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1、教师集中培训个人总结教师培训总结教师培训总结这次中小学培训活动为我们教师创造良好的学习机会带给了优越的学习条件。在培训期间我用心学习认真聆听专家讲座学习教学相关策略并进行课堂教学实践用心去领悟教育理论观点这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充反思了以往工作中的不足同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会：专家讲座让我有一种与名师对话的感觉我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中教师的语言艺术尤其重要语言艺术中的趣味性不容忽视因为学生天生活泼好动需要搞笑的东西来吸引他带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力学生的注意力集中了才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中
2、的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问还要善于启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识不断提高自身的业务水平和教育教学质量深入到教育的改革和研究中去这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外教师应将自我学习和研究的理论运用到教育实践中去并不断地进行自我反思和批判这样才会在教学中获得进步逐步转向研究型教师也才会体验到工作的快乐和幸福。教育信念就像一盏明灯指引着教育工作者的行动方向。有理想才会有行动当今社会多元价值并存容易让人迷茫失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知不管教师的社会地位、降级地位如何就应以教师这一职业为荣我自身也感受
3、到了一种深深的职业幸福感。“追求自我的教育之梦是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。注重教师人格魅力的塑造和培养教师的人格影响着孩子的成长好教师是引领学生进行用心选取的向导好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的修炼用热情去点燃学生用人格魅力去影响学生用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。教育是终生事业是一个不断发展的过程因此一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余挤时光去学习充电“问渠哪得清如许唯有源头活水来”深深感悟到：读书学习永无止境方能
4、使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信永葆教育智慧之活水永不干涸。教育是终生事业是一个不断发展的过程因此一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余挤时光去学习充电“问渠那得清如许为有源头活水来”深深感悟到：读书学习永无止境方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信永葆教育智慧之活水永不干涸。向书本请教听专家讲座聆听名师的课堂学习同伴的长处这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自我的实践为了教育好我们新世纪的接-班人否则皆为空谈。于是在培训期间我用学到的东西来改善我以后的教育教学工作。这次教师培训让我感受着新课程理念的和风沐浴着新课程改革的阳光拓展了我的教育视
5、野提升了我的教研潜力让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中我会不断学习并运用现代远程教育资源提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣做一名优秀的教师。这次教师培训让我感受着新课程理念的和风沐浴着新课程改革的阳光拓展了我的教育视野提升了我的教研潜力让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中我会不断学习并运用现代远程教育资源提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣做一名优秀的教师。教师培训总结2021年3月21日我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训听了几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟感受很深。专家们热爱教育事业、无
6、私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式使我深受启发。一、充分发挥教师的主导作用。在课堂教学中教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教当堂训练的教学模式上教师的主导作用就应体此刻精心的准备上体此刻简而精、通俗易懂的语言上体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上体此刻耐心的巡视指导上体此刻及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量让学生能够在课堂上发现问题解决问题不留死角一向处于主动状态
7、有利于培养学生学习的主动性、用心性真正体验学习的乐趣。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异但在智商上是绝对没有差异的每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手让所有学生去学习去全力地发挥自我的潜能并透过教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜力。三、使学生能真正地成为课堂的主人。用心地动脑思考动手操作充分体现了学生的主体作用使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。四、因人施教不让任何一个学生掉队。任何一个学生都有学习的潜力要向让他们学好就务必给他们带给学习的基本条件同时针对学生的个性差异辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下让后进生学好刺激他们的学习用心性。当后进生的潜力提
8、上来之后又会产生一些所谓的后进生如此循环下去后进生在不断提高同时整个班级的成绩就会进步而整个学校的教学质量将会随之不断提高。五、开展学生的思想工作要从心理入手。人之初性本善学生的思想是很幼稚的所以从学生的心理进行突破利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。透过这次培训我感触很深受益匪浅自我感觉就像和所有的老师融合在一齐翱翔在知识海洋中陶醉不已流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了师德师风也得了升华。为此我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”也期望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下日新月异与时俱进大放光彩！教师培训总结“教师”
