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1、小学音乐教师评审个人总结小学音乐教师工作总结小学音乐教师工作总结小学音乐教师工作总结（一）本学期即将结束我顺利地完成了四年级音乐教学任务为了达到教学目的培养学生有理解有表情地歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养学生的革命理想陶冶高尚情操启迪智慧使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力现将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱讨论、联想、想象及律动）中主动地去
2、发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动这也使学生的能力得到了锻炼。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此今后应注意把握尺度。增强幽默力量。三、教学研究为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高本学期我加强了自身素质的培训先后参加了各级音乐教学、科研等学术会议5次对音
3、乐学科教学有了进一步的认识首先从每一节音乐课教学开始我都以打造一节优质课这样的理想来入手对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次确定教研和科研专题让平时的教研反思为科研铺就平坦大道教研围绕科研教学更要再此之外包含它这样有了内部的圆心做多大的校验和科研它都还像是一个圆。总的说来本学期的音乐工作做的比较满意虽然也还有不足之处我想在今后的教学和科研的工作中我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高我想我一定会把音乐工作做的更出色。时光如梭一转眼又到期末了忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面
4、在思想上我积极向上拥护党的各项方针政策热爱教育事业参加政治学习认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中本学年期我担任一、二、三年级的音乐课教学任务。我根据音乐课程标准和学生实际情况备教案。在教育教学中在课堂中我开设了“小舞台”让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感
5、受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨课堂上相对松散些针对这样的学生采用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表扬并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩效果不错。四、
6、课外工作我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。此外我还很注意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站观看各地的中小学教师的公开课和示范课。听了许多优秀教师的课感触破深在其中积累了很多宝贵的心得给我的教学起到了不少的帮助。本学期积极响应学校开展艺术节活动。五、努力目标今年有幸观看了全省音乐公开示范课使我授意不浅所有的老师上课自然大方能在最短的时间内抓住学生并把他们的注意力全都集中在自己身上。而且教师的自身素质非常高声乐键盘都有较高的水平。通过这几天的学习对于我的教育教学水平的提
7、高是不容忽视的但由于这几年的教学繁忙对于自己的专业有所忽视在专业技能的训练上时间花的少经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自己的专业在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步争取多讲公开课多去参加比赛和参加教研活动以锤炼自己。六、不足方面1、教学方面还不够精益求精对于学生课堂常规教学抓的不够紧。2、对自己的教学还不够严谨。总之本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作做到上课认真勤勤恳恳脚踏实地的工作。积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分我将好好努力争取做到最好。小学音乐
8、教师工作总结（二）转眼间作为小学教师的我在白音诺尔已经工作了五年。过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着进步着。回顾本学年的音乐教学工作感慨很多有成功之处同时也还存在着很多的不足。下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。在本学年的教学中我任教的音乐课。注重以音乐审美为核心培养学生的兴趣爱好为目标根据学生的身心特点以聆听体验音乐入手从音乐的基本要素节奏为切入点通过听、拍、唱、演等系列音乐活动帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义重在学生创新思维能力的培养和综合音乐素质的培养。一、以启发想象为目的激活思维能力。音乐作品往往蕴含着博大的文化背景和深厚的人文
9、思想非常贴近人的情感世界。引导学生走进音乐作品的意境体会作者的创作意图与其进行超越时空的情感交流再现音乐意境使学生如身临其境而奇思遐想。二、在音乐教学中要注意培养、引导保护学生的好奇心形成强烈的创新精神。好奇心是创造的前奏也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心保护学生的好奇心并引导好使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片在顺着这一原理帮助学生培养出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的好奇心；接着对学生的好奇心进行积极引导让学生根据“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小器使之能够打击出多
10、种不同的声音。这一举动不但很好的保护了学生的好奇心还为学生的下一次创新实践提供了参与的动力初步形成了创新精神。三、教学要从生活入手改变一下自己的角色。每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手从自身音乐经验出发紧密联系社会生活及音乐现象主动去探索、思考音乐与人生的关系使音乐成为一次生动、具体、艺术化的生活体验。课堂教学还应注重自己角色的转变要体现良好的师生关系。改变以往教师自始至终以琴带唱的现象多数时间在无伴奏的情况下进行依靠师生间的交流使学生学歌迅速。而在练习期间担任伴奏的是平时音准不太好的、有自己特长的学生（电子琴、葫芦丝等伴奏）增加每位学生的信心使他们能够勇敢的承担这样的事使每位学生都获得
