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1、最美带教老师个人事迹总结优秀带教老师自述优秀带教老师事迹自述自从20_年7月进院以来我便承担了医学院药学系临床药学的教学工作。同时我也开始协助我们药剂科教学秘书管理我们药剂科的实习生。4年多以来我从一个刚出校园的药理学硕士成长为一个成熟的任课老师和带教老师看到一批批实习生在我的培育下不断成长成才步入社会为医学事业注入新的活力我倍感欣慰。面对着那一批批朝气蓬勃的男孩女孩第一天来到医院实习那怯生生的目光、欲言又止的表情、无所适从的样子仿佛看到了“昨日之我”便忍不住与同事们一起亲切地和他们以兄妹相称。有一种责任感和使命感驱使我必须帮助她们迈出从理论到实践的第一步。“身教胜于言传”每位带教老师都要树立
2、正确的职业观在带教中规范操作为学生树立良好榜样。刚接触临床药学的学生害怕与病人接触担心被埋怨所以在带教中我很注重教育学生与病人、医师以及临床各个部门的友好沟通。我常对她们说：“对病人一定要礼貌嘴巴甜一点多下病房帮助他们做你力所能及的事。x#”真心真意地为学生着想晓之以情动之以理每个学生都会做得很好。至今我还清楚的记得我曾带教过的一位学生长得白白净文净非常漂亮可是没上几天班就以各种理由请假今天说是奶奶病了明天说家里发生了什么事。没过几天女孩的母亲赶到医院说女孩已好几天彻夜未归了。原来她的母亲在服装厂上班每天加班到深夜而疏于管教看着其母着急的样子我心里也不是滋味作为带教老师觉得我也有责任。好不容易
3、联系到女孩后她终于来上班了但又有点不好意思。下班时我把她叫到僻静处与她谈心：“昨日看到你妈着急劳累的样子真让人心酸父母辛辛苦苦供你上学视你为全家的希望你却”话未说完女孩已靠在墙上嘤嘤而泣。我又不失时机地说：“我相信你是个懂事的孩子知道自己该怎么做。”之后女孩就再没请假工作也很勤奋。从这件事让我明白了做一个带教老师不但要关心她们的学习也适当关心她们的生活。今年的教师节当我收到一批批曾经我所带教的学生的祝福时我真心被感动了！桃李满天下身为老师这不是最好的回报么？这些实习生的成长正是我自身价值的体现以后我将更加努力尽我所能带好我的每一位实习生！药剂科护理带教老师演讲稿印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业
4、是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”童年时我最敬佩的人是老师他们是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。如今我的愿望实现了。我终于成为了人们心中的“白衣天使”我热爱我的职业我为我的选择而自豪。也许你感觉这与我的愿望靠不上边但是就在那一天新实习的护生喊我“老师”时我的心扑通扑通跳得厉害。那时我才深刻地体会到我不仅仅是一名“白衣天使”我还是一名老师。身为老师在这收获的金秋季节我对这个神圣的职业有着颇多的感慨。记得我为一批新护士培训的时候看着她们用自己柔嫩的双手一遍又一遍地练习着每一项操作每一个步骤都要做到精益求精每一个知识点都要深深地刻
5、在脑子里她们那种努力学习的精神她们那种积极向上的劲头深深地感染着我我暗自下决心我要将自己掌握的一切毫无保留地传授给她们。我告诉她们：护士虽然没有惊天动地的事迹但在整个医疗过程中的作用却是举足轻重的；护士虽然没有起死回生的仙术却能为枯萎的生命注入一线生机；护士用睿智的头脑、娴熟的护理技能、无私的奉献精神在护理的事业中创造出了许许多多的辉煌。20_年3月以“夯实基础护理提供满意服务”为主题的优质护理服务活动在我院如火如荼地开展起来。在院领导和护理部的带领下我们的临床带教老师和护生一起把“一线式”护理服务做的真真切切、贯穿始终。从入院到出院病人所有的生活照顾、病情观察、治疗、康复、心理指导及健康教育
6、都由我们每一位责任护士亲自去做我们的言行在潜移默化中影响着护生她们暗暗把自己也当做责任护士仔仔细细地学着老师们教她们的每一项操作每一次宣教每一个表情每一声话语不落下每一个细节。清晨她们会和老师一起微笑问候为病人洗脸、梳头；饭前她们会和老师一起轻柔的为病人洗手、打饭；处置前她们会和老师一起向病人讲解目的；检查前她们也会和老师一起向病人告之注意事项；手术前她们会和老师一起为病人做术前准备和心理护理；深夜里她们会和老师一起悄悄地为病人盖上踢落的被子?就这样她们在实际操作中充实自己并提前体会到作为一名“优秀护士”的成就感。一个半世纪的岁月风尘越过克里米亚战争的硝烟我院护士姐妹们在最最平凡的岗位上演绎着
