《教师国培个人研修总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师国培个人研修总结.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师国培个人研修总结国培个人研修总结(数学)他山之石可以攻玉个人研修总结在这一个多月时间的学习中虽然有点累但我却很充实快乐。我认真聆听了专家们的讲座与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流及时写了研修日志总结、发帖、回帖和认真撰写并及时上交作业。经过培训我收获颇多进步不小现将学习体会总结如下：一、名师课堂风趣幽默智慧亲和精彩纷呈让我折服。专家们的讲座内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼享受了一顿丰盛的精神大餐他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教
2、学设计课堂教学技能有效的作业设计如何评课教师的专业成长校本研修等等都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系针对性、操作性很强很有实用价值。二、我非常认真的听看专家老师的报告认真做读书笔记力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座通过学习我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养努力提升自己的专业素质爱岗位、爱学生、爱教育把教育事业作为自己毕生的追求积极探索勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上我发觉自己以前还仅仅停留在表层上甚至只是在教教材还有很多的东西没有真正研究透。通过学习我受到了启发今后教学时必会真正研究透教材敢于质
3、疑敢于挖掘敢于挑战常规并且教学中会教给学生思考问题的方法让学生学会思考敢于挑战不盲从不迷信。三、终身学习提升自己。这次研修培训我再次充电找到了自己的不足明确了今后努力的方向我要以这次培训作为起点活到老学到老不断进取不断创新探索提高自己的素养养成终身学习的习惯和学生共同成长与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作大胆尝试以爱育人零距离多角度、全方位地与学生互动以自己的努力让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台以至于对他们的一生产生积极的影响。今后我将努力做到：1、将培培中学习的教育理论投入到教学实践中去为做科研型老师而努力。2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外还要多读报刊杂志积极撰写教
4、育论文、案例分析和教学反思做终身学习的表率。3、认真做好课题研究转变观念探求新课程改革中的“热点和亮点”。4、充分利用好培训这个平台加强交流让智慧碰撞让培训播下的“种子”生根、发芽、结果。总之这次培训我的收获比以前继续教育的收获还多我决心以这次难得的培训为契机通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平与时俱进尽职尽责为我国的教育事业增砖添瓦。通过这次学习让我知道了如何更好地反思教学如何进行同伴互助怎样从一个单纯的教书匠转变成一个研究型的教师等。2021中小学教师国培个人研修总结2021中小学教师国培个人研修总结在这短短的时间里我似乎走进了大学的神圣殿堂在这个神圣的殿堂中我聆听了
5、专家教授精辟、独到、实际的阐述共享了同学收获的快乐领略了专家的睿智博学见教了同学勤奋好学的精神培训的时间是短暂的学习的收获却是永恒的。1、通过远程研修我的观念得到进一步更新有机会来参加这次培训有机会来充实和完善自己我自豪我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训真是内容丰富形式多样效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告有一线教师的专题讲座有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修我学到了先进的教学理念通过远程研修专家讲座的内容在我心中
6、掀起了阵阵波澜不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态而且还学到了先进的教学理念在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修我增长了见识。远程研修平台上的老师都在努力地学习积极地发表文章和评论甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中我深深感到自身的浅薄感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中我一直抱着向其他老师学习的态度参与的多学习他们的经验结合自己的教学来思考反思自己的教学。
7、4、通过远程研修激励自身成长展望未来培训是短暂的但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后我要把所学的教学理念咀嚼、消化内化为自己的教学思想指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息学习教育理论增长专业知识。课后经常撰写教学反思以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远要想让自己成为一名合格骨干教师。为了理想中的教育事业我将自强不息努力向前！总之在今后的工作中我还会一如既往地进行专业研修不断创新思路改进教学方法使
8、自己真正成为一名数学骨干教师。尊敬的老师们、亲切的同学们让我们为了那些渴求知识的孩子们为生我养我的家乡的教育事业为了贫穷落后的西部共同追求、勇敢超越贡献出我们的青春和热血。国培研修总结与反思国培研修总结与反思新一轮的国培计划又开始了参加国培学习让我进行了一次心灵的洗礼重新感悟着教育的真谛。学习忙碌而充实。每位专家及教师的讲座都在为我打开了一扇窗拨云见日让我在教学中少了一份迷茫多了一份自信更多的是感悟。在近两个月的时间里我和我的同事们参加了研修网的学习认真聆听专家的讲座和学员们进行交流我获益匪浅。知识也有保质期。作为教师实践经验是财富同时也可能是羁伴。不是说我学到了好多知识而是觉得我们教师的理念
9、在不断更新这使我有了更新的教育理念。我参加的国培似长江大桥连接你我他在素质教育和应试教育之间架起了沟通桥梁；国培实现了乡村教师与城市教师的交流、互动实现了优质资源的共享实现了与教育专家、导师和同行们的交流为我们一线教师开辟了一个学习与研修的平台。教师是太阳底下最光辉的职业。从走上讲台那一刻我就立志做一名合格的人民教师至今二十多年我依然恪守这人生信条。教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者。教师想要给学生一碗水自己首先必须有是源源流淌的溪水。在教学中我们不仅是要给学生充实的知识储备更重要是培养学生获得知识的能力。我们要让学生看到成功的希望明确努力的目标获得前进的动力不
10、断地发展自己完善自己。这样我们就要反思自己。因此树立终身学习的理念积极投身于国培努力提升自己的教育教学水平这事迫在眉睫！参加国培前面对新课改我曾经也有过许多迷茫困惑许多误解。自古以来教师的工作就是传道、授业、解惑如果以学生为主体教是为了不教那还需要教师干什么？允许学生个性化学习那老师还需要教参干什么；用课本教和教课本到底有什么区别总之我们需要通过反思来提高自身的修养促进自身的专业在研修班中我的疑惑和误解渐渐被解开犹如拨开云雾见天日。通过培训学习我深刻地反思了自己的教育教学行为深深地意识到自己专业教学中存在的问题。教学中我们需要反思什么：我们要先反思自己的教育、教学观：从以教师教学为中心到以学生
11、发展为中心从带着知识走进学生到带着学生走向知识是否让学生成为教学的主体；反思自己的教学思维观：从教到学的思维是否做到培养学生的能力意识、集体意识、合作意识；反思自己的师生观：要注意学生是以学习为主要任务的人是发展的人是独立的个体有差异的人所以要走进去；教学方法观：知行合一要做到学生的学和教师的教一致等等。在教学过程中很多的问题需要我们自己去分析去思考去反思去总结我们可以书写教学后记：学生、自己身上或者是别人身上的问题我们都可以进行总结积累出现了问题为什么我们应该怎样去解决通过什么方式解决等等；可以记录一些教学中的关键事件：如教学最成功的做法及其背后道理记录教学中的失败之处及其原因记录学生在课堂上反映出的好见解记录学生学习中的困难所在。在国培学习中我认真聆听教育专家、导师的讲座积极参与同伴讨论我充分意识到：教师在教学过程中一定要坚持一个为本两个一切：一切以学生为本一切为了学生为了学生的一切坚持依标施教；坚持因材施教。教学中一定要注重创新着力授法全面评价学生。波斯纳也提出了教师成长公式：教师的成长经验反思因此我们应该不断地进行反思在反思中积累经验从而促进个人的成长进第 11 页 共 11 页