9、一个平凡而又伟大的职业在经过了开学前的一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训对我们都十分有好处因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的时光里我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家
10、们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上学校领导做了热情洋溢的讲话对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎也介绍了学校未来的完美蓝图并且勉励我们努力学习认真工作完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法做一名合格的高校教师。虽然在来到师专以前我已经积累了许多的工作经验但是做一名人民教师尤其是一名高校教师对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导
11、处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情如同其他的工作部门一样同样有着很多的规章制度要遵守同样要付出艰巨的努力。我认识到作为高校教师要有强烈的工作职责心务必坚持教学领域的社会主义方向要以教书育人为己任要将传授知识和思想教育有机结合起来寓思想品德于教学之中。同时要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度防止教学事故的发生从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅仅是一项工作更是一门艺术需要长时光的积累和摸索。从前作为一名学生对教师的工作一向十
12、分崇敬但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然确实感到受益非浅。我认识到高校教师的教学是一个教与学的相互关系是一个教师和学生共同参与的活动教学并非只是教师简单的讲授而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师需要有一个教学观念的深刻转变包括从封闭性向开放性的转变从群体
13、型到个性型的转变从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。大学课程资料有着许多的特点具体能够总结为以下几点一是前沿性二是探究性三是智能性四是方法性。作为大学的教学过程也是一门艺术它不仅仅需要教师有专业的知识还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学结合自我的教学实践找到了差距也找到了改善的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业但是教学的方法是相通的。从观摩教学中我再结合自我的教学实践找到了自我的差距认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。作为一名
14、新教师要做到为人师表我还有许多地方要学习我将以老教师们为榜样恪守教师的职业道德刻苦钻研。在教学中我会努力去工作丰富自我让自我成为学生学习的引导者、促进者而在生活中成为他们的朋友争取早日成为一名合格的人民教师。教师岗前培训个人小结岗前培训个人小结姓名：刘静学校：景德镇陶瓷学院岗前培训个人小结本次高校教师岗前培训的内容十分丰富通过高等教育学、高等教育心理学高等学校教师职业道德修养高等教育法规、概论四门理论课程及实践教学环节让我受益匪浅培训给我带来的不仅是知识更多的是心灵的感悟让我对这个职业多了一份了解多了一份热爱也让我满怀激情！尤其对于师德与师能我又了更深的认识。现将自己的培训总结如下：一、师德方
15、面师德是一种职业道德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要教师的道德是教师的灵魂师德是教师人格特征的直接体现。教师要将自己渊博的知识传授给学生首先要靠其高尚的品德。教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。很难想象一个没有高尚品德的老师能教出拥有高尚情操的优秀学生；一个缺乏敬业精神的老师能带出对祖国、对未来有高度责任心的学生；一个人格不健全、心灵不美好的老师能培养出身心健康、德智体美全面发展的学生。反之师德高尚的老师不仅能使普通班级成为团结奋进的优秀集体使一般学生成为
16、全面发展的人才而且能使后进生发生本质的转变。因为他爱自己所从事的职业爱自己所执教的班级和学生。这种爱心使他能贴近学生的心灵这种爱心使他有了一双慧眼能发现每个学生的长处与短处。即使面对好学生也能及时发现他的不足帮助他戒骄戒躁不断进取；即使面对后进学生也能及时看到他的闪光点鼓励他克服自卑增强自信在成功的道路上昂首前进。他的敬业精神和爱心也能使他找到自己教育教学中的不足潜心思考认真钻研不断提高自己的业务水平带好班上好课。马卡连柯说：“教师的威信首先建立在责任心上。”孔子也说：“其身正不令而行；其身不正虽令不从。”我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手努力提高自身的综合素质。首先要热爱教育事业
17、要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务不求最好但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习不断进取。作为新时期的教师我们必须知道爱生是立业之本读书是立生之本每一位教师都要爱读书、读好书我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业才不会叫苦叫累学习让我明白了作为一名教师我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。其次尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待不能把学生当下级
18、随便呵斥。只有我们把学生看重了学生得到老师的尊重了他们才会尊重老师愿意学习这个老师所传授的各种知识。作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能教好学生。如果自身散漫怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习积极学习不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课体现教师教学的智慧常规教学做到扎实有效。最后老师还要以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响。因此教师一定要时时刻刻为学生做