7、南丁格尔的崇高精神我们的手与南丁格尔相握相牵在未来的岁月里我们会用至诚至热的爱用我们自己的双手,托起生命的太阳,铺就生命的绿洲,造就每一束生命的阳光也为我们未来的天使插上一双能够翱翔天空的翅膀！各位领导及带教老师上午好！今天很有幸和大家一起讨论带教工作我的发言包括2方面。一、严格按带教计划带教按照护生的实习教学大纲结合科室的实际工作制定切实可行的专科带教计划。我科的带教计划按4周进行在进行专科带教工作的同时都要强调基础理论及基本技能的带教严格无菌观念及三查七对真正做到放手不放眼。第一周同学对科室环境、工作秩序等都比较陌生因此要给同学们一个熟悉科室环境、人员和适应工作秩序的过程。入科第一天我会向
8、同学们详细介绍科室的环境包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教老师、各个班次的工作时间、主要工作职责等把护生分配给每位带教老师。由于临床工作的衔接性需要同学们尽快适应科室工作以保证科室护理工作的顺利进行。譬如化疗药物的输入在新生入科的前3天我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入顺序等以便同学们更好的掌握。当她们对科室的环境和基本工作熟悉后再检查她们对基本理论、基本技能的掌握情况譬如生命体征的测量与记录要点从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教第一周结束总带教老师已经可以准确的喊出每位同学的姓名并且建立了一
9、定的感情基础对每位同学的学习态度也有所了解。在第一周的基础上重点带教各种给药方法包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点同时进行集中讲课一次课后召开护生座谈会一次征集同学们对科室带教工作的意见和建议并把合理化的意见以书面形式反馈到各位带教老师以便改进带教的不足。讲课内容与前2周带教内容一致。结合病房实际工作给予操作技术带教譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等在进行每项操作前先提问同学们该项的操作要点及注意事项给予相关理论知识的指导然后在进行实际操作起到巩固理论强化操作技能的双重效果。通过前2周的带教护生对科室工作已经
10、相当熟悉第三周则偏重专科带教提问、操作、讲课内容均体现出肿瘤化疗的专科理论及专业技能安排一次专科疾病护理的讲课教每位护生手写一份护理病历从中让同学们熟悉病情观察、病史采集、护理评估的方法及要点提问相关知识在书写护理病历的基础上布置一次专科护理查房给同学们充分的准备时间及时进行督促检查和指导通过护理查房同学可以熟悉护理评估的方法、掌握疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等查房时间安排在第4周进行。到了第四周同学们的工作成绩已经得到老师和患者的认可在前三周带教的基础上进入基本操作和专科操作的检验阶段分别进行一次专科操作考试基本操作考试和理论试卷考试。试卷内容涵盖基本理论和专科理论。各项
11、考试要求90分以上分以下者补考。90通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。二带教体会作为带教老师要做到言传身教我们首先要做到以身作则自己正确的操作方法才能教好实习同学。在实习生操作过程中指导老师要严格做到放手不放。强调护生操作准确和规范并及时给予指导帮助她们快速提高操作能力。有教无类因材施教。虽然我们制定了统一的带教方案但是不一定适合于每一位同学对于学历不同、接受能力、理解能力不同的护生要给予因人施教。带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指导譬如有的同学理论基础较好可以让她带动理论基础差的护生促进理论的掌握对于心理素质差的学生可以让操作能力比较强的同学多带动其学习强化她的动手能力改善其
12、心理素质。而对于劳动记录差的护生可以让组长和其他自觉比较好的同学带动她改掉不良习惯而对于个别不准备从事护理工作应付实习的同学可以在带教专业知识方面适当降低但是要求她不能影响其她同学的学习积极性必须严格遵守劳动纪律。做为带教老师我们始终要用心工作用情带教。除了在工作中指导也要关心了解护生的生活。给她们提供一些建议必要时能给她们一些帮助以便能安心的实习。既要尊重她们又要及时指出她们语言和行为的不足譬如与患者的沟通技巧与老师和同学之间的沟通技巧等都要做到适时教育情景教育许多护生乐于接受老师的合理化指导改掉一些不恰当的言行提高了自身素质老师看到自己带教的学生在不断进步也很有成就感。和同学们天天工作在一
