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1、教师支教个人工作总结支教教师个人工作总结支教教师个人工作总结篇一：优秀支教教师工作总结优秀支教教师工作总结又到年底了支教生活暂时告一段落回顾自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到学校领导的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了支教工作现总结如下：一、快速融入,主动转换角色。说实话来海阳小学支教之前我心理还是很不平衡的。因为_年上半年我在十五中担任初二两个班的语文教学工作经过锲而不舍的努力在7月初
2、的期末考试中两个班的语文成绩均有大幅度提升：初二七班由原来的第四名上升到了第一名初二八班由原来的第八名上升到了第四名。暑假我带着这份喜悦热情地参加奥运安全巡防照顾好观看足球比赛的学生圆满了完成了领导交给的任务。在放假期间我提前写好了初三语文第一学期的教案雄心勃勃地准备在新学期里再创辉煌。然而在开学前几天学校领导通知我去海阳小学支教。学校领导看着我的教学成绩看着我刚刚写完的、还散发着墨香的那沓厚厚的教案眼里充满了不舍。最终我带着领导的嘱托带着厚重的使命感也带着许多的失落来到了陌生的海阳小学。这里的校舍非常破旧但是整洁的校园环境、盛开的鲜花、尤其是那两棵须两三人合抱才能围过来的大柳树让人心情舒畅等
3、到认识了这里的领导、同事之后我的内心更是欣慰无比愉快地开始了我的支教生活。自从我踏进了新校园的那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是安下心来以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。因为自己之前是教授初中语文课程的,所以为了快些进入小学语文教师角色我积极地向本校老师请教我认真聆听公开课学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在老师们热情帮助下我逐步熟悉了小学语文教学的步骤我的教学工作有条不紊的进行。如今一个阶段下来我在小学语文教学上也算是游刃有余了。领导在推门听课活动中对我的常态课也是评价甚高。这都得益于领导的大力支持同事的无私帮助。二、服从领导,提高教学效率。
4、领导给我安排的是六年级语文教学工作这对于我来说确实是一个不小的挑战因为来年要面临毕业升学的压力而我对小学的教材体系还不是很了解。但我时刻牢记我的职责克服种种困难勇敢承担起工作任务。我切实抓好教学的每一个基本环节深钻教材认真备课以学生为主体精心设计每一堂课激发学生学习兴趣创设轻松活跃的学习氛围师生双方密切合作交流互动合理并创造性地运用教学方法形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担精讲精练向课堂40分钟要质量反对题海战术。针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法例如趣味课堂、积极鼓励、重点关注等等。注重加强培优补差对于语文方面的特长生就不断拓宽知识视野充分
5、挖掘他们的潜力使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生我有步骤有计划地加强课外辅导善于发现这些学生身上的闪光点及时给予鼓励让他们也能学好语文。经过我和学生们的共同努力孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了同学们逐渐变得自信对语文学习的兴趣也更加浓厚学习也更加积极主动了整个班级语文支教教师个人工作总结支教教师个人工作总结,教师工作总结支教教师个人工作总结在三年的教育教学中教育教学中我迷惘过失望过难受过开心过但我不以年轻为借口不以初入社会为理由始终以一名人民教师要求自己。努力做到“学高为师身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正在工作之余加强自身学习不断提高
6、专业技能和业务水平力求成为一名合格的优秀的教师。三年的支教工作让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我有着对教育的满腔热情和美好理想但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握多亏了老教师们的关心和开导我才能走出困境;作为学习文科的我从事物理教学对于我来说也是一项挑战幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导我才能在学科教学中迅速成长在业务能力方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中我不断总结经验反思自我对少数名族地区的物理教学工作有了一定的感悟并形成了经验性文章甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和
7、教学方法初探于20_年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中荣幸地被评为县级优秀教师。由于学校领导的信任我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼了解了学校的日常运作和管理对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此我要感谢领导们的信任和关心帮助。此外在_年至_年期间我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底还使我加深
8、了对得荣的了解对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公种绵延亘古传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!我深知作为一名年轻的党员教师应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣应该有更多的孩子们走出大山拥有更加灿烂的未来!我们得荣应该以知识为前提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖我愿做那块奠基的砖我愿做那块哪里需要往
9、哪里搬的砖。我愿意留在得荣为得荣的教育事业添砖加瓦为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中我将更加严格地要求自己发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作以不甘小学支教教师个人工作总结小学支教教师个人工作总结难忘的2021年7月作为市实验中学“支教”教师的我带着领导对我的信任同事们对我的鼓励与支持带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋来到_中学开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任更多是感到一种责任和义务。转眼间一年的支教工作已经结束。一年来可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战我用行动战胜自我从容的面对困难战胜困难。正如罗曼?罗兰
10、所说：“不问苦乐不问得失尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页也是对我人生经历的一次极大的丰富更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出就有幸福地收获我感受着支教赋予我生命的精彩。一、思想选择远方不怕风雨。支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此当我“支教”之前自己已经做好了充分的思想准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与本年组的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教”这一年来要克服的最大困难要属于改变我
11、的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率现在依然较低要取得好成绩学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才能回家一趟星期天下午又得匆匆赶到学校一个星期只能在家呆一个晚上。每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真的很不适应可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情因为工作的过程得到认可是幸福的。另外想到这里的老师也有在市里居住的他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育都毫无怨言并还那样的乐观面对而我仅仅是一年的支教工作这点
12、困难算得了什么。为了支持我的工作我们家可以说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管晚上则由爱人下班后带着从不让我操心。爱人曾鼓励我说：“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子的这句话激励着我走完了“支教”这一年四季的希望之旅。二、工作行者收获微笑。1、迅速了解情况及时进入角色。我接任的是九年级七班的班主任工作全班共有60名学生。由于原班主任调走了所以学生的一些情况只能靠我自己去了解我尽可能多的和学生们在一起与他们谈学习谈理想以心交心以诚待诚我把自己真正融入他们当中成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途理想大部分学生读书是因为父母“要我来读我才来读的”所以学生的学习没有强大的主动性和积极性。初步了解了学生的思想状况接下来我就开始了解学生的学习情况。这些学生的文化知识不如城里的孩子是由于父母文化水平的局限教育观念的偏差外出打工等因素的影响对孩子缺乏必要的激励和引导关注孩子学习的甚少各方面发展是“自然状态”顺其自然。学生虽天真淳朴却显得有些木纳。学生思维缓慢语言苍白作业拖拉也就不足为奇了。开始每上一节课尽管我做了充分的课前准备并把师生互动的“版本”降了又降但课堂教学的尴尬还是层出不穷我自以为比较适度的问题学生却张口结舌、茫然不知在一次摸底考试中满分的没有第 9 页 共 9 页