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1、在校期间个人总结和对实习的认识及打算大学生在校实习期个人工作总结范文实习总结实习的时间快而又短暂不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子我真的有很失落过也有很认真过很高兴过而现在就是很珍惜这段经验。马上就要毕业了还有很多事情等着我去做现在重要的就是要对这段实习时间做个报告也是对自己实习的鉴定。在几个月的实习生活以来。我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾实习期间以来从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败到现在稳重和冷静的我使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。在实习期间里我有失落过烦恼过悲伤
2、过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验但在每次失落的时候我都会反省过来告诉自己清楚自己应该做的是什么在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡但是我会努力提高做到最好不管遇到什么困扰我都不会跌倒我会不懈努力。在这几个月的锻炼里给我仅是初步的经验积累对于迈向社会远远不够的因此我要努力获取更多的经验和社会实践能力我的未来不是梦只要自己努力过成功是不会拒绝你的。一、个人表现。1、严格遵守单位各项规章制度。上班伊始我认真学习实习单位的各项规章制度并牢记于心时刻提醒自己严格遵守单位各项规章
3、制度。如坚持每天上班提早到单位打扫办公室卫生为同时创造一个干净的工作环境。2、认真学习有关专业知识。我在办公室经常看一些关于写作的书籍参考一些机关文件及以往的资料试着写一些心得体会并向前辈老师请教写作相关的知识。3、主动与同事交流了解单位情况听取同事对自己的批评和建议。4、积极参加单位组织的活动如负责帮助国培计划。二、个人收获。首先心态的转变。要知道作为一个即将面临毕业的大四学生通常对自己的今后感到很迷茫而且有一种眼高手低的通病。经过这几个月的实习锻炼让我认清了自己并改掉眼高手低的毛病真正地从基础做起从小事做起。其次、对自己的岗位有了初步的认识。教务处作为一个综合性地科室担负着上情下达、下情上
4、报、对外交往和后勤服务等繁重工作处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位是学校的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。做为教务处的一员不是简单的往凳子上一坐听听电话发发文件需要的是眼活手快、会写能跑。因此今后我要加强这方面的锻炼与学习。第三、适应新的工作环境。以往自己总是很懒不愿意做事总感觉什么事一定会“船到桥头自然直”因此实习期间吃了不少的苦。经过同事们的帮助自己渐渐的适应了新的工作环境也学到了学校书本上没有的知识-与同事相处的方法和积极地工作态度。三、认识自己的不足。经过这几个月的实习收获良多同时也认识到自己的不足。在工作上有时比较粗心大意不够细心干事谨慎有余以至于缩手缩脚；在
5、生活上对于自己要求不太严格在学校的一些坏毛病没有彻底改正自己做错事时带有一种得过且过的心态；在写作上基础比较薄弱脑子里装的东西少写东西时需要辅助工具比如电脑等不能独立的完成写作。四、今后努力的方向。1、加强相关业务知识的学习提高写作能力。多看有关写作方面的书籍经常阅读文件。2、积极参加自学考试从中提高自己的认知水平改变心态。3、爱岗敬业。最后其实在我看来做任何工作不外乎要好好的生活。所以我对自己定的标准是竭尽全力的做好自己应该做的事同时也要尽最大的力量保证自己的身体健康保障自己良好的生活状态。坦白讲这是我过的最充实的一次实习之所以说充实而不是单纯的累是因为我学到了很多我渴望的知识补充了很多我需
6、要的技能得到了心理上极大的满足。生活于我就像一杯淡香飘远的清茶值得静下心来抛开杂念细细品味。很开心自己能在迈出大学校门之前这样标准化的过了一段职业人的生活对自己的专业、工作态度以及心态都是一次很好的磨练。实习结束了但是新的生活正在慢慢展开。正是有了这次“职业人”的经历在最后一年的大学生活中我会好好把握每一次学习的机会有意识的锻炼自己职业化的思维模式以真正的职业标准要求自己。这样在我一年后脱离了母校光环的时候能够真正的在这个挑剔的社会上拥有自己的一席之地。最后还是要感谢一个人-老师。这个老师对我的影响很大他不是一个人而是很多个在我的成长过程中无私的帮助过我的人们。他们是师长是朋友是同事是每一个在
7、我的成长道路上为我指明方向的人。没有他们我不能这样健康的成长。大学生在校期间实习心得体会本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用大学生在校期间实习心得体会刚从学校走入社会一切都回到起点在实习期是从学校过度到适应的阶段由此在这段时间受益匪浅下面是风林网络wtt为您整理的大学生在校期间的实习心得体会范文欢迎大家阅读参考。大学生在校期间实习心得体会（一）毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节通过实习在实践报告中了解社会让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识受益匪浅也打开了视野增长了见识为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。时间过得真快一转眼间一周的实习时间就过了。
8、在这段时间里我学到了很多在学校了学不到的东西也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的为此学校带领我们进行了这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总
9、结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。首先我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言是发展储备人力资源的措施可以让其低成本、大范围的选择人才培养和发现真正符合用人单位要求的人才亦可以作为用人单位的公关手段让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作扮演不本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用同的社会角色逐步完成职业化角色的转化发现自己真实的潜力和