13、起几周的相聚之缘凝结的是感情我们老师始终把自己的同学看做终生的朋友或者是自己疼爱有加的孩子老师要做她们的代言人尽可能的给予她们学习上的帮助和成长方面的关心她们个个都有优点而且可爱好学所以每组同学轮转走后我都会感到失落和牵挂尽管留下手机号码号码qq可以经常交流但是仍然念念不忘她们的可爱可亲。带教护生对于带教老师工作和学习也是督促和护生之间也是相互学习的过程我就从同学们身上学到许多知识譬如word文档的建立幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转化、电子邮件的收发等都是从护生们那儿学会的而且当时即用于护生的教学讲课之中我把所有的讲课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都做成幻灯片存放于自己的优盘又
14、复制于科室电脑桌面以供临床教学的方便使用科室的各位带教老师都可以打开幻灯进行教学讲课以及考试、操作培训等很方便可以说是取之于学生用之于学生。我十分感激我带教过的每一位护生是她们给予了我学习的动力是她们让我感受到青春的朝气是她们增强了我工作的成就感。带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力还要依靠科室护士长的大力支持以及护理部制定的严格的实习带教制度近2年来由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视使得我们医院的实习带教工作质量明显提高从护生的劳动纪律着装仪表学习态度学习风气无不显示出积极向上的良好态势护理队伍的提高有利于我院的长远发展而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求从而需要带教老师
15、不断充实自我完善自我不断提高自己的带教水平。总之带教工作是每位老师的义务带教老师应该尽心尽力。在日后工作中我会不断努力将带教工作做得更好培养出更多更合格的接班人。住院医师规范化培训优秀带教老师评选办法杭州市富阳中医骨伤医院住院医师规范化培训优秀带教老师评选办法住院医师规范化培训是医学教学培训过程中的重要阶段住院医师通过临床培训使所学的基础理论密切联系临床实际巩固和提高所学的专业知识熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法培养学员分析问题、解决问题和独立工作能力为了提高我院住院医师规范化培训带教水平增强带教老师的工作积极性根据杭州市富阳中医骨伤医院师资管理办法文件精神每年在全院开展优秀带教老师评选活
16、动。具体办法如下：一、评选标准：（1）热爱医学教育遵纪守法有良好的职业道德医德医风端正教学严谨有丰富的临床带教经验坚实的专业理论基础；（2）教学态度端正治学严谨熟悉培训大纲及培训要求理论联系实际教学内容充实、方法灵活教学经验丰富受到培训学员好评；教学水平突出效果显著；（3）督促学员及时完成分管床位新入院病人的完整病历和病程记录及各类医疗文书书写并认真修改、签名；指导学员掌握各种特殊申请单、化验单及其它医疗文件的书写等；（4）督促学员及时准确完成病历资料、各项临床技能操作及跟师医案等相关资料的网上录入并认真仔细审核点评；（5）查房时结合病例讲解基础理论、临床经验讲解病情观察重点、查体要点、诊疗常
17、规培养学员临床思维、表达、分析和解决问题的能力；（6）指导学员完成各种临床技术操作在培养实践能力上成绩突出。(7）指导学员参加门诊跟师临诊、值班和危重病人的抢救、监护工作；（8）认真组织安排实践教学工作并及时检查培训大纲的落实情况主动了解学员思想动态及实习需求关心日常生活帮助解决学习、生活中的困难和问题。(8）热心临床教学工作培训带教认真负责学生普遍反应良好。二、评选办法：由培训学员、学科优秀带教老师候选人科教科根据上述优秀带教老师评选条件确定人选上报医院规培领导小组审批。三、评选指标：优秀实习带教老师名额根据年度带教老师总数的10-20%。四、评选时间及奖励办法：优秀带教老师每年评选一次每年培训结束前1个月医院开始评选在当年学员结业时由医院通报表彰并颁发证书和奖金。优秀带教老师将在外出学习、进修及课题申报时优先考虑。科教科2021年4月1日杭州市富阳中医骨伤医院住院医师规范化培训优秀带教老师表姓名性别技术职称出生年月政治面貌现任职务所在科室带教经历和主要事迹：本人签名：年月带教效果日学员测评学科意见：（包括思想政治、工作态度、业务水平、教学能力、教学质量）负责人签名：年月医院审核、：日年盖章：月日第 15 页 共 15 页