《特教个人工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特教个人工作总结.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、特教个人工作总结特教教师个人工作总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当特教教师个人工作总结早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织严格要求决不马虎让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调都主动自觉去做赢得任课老师的好评。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的并且分工负责。这样使管理者和被管理者做到和谐统一。
2、师生能以诚相待共同决策使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理班干部承担了一些日常事务的管理工作并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥化解工作中的矛盾。通过自我管理既加强了班干部队伍的建设培养了学生组织管理能力又提高了全体学生的自觉性自制力。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境对提高学生的德育素质起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育学习目的教育习惯的养成教育培养其自信心及责任意识其次建立一些监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明现在班级风气正学风浓凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。班级中
3、思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去思想活跃而又任性好动对班集体正众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时我从建立和培养感情入手亲近他、关心他、了解他努力
4、发现他身上的闪光点如在班级活动中象打扫卫生、主动抬水拾到东西主动上缴积极参加校运会入场式等等都及时表扬使这些不管在家里还是在学校极少获得表扬久而久之已经失去了上进心和自我认同感缺乏自信心的同学从拾自信使他们在班主任充分理解和信任的基础上使性格和人格回到了正确的轨道上来。主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育特教学校个人工作总结特教学校个人工作总结特教学校个人工作总结一本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动
5、的参加都认真组织严格要求决不马虎让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调都主动自觉去做赢得任课老师的好评。(二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的并且分工负责。这样使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待共同决策使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理班干部承担了一些日常事务的管理工作并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥化解工作中的矛盾。通过自我管理既加强了班干部队伍的建设培养了学生组织管理能力又提高了全体学生的自觉性自制力。(三）营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部
6、分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境对提高学生的德育素质起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育学习目的教育习惯的养成教育培养其自信心及责任意识其次建立一些监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明现在班级风气正学风浓凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去思想活跃而又任性好动对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时我从建立和培养感情入手亲近他、关心他、了解他努力发现他身上的闪光点如在班级活动中象打扫卫生、主动抬水拾到东西主动上缴积极参加校运会入场式等
7、等都及时表扬使这些不管在家里还是在学校极少获得表扬久而久之已经失去了上进心和自我认同感缺乏自信心的同学从拾自信使他们在班主任充分理解和信任的基础上使性格和人格回到了正确的轨道上来。(五）发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育对良好班风的形成及至学生的健康成长都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动对弘扬集体主义精神提高自身素质能力促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动如校运会、参观这
8、些活动让学生知道集体的力量的重大。(六)个别教育及与家长联系情况本学期同学生谈话共计八次。同家长面谈四次电话联系十次。(七)班级管理工作中的收获和体会老师应真正有爱心理解学生尊重学生不要吝啬表扬善用巧用表扬这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神表现出主人翁的责任感；就会不断进取产生积极向上的强烈愿望做到心往一处想、劲往一处使形成一种合力从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反如果学生对自己的班级缺乏荣誉感班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体把学生培养成才的巨大引力场它能使几乎所有的学生都自觉自
9、愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量它能使学生感到不能为特教学校个人工作总结特教学校个人工作总结作为一名副校长我能明确职责当好助手创造性开展好所分管工作面对新形势、新观念能以全新思想全面贯彻党的教育方针积极推进课程改革自觉遵守职业道德坚持德育为首教学为中心的办学方针努力提高个人素质现将_x年工作的基本情况总结如下：一、政治思想首先我在政治思想上积极要求上进以一个_员的标准严格要求自己认真学习“三个代表”重要思想;学习党的_大精神和新党章内容;关心国家大事不断提高自身的政治理论素养特教学校个人工作总结。工作中全面贯彻执行党的教育方针认真落实上级教育部门的各项方针、政策积极利
10、用学到的政治理论指导自己的实践使自己在学习与工作中不断提高。其次各项工作都能以身作则严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事既做领导、又做教师以身作则、默默工作。做校长参谋做教师表率。我不断学习先进的教育理念吸取教育教学管理的先进经验。_x年3月-9月参加牡市校长岗位培训班_x年10月又到长春大学特殊教育学院、长春市特殊教育学校考察学习将新课程标准的理念新课程标准下的教学行为渗透到特殊教育教学当中将外省市的先进办学理念融入学校日常管理当中。一年来共撰写特教论文四篇。二、德育工作德育工作处于学校工作主要地位是实施素质教育重要一环对促进学生全面发展起主导作用。本年度
11、德育工作主要抓了以下几方面工作：1加强师德修养弘扬高尚师德。我充分认识到强化师德建设的重要意义本年度组织开展了“师德建设论坛”活动又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛组织教师学习了一些优秀教师先进事迹通过活动的开展使教师更加敬业爱岗。教师主动走进学生家庭进行家访做差生的转化工作教师心中装着学生为学生看病、洗衣、购买文具、赠送衣物一切为了残疾学生使教师的师德教育落实在行动上。2、重视日常行为规范的养成教育。由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际我和政教处研究探讨制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主加强学生干部队伍的建设做到天天
12、有检查周周有初评月月有复查学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来学生养成教育颇见成效没有一个学生在墙壁上乱踢乱画毁坏花草树木。学生自理、自立能力显著增强。3密切联系社会、家庭开辟大德育广阔天地残疾儿童教育离不开社会支持和配合。我主动和一些单位联系组织学生参加一些社会实践。在第十五个全国助残日来临之际我校与宣传部、团市委、接待办、教育文体局多家单位联合举办了一台募捐晚会市委五家班子领导亲临会场共募捐10.7万元。为了做好前期募捐工作我发动身边亲朋好友积极参与为了设计晚会背景工作到凌晨。5月15日当天我从早晨6点开始搭台到晚上10点一直站在_广场。“功夫不负有心人”这台晚会得到了社会对残疾教育事业认可也大大提高了特教学校知名度。4、积极开展形式多样的特色活动。寓教于活动把德育工作落到实处。由于残疾儿童的听觉、智商存在一些障碍导致他们活动范围狭窄与外界交流、接触的机会相对于普通孩子要少因此我和政教处共同协商为学生开设丰富多彩的课外活动：与海林市第一小学二十名学生形成“健残手拉手”结对活动;清明第 9 页 共 9 页