀疑。在新课程中传统意义上的教师教和学生学将让位与师生互教互学彼此间形成一个真正的学习共同体;教学不只是一个忠实的执行课程计划的过程而是师生共同开发课程、丰富课程的过程课程实施将变成一种
4、动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。课堂开放以后教师的作用不是削弱而是加强了。教师的目标意识要加强要从整体考虑课堂教学的育人目标;创新意识要加强一切从有利于学生的发展出发;合作意识要加强教师应该走下讲坛走到学生中间与学生一起探讨与交流;调控能力要加强再开放性的课堂教学中很多情况是无法预料的这就需要我们不断加强学习不断研究课堂调控艺术。由于我对新课程改革学习还很不够只能谈点粗浅的看法有待于今后进一步努力学习才能不断提高。小学教师校本培训心得体会“如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年”而在这如流苏般的酷暑里合肥世界外国语学校一年一度的校本培训以别开生面的方式如期而至。回
5、首刚刚走过的四天培训时间是忙碌的、是炎热的、是辛苦的但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着校本培训的集中学习时间即将结束了我由衷的觉得本次校本培训时间无比高效安排上既充实、合理又让人人大显身手真不愧是大家互展互学碰撞集体智慧的学习啊。回首往昔的教学比拼专业素养聆听专家讲座研讨教学管理中的棘手问题继续探究下学期的各项工作正是此次校本培训的真谛。而经开区校本培训个人总结本学期我在研修中不断提高教育教学水平提高自己的业务能力和综合素质从各个方面不断完善自己。现总结如下：一、不断加强学习夯实业务能力只有学习才能不断进步和成长让学习成为提高自己的渠道让学习成为我一生的精神财富做一名学习型教师。1.自主学
6、习：为了让自己更好地服务于课堂我进行了学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题自主选择和确定学习书目和学习内容认真阅读记好读书笔记。2、勤思考多动笔每天坚持写教学心得：可以是备课心得也可以是教学体会可以写课堂教学方法实施体会也可以反思上节课存在的问题然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中不断反思自己的教育教学行为对于好的做法积累经验对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。二、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。1、观摩研讨：以语文、数学组为单位定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕一定的主题开展以
7、课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课。本学期上了一节关于课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课从现在开始受到了与会领导的一致好评。2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物学习其中先进的教育教学经验不断提高自己的教育教学水平。3、在课改的课堂教学中不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识运用知识提高学生的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴严以律己
8、从小事做起当学生的表率。从小事中总结大道理不断改进自己的教育方式。三、今后努力的方向在今后的研修学习中我将继续努力学习力争使我的教育教学工作做得更好。从事教育的我们需要不断地学习以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究严格要求自己在每周听节课程之后会大家共同讨论分析取长补
9、短发表自己的见解。这使我受益匪浅。2、各教研组积极组织老师听课、研讨总结优点发现不足逐步提高；使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益。3、自我反思及案例反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式全面提升自我素质教师个人校本研修总
10、结5篇教师个人校本研修总结5篇1、积极参与网络研修多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考并对自己感兴趣的话题发表评论及时与各位博友沟通交流增长自己的见识开拓自己的视野使自己能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定自培计划并实施计划以弥补自身不足提高自身能力的方式三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养教书育人师德为本认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养等规章把师德教育和学校的各项活动结合起来能够做到遵纪守法爱岗敬业为人师表自尊自律廉洁从教团结协作积极进取勇于创新成为教书育人的楷模学生、家长、社会满意的好教师。2、新课
11、程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标用了什么教学策略有哪些成功之处等帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处寻找问题与不足捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之在工作中有收获信任的喜悦也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。教师个人校本培训心得体会教师个人校本培训心得体会篇一：教师校本培训心得体会教师校本培训心得体会校本培训的集中学习时间结束
12、了我由衷觉得时间没白花而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次我受益匪浅。在此次培训中每一个讲座都很精彩在佩服讲座专家们博学深思精神的同时我更关注讲座的内容。对我来说讲座中值得我学习的东西很多很多总结起来有以下几点：一、不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜欢专家讲座当书越教越疲惫的时候需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我指导助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。培训结束了但我的学习并未结束相反以此为契机它才刚刚开始。专家给我们了很多有名的书籍我将会一一去学习研读。二、转变思想观念。随着社会的飞速发展老百姓的意识也逐步提高过去的“养儿防老”的观念已经过时老百
13、姓逐渐意识到了知识的重要性为孩子选择优质教育不让孩子输在起跑线上已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观念转变教育观念改变教学方式跟上时代的发展做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。三、加强学习。过去不代表未来要转变观念靠的是学习不断地学习以学习来改变自己以学习来充实自己。本次校本培训我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙什么教科研什么新的备课理念我都觉得很新鲜有些以前真的连听都没听过更别提去实践了我有了一种很强的危机感所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机所谓“鸟欲高飞先振翅人求上进先读书。”相信自己能坚持。四、学会反思。苏霍姆林
14、斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考那么他的教学水平的发展将大受限制甚至有所滑坡。”在以前的工作中我虽然有过反思但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中我一定而且必须要学会总结反思以逐步提高自己的教学水平。五、对学生胸怀要博大情感的体验要细微。“没有理由要求每个学生喜欢我但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽学生感受到教师对自己的肯定便会主动亲近教师乐于接受教师的教诲使师生心灵沟通从而激发学生学习的
15、积极性和创造性。六、教师对学生的影响是深远性的影响不是一时的而是长远的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师一言一行一举一动学生都喜欢模仿将会给学生带来一生的影响因此教师一定要时时处处为学生做出榜样凡是教师要求学生要做到的自己首先做到；凡是要求学生不能做的自己坚决不做。严于律已以身作则才能让学生心服口服把你当成良师益友。七、在课堂上应该多给学生思考的时间。确实只有让学生主动去思考即便自己的答案是错的都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟我们应该舍得放弃多留点时间给学生让他们学着思考学着总结留下印象。总之通过校本培训的学习收获很大希望今后能有更多这样的机会使我们的教师能够尽快提高自身能力投入到教育教学当中在教育这个岗位上有更高的突破。篇二：教师个人校本培训心得体会教师个人校本培训心得体会（_-_下半学期）要做一个第 11 页 共 11 页