10、兴趣以奠定良好的事业基础也为自我成长丰富了阅历促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生我想学习的目的不在于通过结业考试而是为了获取知识获取工作技能换句话说在学校学习是为了能够适应社会的需要通过学习保证能够完成将来的工作为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的能够以进入公司实习来作为缓冲对我而言是一件幸事通过实习工作了解到工作的实际需要使得学习的目的性更明确得到的效果也相应的更好。再次我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样有课堂有作业有考试而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习学习的机会还是很多的老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作让你少走
11、弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里我就遇见了几个非常和善的老员工只要问他们的是技术上的问题他们都会一一作答使我了解到原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度在工作中你不只为公司创造了效益同时也提高了自己象我这样没有工作经验的新人更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围只是自由观摩教育实习个人总结和心得体会教育实习个人总结时间过得飞快在疲劳与充实中我顺利地完成了两个月的教育实习。对于老师学生的成功就是自己的成功学生的进步就是自己的进步；对于老师酸甜苦辣才是
12、真正的生活。教育实习可以说让我更近一步地接近了这个职业也更深刻地认识了这个职业。实习期间和每一个实习生一样经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台拿起粉笔从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习接触了与本专业相关的实际工作增强感性认识综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能把理论与实践结合起来提高实际操作能力。这三个月的体验我收获了很多综合素质得到了较大提高体会了作为一名老师的艰辛与劳累也明白了作为一名老师的光荣与责任。
13、现将基本情况总结如下：一、学科教学实习1、听课：因为初到实习学校对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉实习学校首先安排听课。此时此地的听课这种听课和我们以往的听课不一样这种听课并不是为了学习老师所讲的知识因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课学习怎样传授知识怎样驾驭课堂。在这期间我们听了不同老师的课感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；我会积极听课学习并试着备课、试写教案并与指导教师的备课教案进行对比学习积极与指导教师交流想法以
14、及心得体会并请老师给与指导。这一举措使我受益匪浅。在指导老师的教导帮助下我的课一节上得比一节好越讲越熟练越讲越流畅都能做到突出重点难点板书也比以前清楚多了语言流利程度有所1提高自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况这样不但可以给上课的同
15、学了解学全掌握知识的程度也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。2、上课：听课是一个铺垫是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。刚开始当我们站在讲台上的时候或多或少会有局促不安的感觉但得到学生与老师的鼓励逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习老师上课同伴会进行听课课后我们组内的其他成员各抒己见毫无保留地指出了这堂课的不足之处特别是请指导老师切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病也被指导老师指出这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。
16、通过备课上课评课改作业和试卷再上课我们大家学到了很多。在教学心态上能否取得较好的教学效果其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度才能严谨仔细地准备教学内容多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点收集资料钻研教材力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分总结出了以下教学方法：1、创设情景激发兴趣。情景再现、传媒的图片资料让大家直观形象地感受。2、突出悬念加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用引起了学生很高的兴趣。3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出进
17、而得2出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂声画交融为教学提供大量多媒体实景资料直观生动。3、课堂教学实习期间我一共备了40个课时的教案上了80节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课每节课都是认真分析教学目标和重点难点寻求最适合的方法传授知识并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分上课思路清晰课堂气氛活跃基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果查漏补缺认真分析努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中也发现了自身的不足如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高还需要积累更多的经验不断提升自身素质。在教学过程中