11、成功的喜悦。在新理念指导下音乐课堂教学还有很多急需加强和改进的地方仍需要我们不断的探索和发现。相信通过我们努力音乐课堂一定会百花齐放的。四、教育教学教研方面。在具体的教学工作中能够认真根据新课程标准和学生实际情况备课。做到了有质量地备课努力做到“把学习还给学生”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参与我快乐”等小版块让学生有表现自己的才华的机会给予了他们充分表现自己的机会增强他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动坚持每天音阶练习注重培养学生的音乐基本技能通过各种方法如各小组比赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的兴趣；注重以学生为主体让学
12、生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。我也能够把自己当作学生的朋友让他们在有音乐基本技能的基础上按照自己的方式去爱好音乐喜欢音乐具体事情如下：1、课堂教学坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱讨论、联想、想象及律动）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动使
13、学生的能力得到了锻炼。2、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练使课堂常规正常化有利于课堂教学的有序进行对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。3、教研方面积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动促进了自己的教育教学水平提高。4、考核与评定本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改进主要以学生的自评和他评为主采用了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合不定表演形式的形式在注意了学生的个体差异情况后结
14、合学生平时的表现情况给定一个成绩。充分调动学生的积极性培养他们正确聆听、积极评价的习惯。5、课外活动在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团这一学期我坚持每周一课的训练现在我们的已经具有了一定的规模并且也有了参与学校活动的能力。总之我们要善于总结善于回顾发扬好的取长补短结合实际情况更好地实施教学任务更好地开展音乐教学工作。小学音乐教师工作总结（三）忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况喜忧参半下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们
15、学习和生活中的良师益友时时处处为人师表；在思想政治上时刻能以党员的标准来严格要求自己关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤服从学校安排。二、教学方面本学年期我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立让学生表现自己的才华给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音
16、乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。本学期我还充分利用农远资源让它运用在每个班级中。效果特别的好我也从中学到了许多东西。在下个学期里我会更加有效的利用这个新资源让它有效的体现在我的课堂中。三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作每周五的下午进行训练。在班主任的配合下我在三、四年级选了16名老的队员为了培养新的舞蹈学苗我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识我放弃个人休息时间每天下班回家我都对自己进行舞蹈基本功练习然后在进行舞蹈的编
17、排。回到舞蹈课堂上首先我对学生进行舞蹈基本功的训练接着我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习我排练了舞蹈小背篓榴花似火小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的我也不是在吃自己的老底儿而是把新鲜的果实摘给孩子们让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。四、个人学习为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加县里组织的培训活动认真记录学习内容。“脚踏实地大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方
18、法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难积极学习各种音乐教育理论利用间隙时间练习声乐技巧为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。俗话说音美是一家。在低年级音乐课中常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时我才真正认识到音乐离不开美术因此学习美术成了我必学的科目。就这样从我来到兴隆小学的三年里我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里我要对尹老师我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。在这个学期里我还利用网络建立了自己的博客在闲暇时间里我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章这样天南海北的朋
19、友会对你的东西各抒己见。在那里我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中我也学到了许多的知识。我是我校艺术教研组的成员在课余时间里我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获在教育教学中无疑提供了我们最有效的帮助。五、配合班主任工作本学期我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作经常深入班级为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去满意而归。六、努力目标1
20、、加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步积极参加各种教研活动以锤炼自己。我是一个对集体充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。小学音乐教师个人工作总结小学音乐教师个人工作总结本文由辑以下小学音乐教师个人工作总结给大家参考！时光荏苒忙碌中时间脚步已经悄然走远转眼一个学期就过去了。的确我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的一年即将开始在这里我对
