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1、大学生英语家教实践个人总结英语家教心得体会钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当英语家教心得体会英语家教心得体会在大学的第一个寒假我迎来了人生的第一次家教另一方面作为学校布置的社会实践我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言我还完全是个生手丝毫没有经验不过这并没有影响我的信心学生是个高二的特长生要帮她补高一的英语对我这个已经迈入大学的大学生而言应该不成问题关键是要把他教好
2、要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。1月13日我开始了我的第一堂课说到特长生大家都知道基础并不是很好所以我就从基础讲起先教她单词后教她课文然后再讲练习。总体而言感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家我把一天的课程回顾了一遍总体感觉还是可以的。归纳了一下有几点需要改进：大学生家教心得体会大学生家教心得体会一、在讲课方面我需要分清楚什么是重点不是重点的可以一带而过毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听针对重点拿分的项目要详细讲解这样才能让她在以后的考试中成绩有所提高。如此才是补课之功效有所发挥了。当然作为老师的我们在出题的过程中也是自
3、己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识这也是我们的收获之一。同时在查阅一些资料的过程我们也学会了怎样很好的利众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知
4、识或是上网找或是自己出或是自己查资料书。在查阅资料的过程中我更深一层地了解了高中的英语教材这些对于向往三尺讲台的我是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教也许我没有动力去了解这方面的知识。二、在讲的过程中我应该尽量耐心点慢慢的给学生讲毕竟她才高二可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样切记不能烦燥不能讲了一遍她没听懂就凶学生这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中有犯这种毛病所以后来我改了很英语家教个人总结=精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档欢迎阅读下载=英语家教个人总结在这个暑假我本打算去打工可是人家都不要临时工我还以为我会在假期什么都不干谁知道一个意外的机会来了我家亲戚的小孩想补习
5、英语正愁没人教而那时我正好在家没事做我就去了。事情不是那么好办我现在才知道因为那孩子最不喜欢外语那时相当反感了一直成绩不好再加上他的父母有些溺爱他导致他脾气不好。我又看着不是很厉害他根本不怕我更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心他只是点头答应但是根本不做叫他背他也不背写也不写当时可是愁死我了。我看情况这样我就开始跟他谈心我问他他的爱好问-精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载开始还好可是后来他不好好做-精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载这次经历让我得到了一些启示那些话其实不是只跟他说也是跟我自己说我也是需要一直学习的需要恒心呀。学习英语是一件很枯燥
6、的事情所以我们应该有毅力学习英语。出处-精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载心得体会范文英语家教心得体会免费分享创新心得体会范文“英语家教心得体会”开学的时候通过学校的勤助中心我得到了一份家教的兼职。满怀激情的我对这份工作能给我带来什么样的变化很是期待。我始终认为从家教做起是正式踏入社会的第一步:它有一种半工作半学习的性质一旦你接受了这份工作你就应该担负起学生唤你一句“老师”的责任。作为也是对自己学业的考验我选择了英语家教。在进行家教活动之前我主动和学生家长进行了交流通过家长我了解到学生是一名初二的学生英语成绩不是很理想更让她父母头痛的是她对学习极其被动。了解到这样的情况之后
