《xx小学开学“一日常规”疫情防控演练方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx小学开学“一日常规”疫情防控演练方案.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、xx小学开学“一日常规”疫情防控演练方案_小学开学”;一日常规”疫情防控演练方案一、人员分工及主要职责1、成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组统一调度现场指挥对重大问题进行决策。组长：_x 副组长：_x、_x 成员：各班主任 2、小组下设演练评估组、疫情检测组、宣传维稳组、隔离工作组、现场消毒组。(1)演练评估组 组长：_x 成员：_x、_x 主要职责负责现场调度秩序维护后勤保障效果评估等工作。根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议确定是否停课 以及停课的时间班级或年级范围等。综合评估各环节工作提出改进意见不断优化应急处置流程。(2)疫情监测组 组长：_x 成员：各班主任 主要职责：负责全
2、校师生晨午检教学过程中体温检测。疫情发生后负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况确定确切接触者。对患病学生情况持续关注每天加强疫情防控与巡视对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。排查隔离密切接触者出现疫情后及时联系定点医院并通知学生家长按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况协助上级有关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。隔离工作组 组长：_x 成员：_x、_x 主要职责：疫情发生后立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动回到班级确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立避免交叉感染 宣传维稳组 组长：_x 成员：_x、_x 主要职责：普及
3、疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论稳定师生及家长情绪。对隔离进行医学观察学生进行心理疏导引导学生不恐慌不猜测不传谣保持积极健康的心态 现场消毒组：_x 主要职责：负责对进入校园的师生物品进行消毒。负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。根据有关规定做好相关班级卫生间公共场所等消毒工作并在学生离开隔离观察时候对留观室进行终末同时做好记录 二、 演练流程 1、入校前 家长给学生测量体温如体温超过37.3摄氏度向班主任请假居家隔离并联系定点医院发热门诊进行治疗。2、 入校时 学生戴好口罩上学入校时学生保持1米以上的间隔。通过 测温登记点时执勤教师给入校学生测温超过3
4、7.3摄氏度带入观察室校医用水银体温计进行复测。同时值班老师通知防控领导小组记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通知。消杀人员对该区域进行消毒处理。3、在校时 (1)进入教室前学生间隔1米以上班主任对学生进行体温检测并记录到晨午检记录表中体温全部正常等候上课。如有学生体温超过37.3摄氏度询问学生的情况马上联系校医带入观察室用水银体温计进行复测同时通知防控领导小组。然后指导其他学生间隔1米以上的距离有序到隔离区域进行体温的复测消杀人员对教室进行杀毒处理。(2)上课期间师生全程戴好口罩实行单人单桌。如在上课期间学生出现发热及时联系校医进行隔离和初步救治并报告防控领导小组成员。(3)课间活动课
5、间错峰活动分批次如厕洗手取水。4、离校时 (1)实行错峰放学学生离校时距离间隔1米以上。班主任将学生 送至接送点家长接到孩子立马回家不聚集。(2)教室每天开窗通风至少三次放学后对教室进行一次彻底地消毒对门把手和教学用品等随时用酒精进行擦拭处理。二、异常情况的处置流程 1、报告一旦发现疑似病人值班老师或班主任立即向学校疫情防护领导小组进行报告然后疫情领导小组下设的各个分组分工开展工作。2、隔离迅速将患病学生带到隔离室观察稳定学生情绪后再次测量体温并对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动转移到备用教室现场消毒小组对该班教室进行消毒。3、送医立即通知学生家长由家长自驾接学生去
6、医院就医如果家长不能及时赶到就拨打120将其送往定点医院发热门诊 4、排查排查发热学生的活动轨迹上学所乘交通工具、入校晨午测或就餐过程周围人员同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量。5、上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。6、消毒立即对隔离观察区疫情学生活动区域进行应急消毒处理。7、评估综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议确定是否停课以及停课的时间班级或年级范围并将意见报告学校疫情防控领导小组由领导小组最终决策。8、善后加强校园舆情管理引导全校师生不单独接受采访或对外谈论不拍摄和发布相关视频
7、不主观臆测夸大其词不以个人名义向外提供信息以上级部门正式发布的信息为准积极做好患病学生的家访工作每天知道患病学生的身体状况做好跟踪观察做好心理疏导对所在班级其他学生也要做好跟踪提高日常体温检测频次 9、反思及改进演练结束后把好总结关对演练情况进行全面梳理查漏补缺针对不足收集教职工提出的意见建议进一步完善流程细化措施力争人员到位物质到位措施到位落实到位。_小学开学“一日常规”疫情防控演练方案一、 疫情发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组健全网络。领导小组负责协调好本项工作制定专项的防控方案;班级、部门及医务室要明确职责落实任务齐心协力做好这项工作。(二)强化思想认识各班级、部门要正确认识突