18、我总结出一点上课不难上好课才难。上好一堂课需要准备好充足的教学资料不断地试讲推敲提炼升华。社会是不断发展的科学是不断进步的所以老师为了不落后于时代也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力应该学好理论知识锻炼自己的语言表达能力不断的提升组织能力与应变能力等不断提升个人素质不断完善各项能力为成为优秀的教师打下坚实的基础。在实习期间指导老师给了我很大的帮助。教学方面得到了指导老师很多的指点和建议特别对于基础较薄弱的班级。首先整个课堂知识点内容要条理清晰板书工整；其次对自己所
19、上内容的重难点有个准确的把握度。再次授课过程中一个知识点的传授应该以什么样的方式让学生更容易接受该值得研究。最后批改作业是老师了解一个班级学生对当天所学知识点的掌握情况的最好工具因此在每天的批改作业中我都很认真的完成。同时在实习期间我也听了很多优秀教师的课从他们身上他们的课堂上也学习到了很多。明白了要让一节课获得理想的效果首先内容要丰富多彩并且对所上内容非常的熟悉；其次课堂纪律的维持很重要一旦课堂哄闹那么这3节课将很难顺利进行下去；再次教师在讲台上的语态应该抑扬顿挫以区分重难点肢体语言应该丰富、协调自然语速要适中那么课堂就会很顺畅了；最后老师要善于调动班级气氛利用边角的时间以弥补课后花更多的时
20、间。二、班主任实习工作我们的班主任工作主要是监督早读、学生做课间操、下午的课外活动和晚自习情况并进行一些主题班会的教育。班主任工作方面尽快熟悉每一个学生是必要的这样才能更好的与学生沟通交流从而进行班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字并对他们有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和学生交流一下他们的想法对学习、对生活等方面的看法鼓励他们往好的、积极的方面发展树立自我信心。每个学生都有自己的个性尤其是他们作为90后的一代只有对学生充分了解后施以正确的方法管理加以引导才能使他们突显自我优点在班级管理上才能达到预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大关系到每一个学生的成长。作为班主任要平等对待每一
21、个学生要有足够的耐心去教导学生去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。在教学和班主任工作上虽然得到了教学指导老师和班主任老师的肯定但仍存在不足之处。比如教学上对时间的把握方面还有待加强班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。三、实习教学反思（1）同学们普遍感到应更加注重加强我们的专业知识与师范生技能方面特别是对于有明确当老师的同学这也为师范生在实习以至于以后的教学工作上做充分的准备；（2）到实习学校后争取多观摩优秀教师授课吸取在职老师的教学优点为我们自己的课堂授课添加优质元素；（3）实习期间应多争取班主任工作跟原任
22、班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作为以后的班主任工二、教学感受这次的教育实习我的心得体会：4接近三个月的实习工作虽然短暂却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。三个月里同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习同学们也增强了信心坚定了信念向一名优秀的人民教师又迈进了一步！首先我深感知识、学问浩如烟海使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识所
23、以自己的知识面一定要广。其次我深刻地体会到要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后我最大的感受是：当好一名老师真不容易啊！在以后的教育生涯中我将更加努力地完善自己争取做一名真正的优秀的人民教师。这短暂而又漫长的两个月让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书更重要的是育人。教师的一言一行使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是我总结出四点：细心“望”其表耐心“闻”其声真心“问”其想准确“切”其脉。学生需要“爱心”。教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者是学生的学习伙伴、知心朋友。一次次真心
24、实意的交谈一句句亲切入微的话语一份份暖意融融的爱护学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理总之教学是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。通过这次实习我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发现自己真的长大了不是一名学生而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许随着岁月的流逝我会淡忘他们的脸孔但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段时光中我付出了很多但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名教师这些都使我终身受用。虽说我们的实习已近尾声但我对教学5的追求和努力将一如既往我对学生的关爱也将永不消减作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长争取做一名优秀的人民教师。通过实习同学们也增强了自信坚定了信念大家的一个共同愿望就是：成为一名合格的人民教师为祖国的建设添砖加瓦！6第 19 页 共 19 页