19、出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云一棵树摇动另一棵树一个心灵感动另一个心灵。二师能师能就是教师的职业能力。教师教学能力的高低直接涉及到教师的教学效果和育人水平是教师一项十分重要的职业修养。当一名教师容易当一名好教师不易。时代在呼唤师德的同时也在呼唤着师能而且德能并重才能树立新世纪教师的形象才能更好地完成高要求的教育教学任务。熟练的教育教学技能是师能；娴熟的课堂驾驭能力是师能；灵活机动的教育机智是师能；人际关系的处理能力是师能。更新知识学会学习是师能；不断探索力求创新是师能；能微机、会电教、善科研是师能；审美高雅、身心健康是师能。这要求我们要
20、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务才能将科学文化知识准确地传授给学生而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答教师在学生心中的威信就会逐步丧失学生对教师也没有信心可言对教师任教的学科也不可能有学习兴趣当然也不可能学好这门课程提高教育教学质量也将成为一句空话教师要提高教学业务水平就必须自觉坚持学习和参加业务培训并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精。还要加强学习、提升教师魅力。我们作为教育者要有对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对待教书育人工作的
21、神圣态度真心实意踏踏实实自觉刻苦自我完善打下良好的知识基础构建完整的知识体系。要勇于改革和实践探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天教师任重道远。因此我们要更新观念变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者以生为本以情为主尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性相信每个学生都想学好能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教才能以自己人格的魅力感染学生学会做人以自己渊博的学识去引导学生学会发展才会有学校教育的高质量。新时期的教师必须要有深厚的专业知识要有广博的相关领域知识具有跨学科、跨专业的结合力满足学生广泛的求知欲。要不断
22、更新知识体系及时吸收学科前沿知识与研究成果；要有良好的育人技巧把教育理论的最新研究成果引入教学过程使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。同时要熟练掌握现代教育技术恰当有效地选择教学方法和方式使知识传授与培养学生的创新精神和创新能力相结合在执教中提炼师艺升华师技。高校教学不仅是一项工作更是一门艺术需要长时间的积累和摸索。我通过这次培训总有一种意犹未尽的感觉总感到还有许多需要学习的地方。确实作为一名新教师要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平尽快的能够胜任自己本职的教学工作从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师为我们国家的教育事业做
23、出自己应有的贡献。暑期教师集中培训总结横里路小学暑期教师集中培训总结我校于8月26日至8月30日组织全体教职工开展了暑期教师集中培训工作。为增强暑期教师师德学习的针对性和有效性我校结合本校实际学习中采用理论学习、专题讲座、个人自学、分组讨论、撰写心得、交流成果等方式综合开展好校本培训工作。组织教师学习宣传素质教育的新思想、新理念进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观教师的创新意识及文明执教、为人师表、甘于奉献的自觉性明显增强培训取得了良好的效果。现将本次教师集中培训情况总结如下。一、结合学校实际制订学习计划根据学校惯例此次暑期教师集中培训活动仍成立了教师暑期培训领导小组。召开专题会议讨论制定
24、培训计划、研究落实方案确保培训顺利有效地开展各项活动落到实处。为圆满完成校本学习的任务领导精心组织制定了切实可行的学习计划做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前学校领导听取了老师们的建议又按照文件要求采用了宣讲与讨论相结合自学与交流相结合学习与业务提高相结合理论与实践相结合的方法安排了多方面的教育学习内容提高了全体教师的学习实效性。二、召开动员大会鼓励大家积极学习。为确保在规定的时间里收到良好的学习效果我校集中召开了全体教师暑期培训动员大会要求大家认清形势自觉学习努力提高自身素质和业务水平。指出本学期将构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制让每一位教师体会到学习的重要性和紧迫
25、感充分调动广大教师参与培训的积极性。三、培训内容丰富。为搞好本次暑期教师集中培训活动学校按照本次培训要求并结合我校实际从师德30条学习、教师有偿家教有关文件、教师法、教育法、未成年人保护法、违规办学行为追究办法等方面采用多种形式组织教师参与了本次培训。经过五天的培训学习学校教学管理教师教学效率都有了明显的提高许多教师发表了自己的心得体会。全校各教师不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。培训的时间是短暂的但对各教师的影响却是持久的。四、落实相关措施以保证学习质量。1、中心明确过程落实。本次暑期教师集中培训我们始终围绕“提升教师师德水平规范办学行为提升教学质量”这个中心主题
26、明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、小组座谈讨论、专题研讨会议、教师业务学习、教师写材料等形式进行。2、严格考勤强调会风。集中学习过程中严格考勤因公因私均需提前请假出勤率100%。会议期间都有严格的要求。几天的培训老师们都能准时参加并认真听讲做好笔记。整个培训过程中会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。3、注重评价落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中。学校认真总结汇报本校教师的培训情况并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评结合整个培训过程的表现形成本次教师培训考核结果。五、撰写心得体会增强责任感理论指导实践理论学习的目的是为实践服务的。暑期教师集中培训活动结束后学校安排了撰写心得、大会交流等后续活动要求广大教职工在新学期工作中认真践行教师职业道德为人师表履行教职关爱学生真正将培训学习成果内化和外行。要提高教育教学质量办好人民满意的教育提高教师素质是关键。教师素质决定着师德师风的好坏决定着学校的校风决定着学生的发展也决定着学校的美誉度。通过这次校本培训一定能使我校教师对加强自身建设规范办学行为提高教学管理的能力与水平为学校的快速发展为教育事业的发展作出应有的贡献。第 26 页 共 26 页