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1、小学新教师培训结业个人总结小学教师个人培训总结小学教师个人培训总结小学教师个人培训总结作为一名兢兢业业工作的年轻教师“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑将自己充沛的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学勤问勤总结将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智经过细心的领会和分析渐渐的内化为我的教学情感思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分的好课会令学生和老师都获益不浅。因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明这样辛苦是值得的。
2、后来在反思中我渐渐发现其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法因为年轻老师只有多听课才能够逐渐积累经验才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面我通过积极学习各种教育理论来充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水教师就要有一桶水时代在不断的发展知识也在不断的变化为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭我仍旧努力学习英语给自己充电并利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。就这样我教学上躬亲示范以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义收获了
3、硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后我无论是在自己日常的教学上还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作在理论上我积极阅读大量书籍观看、学习大量的课改资料在实际操作中努力转变自己的思想逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式同时提高了学生
4、解决、分析问题的能力极大地提高了学生学习的积极主动性。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。课前我留给学生充足的时间进行预习并给予了方法上的指导。在课堂上我少讲精讲让每位同学做好笔记掌握知识重点难点然后给予他们更多的时间练习加以巩固课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习这样通过精讲多练让学生在听的过程中掌握知识在练的过程中巩固知识。同时我又让每位同学准备一个错题本在我每次评讲习题的过程中把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明这一方法切实可行也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力使得我在本学期的教学工作中取得了一定的
5、好成绩：学生研究性学习成果比赛中方便面的调查获得了区一等奖我也因此获得了指导教师一等奖；我还参加了济南市小学语文高效课堂培训并颁发了培训合格证书。经过了一个学期的努力我不但学会了如何教育学生更学会了如何爱学生。这种爱是了解是关怀是尊重是信任。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的。所以我在平日与孩子们的交流中尝试着从他们的心理发展小学教师个人培训总结小学教师个人培训总结为进一步优化和整合教育资源促进各学段教师的平衡改变我县初中教师超编小学教师欠缺的现状县教委安排部分初中教师参加小学教育专业的转岗培训以充实小学教师队伍我有幸成为其中的一员。虽然教了这么多年的课但真正转
6、岗到小学任教还是需要学习的我们都知道要教课先要备课不但要备教材还要备学生只有对学生充分了解了才能因材施教我们的教育教学才能取得好的教育效果。为此在理论培训阶段教培中心的老师们为我们安排了走进儿童的内心世界、小学生安全教育与预防、小学班级常规管理策略、新型师生关系的塑造打造理想的小学课堂小学生习惯养成教育等等丰富多彩又对我们将来的工作非常实用的报告。这些老师们精心准备的报告不但使我们受益匪浅而且从中可以看出教培中心的老师们认真负责的工作态度这一点非常值得我们学习。通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的这也让我
7、感到还有很多东西需要我认真去学习于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准小学音乐教材。通过对小学音乐课程标准的学习我了解到小学12年级这一学段的学生有以形象思维为主好奇、好动、模仿力强的启发学生展开想象的翅膀有的老师用问题激发学生的学习兴趣并用优美的舞蹈动作表现歌曲内容;真的是各有千秋让人受益匪浅。接下来我尝试着上了几节小学的音乐课深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有很大的不同。更感到做好一名小学音乐老师是很不容易的。第一次是给小学一年级的学生上课学唱歌曲海我问学生你见过的大海是什么样子的?很多学生都举起手来叫了几个学生说了说可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊一边举手一边在下面就说开
8、了费了好大劲阻止了学生们的畅所欲言使课堂教学秩序走到正途上来一节小学教师个人培训工作总结小学教师个人培训工作总结；为进一步优化和整合教育资源促进各学段教师的平衡改变我县初中教师超编小学教师欠缺的现状县教委安排部分初中教师参加小学教育专业的转岗培训以充实小学教师队伍我有幸成为其中的一员虽然教了这么多年的课但真正转岗到小学任教还是需要学习的我们都知道要教课先要备课不但要备教材还要备学生只有对学生充分了解了才能因材施教我们的教育教学才能取得好的教育效果。为此在理论培训阶段教培中心的老师们为我们安排了走进儿童的内心世界、小学生安全教育与预防、小学班级常规管理策略、新型师生关系的塑造打造理想的小学课堂小
9、学生习惯养成教育等等丰富多彩又对我们将来的工作非常实用的报告。这些老师们精心准备的报告不但使我们受益匪浅而且从中可以看出教培中心的老师们认真负责的工作态度这一点非常值得我们学习。通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的这也让我感到还有很多东西需要我认真去学习于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准小学音乐教材。通过对小学音乐课程标准的学习我了解到小学12年级这一学段的学生有以形象思维为主好奇、好动、模仿力强的身心特点所以要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段进行直观教学。聆
10、听音乐的材料要短小有趣形象鲜明。小学36年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展体验感受与探索创造的活动能力增强。所以应注意引导学生对音乐的整体感受丰富教学曲目的体裁、形式增加乐器演奏及音乐创造活动的分量以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。通过对小学音乐教材地学习我感到虽然学习内容非常简单但采取怎样的方式让学生学习感到棘手感觉这不是个简单的问题方式不当极有可能会使学生失去学习兴趣从而影响对教学内容的掌握程度今后在这一方面要多向一些老师请教在见习的时候也要多注意老师在这方面的作法以尽快适应小学教师的脚色定位。为了能更直观的对小学音乐教学有一个认识还观看了一些名教师的音乐教学视频录像深深地为老
11、师们亲切的教态启发式的语言良好的调控课堂的能力和其敬业精神所打动在今后的工作中自己也要向这些老师学习争取做一名学生喜欢和热爱的老师。通过在_小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的认识在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课怎样做一个合格的小学老师。我们来时正赶上_小学音乐优质课评比通过听课让我看到_小学教师扎实的基本功自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言虽然上的都是同一教学内容但每个老师风格不同有的老师用优美的音乐营造音乐情景启发学生展开想象的翅膀有的老师用问题激发学生的学习兴趣并用优美的舞蹈动作表现歌曲内容；真的是各有千秋让人受益匪浅接下来我尝试着上了几节小学的音乐课深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有很大的不同。更感到做好一名小学音乐老师是很不容易的。第一次是给小学一年级的学生上课学唱歌曲海我问学生你见过的大海是什么样子的？很多学生都举起手来叫了几个学生说了说可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊一边举手一边在下面就说开了费了好大劲阻止了学生们的畅所欲言使课堂教学秩序走到正途上来一节课下来感觉很第 10 页 共 10 页