21、自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式按要求有单元教学目标、教材分析每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。反思：在备课中还没有能够做到对教材的充分理解和把握对学生活动的预设考虑不够周全应在备课之前增加对学生情况的分析这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上以音乐课程标准为依据制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律结合孩子的实际情况教学计划应该再详细一点。3、认真上课：
22、注意培养学生的学习习惯如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动完成教学目标本学期期末多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中虽然有预先制定的教学目标和详细的过程但是学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行这给教师提出了新的要求要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价这是我在今后的教学中要改进的地方；另外在制定教学目标和教学重难点上要结合学生实际情况不能过难或者过于简单除了活跃课堂气氛外要让学生真正地参与到音乐活动中来让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。4、认真考核：按照_年学年度上期期末检测方案对学生进行考核。反思：在制定方案中有些
23、可能还不够完善检测、评价的方式较单一不利于孩子音乐素质的全面提高这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。5、课后反思：本学期由于跨校区上课听、评课的效率不高听课的次数较少反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上做的还不够特别是教学随笔没能及时地记录下来对自己进行总结在教学工作中留下遗憾。总的说来本学期在教学工作中我做的还不够作为一名年轻教师很多地方还需要提高应该虚心向其他教师请教学习多参与听(敬请期待好文网更好文章)、评课的活动努力使自己的课堂教学更为成熟对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教育工作本学期我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学开学初参加了学校组织的家长开放课并且取得
24、了家长的好评。在庆“六、一”的活动中编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛在我的精心准备下这节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲而且还认识了大音乐家贝多芬了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多但是我还的秉着以学生为本的宗旨抓好课堂教学使学生在期末的考试中取得优异的成绩。三、特色工作本学期我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌虽然结果代定但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中能够与不同学科的老师进行交流合作能向他们好好地学习以提高自己各个方面的视野和能力加快自己的成长和进步。第二篇：小学音乐教师个人工作总结个人工作
25、总结任小群忙碌又充小学音乐教师实习个人工作总结小学音乐教师实习个人工作总结作为实习教师在两个月的工作实践中我积累了不少深刻的体会尽管是一位实习教师教师但是的氛围已经深深感染了我使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜充满了收获。刚出校门的我就像孩子们的大姐姐凭借着心底对孩子的热爱我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱在离开家人的时候老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级初期有的孩子不适应环境出现了各种情况在我的带教老师赵老师的言传身教中我怀着一颗真实而柔软的心包容每个孩子渐渐地孩子们和我熟悉起来也乐意来上课了。现在孩子们和我的感情很好他们已
26、经用他们的行动来与我的感情呼应从爸爸妈妈口中也得知孩子们都深深爱上了音乐课爱上了老师正如一句话：“也许你只给孩子一分但孩子会汇报你十分百分甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后我每天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教这样反复练习完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样在我第一次深入课堂时我还是遇到了许
27、多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会比如有一次我在教授一个小附点节奏学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合可是到最后学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来对于小学生来说有些知识点是不需要解得太透。让学生模
28、仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。通过这次的经验我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维自己认为很简单的问题对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方这时候我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是在以后的实习过程中我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验确实让我受益不少。比如如何与学生谈心如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的但
29、是我也没有完全照搬第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟这是我的优势所在应当加以利用。所以在与学生的长期交往中我渐渐形成了一套既有自己风格又吸收了原有宝贵经验的行事方法而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候她告诉我她读二年级时成绩很好几乎每次考试都是班上的前几名数学成绩犹为突出用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”但是现在情况就完全不同了不仅整体成绩直线下降就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时她告诉我由于一次考试的失误她就失去了信心再加上高年级的要比低年级要难使她的成绩更加后退了以至于现在对读书失去了信心想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头但是我对自己未来的路充满了憧憬也充满了信心是的良好地师生氛围感染了我我为自己身为一名教师而骄傲!第 22 页 共 22 页