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1、个人总结范文学生八上半期学习并不是一朝一夕的工作也不是仅为了那一次考试而努力的。每一次考试并不代表着一段旅程的结束而是漫漫长路中的一扇门你踏过这扇门它便关上你只能继续前进。在进入高二以后我一直没有达到高二应有的水平还仅仅是停留在高一。没有一个明确的目的这是一个极大的错误直接影响了高二的学习生活这是作为一名高二的七中学生绝对不能原谅的。针对半期的学习情况与考试结果现对上半期作如下小结并进行自我检讨。 态度决定一切由于上学期成绩基本达到了自己的要求进入高二后我并没有及时有效的调整自己的态度。与高一比较还有了懈怠散漫而无目的。同时由于自己自制力并没有管理好自己所以做事只有三分钟热度目标计划不能坚持执
2、行。学习本来是一个长期积累的过程学习的方法也是在积累过程中发现的。而我却只想这一步登天找到万能的方法然后一劳永逸。从而忽略了学习是点滴的积累这一简单的道理。同时我在学习重心把握上极不科学并没有经过慎重的思考。我的理科历来比文科要强势一点物理和化学一直是我的优势学科在年级上也处于前列；数学虽有优势但因为自己不注重细节并不是十分突出；英语作为一门语言性的学科我一直怀着极大的兴趣学习但由于基础薄弱、方法不当成绩并不十分理想；语文作为我的母语虽然在阅读、背诵、语言运用等感兴趣的方面说得过去但在自己觉得枯燥乏味的基础方面却从没有引起重视；生物作为一门新的理科又含有较多的文科特点对于要求识记的知识点并没有
3、坚决落实。这也造成了半期考试的尴尬局面。从整体上看这半学期我的表现十分的糟糕。学期刚开始时我对英语的态度比较积极花了较大的功夫突击在基础和语法方面的提高比较显著。数学学习更加严谨、细致每一道提都仔细推敲。但是理综的态度却不是很端正没有将每一个公式每一处细节深入研究。而本身是弱项的语文却没有努力去改变。下面分科进行半期总结。从语文方面说语文从初中开始便是我的弱项而一卷的基础反而没有二卷掌握牢固。这主要是因为二卷的学习技巧比较类似于数学的定理总有一定的规律可循；一卷却只有靠自己的日积月累逐步提升的效果并不是一朝一夕便能体现。由于自己没有足够的耐心对待基础的我一直没有真正的下过狠功夫所以造成一卷基础
4、的正确率不高。同时二卷之中仍有很大的提高空间。学习语文重在积累、贵在坚持既然已经发现了自己的软肋老师也帮我开出了良药在接下来的学习中我就需要更加的重视语文切实做好每一项要求使自己在高中的学习中不偏科全面发展。从数学方面观察高中数学比初中难度提高了许多特别是高二以后高中数学才算是真正的开始不同于高一时的基础和解题工具的学习解析几何有着多样的变化需要有细致的观察、隐藏条件的发现与翻译能力还有求学生有极高的运算能力。我在高中学习中数学的能力虽然不算太差但从来是不拘小节总认为知道了方法一切问题便可以迎刃而解。同时我在高一有着提前学习的优良品质但到了高二就只取其表象而舍弃精华一味地赶作业而不认真地对新知
5、识进行分析过去用来深化的时间也被预习侵占了。本来这种方法就使得高一数学波动很大并且这种方法的弊端在高二完全的表现了出来。在两次考试的失利后我及时调整了学习的策略。每一步计算脚踏实地地完成控制了学习的提前量将预习和深化做得更扎实。基于这个原因这半学期数学有了一定的提高。从英语方面讨论英语和语文相同是一门语言性学科。而与语文不同的是我们是中国人社会不能提供给我们一个良好的语言学习环境。但是同时也避免了日常生活中口语对学习英语的影响。高二上半期我的英语有了一定的加强阅读量更大了完型也不再怕麻烦而认真解决。语法方面请教了一位老师整理了框架加上朱老师课上所讲的要点。我的基础和语法有了一定的提高。但是进入
6、高二以后我听磁带的时间大大缩短了。听力本是英语学习的一个重要环节缺失了听力就无法掌握纯正英语的语音语调以及任务表达的感情色彩。同时单词的记忆虽然在这一学期有了进步但比起与他人的差距来说依然不够。词汇量是英语的基本只有词汇量足够了才能流畅准确的表达自己的想法。物理一直是我的优势学科但这一次考试反映了我在物理学习中的不严谨。高二上期物理主要是学习有关电的基础知识这一章概念、公式、常数众多且容易混淆；又是学习后面电学内容的基本工具因此严谨的记忆是必不可少的。但是过去养成的不深入钻研牢记的弊病在这次半期考试中显现了出来。没有认真思考每一条概念仔细记忆每一个公式使自己在学习电场时举步维艰。化学是一门与生
7、活联系紧密的学科过去凭借自己浓厚的兴趣一定的预习深入的研究仔细的推敲在化学方面一直处于比较优势的地位。但是在这半学期我却懈怠了仅仅是因为化学的计算变多了。这是态度的不端正造成的。化学本身对我来说并没有太大的难度只要稍微用心一些化学水平就能保持在一个不错的程度。但这半学期我却为自己找了若干理由来逃避。本来不需要太多时间努力的化学就在不知不觉中形成了知识的漏洞。是这一次考试中化学的优势没有发挥出来。生物是一门新的学科虽然是理科但有着许多文科的元素。例如知识点细碎且繁杂要求记忆的只是很多。在这半学期的学习中我对生物的学习使用了理解大概提前预习的方法虽有一定的效果但是因为知识点记忆只是停留在大概。在当
8、需要准确回答时就将一些关键的细节忘记了。同时上课期间有时分不清老师的重点和只做了解的部分没有区分明确造成自己觉得记忆的知识多且冗杂。在接下来的学习中若想要更上一个台阶我需要探索一套更好的方法不再仅仅是以自己的兴趣走而是要让兴趣由自己决定。在语文方面在切实履行老师帮助我提高能力的建议上。坚持基础知识的积累虽然不一定要求一次到位但要求一定要更加坚决持久的执行。并且一定量的课外阅读也是必要的。在数学方面再继续重视细节的同时还需要适当的做一些提高能力的题在课外拓展的方面下功夫做到做的题不错难题尽全力得分。英语在继续记忆单词的同时还需要继续扩展自己的阅读和听力只有经过广泛的阅读和听力英语才会有实质的提高。现在自己在阅读方面做得还不错在今后的学习中还要更加踏实的练习听力将零碎的时间利用起来。在物理、化学方面首先需要将上半期落下的帐补上在课上跟着老师的节奏同时适量向老师选择一些有挑战的题目提高自己在物理、化学方面的素养。理综考试很多时候并不是做不起而是因为熟练度不够时间不够。在今后生物的知识点要将每一点记实使每一道做的题不错不出现考后满分。而自己依然错误的题便是自己的学习上真正的空白所在。第 6 页 共 6 页