7、在第一堂课上我并没有急于给学生上课而是以聊天的形式开始。在聊谈过程中我逐渐意识到学生对学习的态度并不像家长说的那样她不认真学习大部分是因为恶性的循环：老师上课的时候由于时间有限不能照顾到所有学生而我教的这位学生性格又是属于比较消极的那种什么都顺着大流第一天没懂的拖到第二天第二天带着这种没有弄懂的问题又去接受新的知识在本来基础就不怎么样的情况下又会产生新一轮的麻烦问题如同滚雪球一般待到量变产生质变的时候学生的积极性就严重受挫。得知本质原因所在我就知道该怎么对症下药了。于是刚开始我并没有采取大强度的习题讲解政策而是把重点放在找回学生对英语的好感上。这一点找起来很困难因为有好感的基础在于能有所回报而
8、回报又往往建立在有良好的英语基础之上。这样一个怪圈如同一个迷宫总是走不出去。为了找到突破口我专门咨询了以前教我英语的老师和其他一些同学。在得到各种不同建议的时候我做了比较分析得出了一个比较特殊的方法交换英语日记。短时间内如果用成绩上的提高来恢复英语兴趣在实施上有很大困难而且也不利于控制但如果是交换英语日记的方式就很容易。为了不让学生觉得有所限制或压力太大我对内容没有任何限制和要求即便是随时想到的话也可以记上去。有时候这么单单的几页纸看上去并没有任何作用但是随着时间的推移当积累到一定量的时候回过来看定会惊讶于自己如此“宏伟”的创作。在刚开始实行的时候学生在写作上明显有困难。我搜集了一些比较常用和
9、有趣的单词、短语、句子让学生记忆当然不是死记而是首先分析在什么场合下会用到这些话。免费分享创新虽然现在计划还在实行但是我明显感觉到每一次学生交给我的日记内容都在不断变化词汇的运用更加丰富不再仅仅局限于脑子里的几个单词。一旦单词和短句逐渐丰富能够创作的日记内容就扩大这形成了一个良性的循环。当然这个方法仅仅是其中的一种平时我们也没有放弃正常的教学讲讲基本的英语知识还是很有必要的。当然只是在她愿意接受这一切并且有兴趣的情况下可是会事半功倍的!分数的意义这节课教学可以说是课堂教学改革一个全新的尝试。教学的主要思想是：在充分调动学生学习的主动性、积极性的基础上能用学生自主学习、提出问题、讨论交流、解决问
10、题的方式来组织教学活动充分体现学生的主体地位。学生学得生动、活泼自主学习的积极性、主动性得到充分发挥具体表现为以下几点1、确定基础与发展并重的教学目标以人发展为本是当前教育的共同理念。在本节课中教师不仅重视让学生掌握知识并能十分重视学生对学习过程的体验和学习方法的渗透重视学生的个性化思维的展示让学生通过回忆想象、自学教材、学习交流、动手实践等数学学习活动来发现知识感受数学问题的探索性促进学生学会学习。在教学过程中始终把学生放在学习的主体地位努力提高学生的自学能力和学习兴趣。2、着力于自主探索的学习方式教师充分利用学生已有的知识经验提出了自主探索学习的步骤学生通过自主选择研究内容、独立思考、小组
11、讨论和相互质疑等学习活动获得了快乐数学知识学生的能动性和潜在能力得到了激发。体现在两大特点;一是大胆放手给学生提供自主学习和合作交流两种学习方式重视直观教学通过观察、判断、交流、动手操作抽象出分数的意义。二是做到了学生能自主探索的知识教师决不替代。如：让学生自己动手找出多种平均分的方法;分母、分子不同时出现就是让学生看到分母就想到平均分看到分子就知道表示这样的份数让学生在实践中去感悟自己弄清楚分母、分子的含义并能用分数表示;对不懂的地方和发现与别人不一样的有提出疑问的意识并愿意对数学问题进行讨论交流加以解决。这样就给了学生独立思考的时间使学生有了发挥创造的空间免费分享创新有了充分表现自己的机会
12、同时也让学生体验到学习成功的愉悦促进了自身的发展。3、营造民主、宽松的探索学习氛围这节课从一开始到结束始终处于热烈的气氛之中平等的师生关系和开放的学习方式有力地支撑了这种积极的氛围形成学生对数学知识的主动获取充分暴露自己的思维过程。体现在两个方面：一是教师尊重学生平等对话、相信学生、让学生有表现自己的机会。二是注重课堂自主学习与合作精神的体现在教师的指导下学生真正懂得如何与他人融洽地协作学习真正懂得正确对待探索中遇到的困难。学生面对新知识敢于提出一连串想知道的新问题教师组织学生广泛地探讨使概念内涵充分揭示让学生动手操作深化对分数的理解。整节课都在民主、宽松的学习环境中学习数学获取知识。资料来源：:/data/xdth/第 10 页 共 10 页