8、发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性把这项工作作为一件大事来抓。(三)和卫生主管部门保持经常的联系及时了解传染病突发情况开展业务培训活动医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术不断提高处理突发性传染病的应急能力。(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动宣传预防传染病的科普知识使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法提高师生的防病意识和能力。(五)开展爱国卫生运动防止疾病的发生蔓延。要抓好幼儿园卫生工作消除卫生死角教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。
9、(六)有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好必要的医疗和防止物品以应对突发性的传染病发生情况。(七)在传染病发生期间门卫要严格把好园门关外来人员未经许可不得进入校园禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。二、 疫情的报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发性传染病疫情各班级应按照传染病防治法中规定的传染病报告时限及程序进行报告各班发现情况后及时报告领导小组以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告园长办公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。传染病疫情公布经园长办公会议研究报上级教育行政部门同意方可公布。(二)疫情发生后的控制措施1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、
10、麻疹、流感手足口等传染性疾病应及时就医不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;2、幼儿或教职工在校内出现传染病在领导小组成员的统一安排下要求传染病者立即到隔离室休息保健医生立即通知家长带到医院诊治。如果是教职工出现传染病也要求立即到医院诊治由医生初步检查后是传染病立即报告疾控中心并回家隔离病愈后出具由疾控中心开具的证方可恢复上班。3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散迅速切断感染源。4、传染病人在医院接受治疗时禁止任何同学、同事前往探望。5、如传染病烈性感染请示县教
11、育局、疾控中心和其他政府部门决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施迅速控制传染源切断传染途径保护易感人群,具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室暂停园内一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来等待卫生部门和县教育局的处理意见。疫点消毒。对所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心操作(简单的操作由保育教师进行)消毒结束后进行通风换气。疫情调查。应密切配合疾控中心进行流行病学调查对传染病人到过的场所、接触过的人员以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访并采取必要的隔离观察措施。6、发现传染病人后迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施让广大师生了解情况安定人心维护学校稳
12、定树立战胜传染病的信念。7、一旦出现暴发型疫情要依据上级部门传染病应急预案的要求根据上级教育行政主管部门的指示采取相关紧急措施各职能部门落实各自职责。_小学开学”;一日常规”疫情防控演练方案一、人员分工1、成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组统一调度现场指挥对重大问题进行决策。组长：张光华副组长：王艳丽、赵新华、王玉、李滢成员：各班主任及任课教师2、小组下设疫情检测组、隔离工作组、现场消毒组、处置组。入校流程：1.实行错时入学一至六年级学生错时入学保持1米间距排队入校。2.在校门口测温、消毒无异后进入教学楼。3.学生在班级门口向班主任报告体温班主任做好测温登记忘记体温学生由班主任用测温枪复测。
13、4.教室内单人单桌摆放。5.班主任第一节课前对学生出勤情况进行检查。演练前张光华校长组织召开疫情防控演练会议学校疫情防控小组再次认真确定演练方案仔细研究制定各个应急疫情处理流程分配模拟任务及安排岗位角色让全体参与人员熟知演练过程。二、打扫校园各个角落不留死角。情景一:入校时进行体温监测进入教室前再次检测体温。间隔一定安全距离单人单桌。课间学生活动：洗手、接水、上厕所情景二:在校内出现疑似症状当学生在入校时体温检测高于37.3°或有呼吸急促、乏力症状时将立即启动应急处理程序。测量确认发热后班主任或任课教师第一时间上报学校领导。班主任立即通知家长接走疑似人员做进一步治疗和诊断同时向学校提供
14、(姓名、性别、年龄、体温、家庭住址、近期活动范围、密切接触人员)等信息。隔离组人员在第一时间内把发热学生(教师模拟)送到学校隔离室进行隔离观察。并对学生进行心理安抚、定时复测体温、观察询问等待医务人员与指定医院联系后将发热学生送至发热门诊就诊。学校领导立即通知消杀组对该班级将涉及区域进行全面消杀。学校对学生进行登记并通知学生家长到定点医院进行诊疗。情景三：常态消杀工作校园消杀防疫工作坚持“全面、彻底、不留死角”每日安排专人完成专业消毒消杀、擦拭消杀、通风实现消毒消杀全覆盖、跟进检查不缺位防患于未然。整个模拟演练现场井然有序措施严密。最后校长张光华强调学校要继续高度重视将疫情防控工作落在常态化提前制定谋划好学生开学后的管理方案开学前后要做好充分的应急准备落实落细各项措施发现问题立即研究整改保证每位师生都能在安全状态下返校确保学校的安全稳定。此次胜利街小学复课疫情防控演练是为了进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次”;大练兵”达到了疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的演练效果和操作流程的规范化提高了疫情防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平确保全体师生的健康与生命安全。第 11 页 共 11 页