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1、初中体育教师实习个人总结体育教师实习个人总结体育教师实习个人总结见习期的近一年来我一直努力熟悉自己的岗位做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作进行以下总结：一、师德方面我遵守教师的道德规范始终严格要求自己身体力行处处为学生着想。一方面不断地提高师德素养和业务素质积极参加市教育局的新教师培训参加学校里继续教育和体育组老师集体备课不断提高教育教学业务水平使学生对我的课堂感兴趣努力提高课堂的效率;另一方面我不断的充实着自己的学科知识通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂积极训练自己的学科实践能力并将它准确的运用到课堂里从而更好更快的提
2、高自己驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准规范教学常规;坚持二次备课超前备课课后反思;课堂上充分调动学生的积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线探究式学习方式创设教学情境进行心里拓展的练习提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试通过及时反馈的形式培养学生良好的学习习惯体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏童话音乐幻想和创造的世界里他的精神生
3、活才会充实。正如体育游戏一样它是一项综合性的体育活动对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行这样一来不仅活跃了课堂的气氛还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同时课堂上我还采用了师生交换位置的方法让学生当老师老师做学生的练习方法激发学生的参与兴趣培养学生多方面的能力让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学以发小红花的形式给予奖励对学生给予激励和肯定。我觉得这一
4、设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺但是通过听课学习领导的指导自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢学生不仅喜欢体育而且还喜欢上体育课感觉是较成功的教学模式。四、副班主任工作步入教学工作以来我一直担任三年级(2)班的副班主任积极配合班主任高老师向她学习与高老师共同管理班级认真负责的做好本职工作并且在这次运动会上本班取得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的各项工作做好自己本职认真带好学校女子排球训练队争取早一天参加正式排球赛打出好成绩。两操和课外活动我尽力
5、配合其他老师一起把年级的体育工作做好提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作积极配合体育组老师做好学生体质健康测试的工作认真做好学校冬季三项的选拔工作做好学校运动会的举办工作。做到边工作边学习积极提高自己各项工作的能力。在这近一年里我认真参加学校里的各项学习与活动积极参加学校的“教学之星”的评比积极准备上级领导的调研活动积极参加学校组织的说课上课听课评课等活动向其他学科的老师学习向同科老教师学习教学方法教学态度引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作给领导一个满意的汇报。六、科研方面体育科研是自己不断完善教学的重要手段所以自己在这方面加强学习。从理论上为自
6、己的课堂教学不断的总结为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质丰富学生的课余活动和文化生活同时加强学生的心理素质。随着社会的进步教师的素质要求不断的进步但我始终相信成功源自勤奋。在今后的教学工作中我将更加严格要求自己努力工作发挥自己的长处不断学习取长补短为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量篇二：体育教学个人实习总结体育教学个人实习总结两个月的实习时间已经结束在这两个月的时间里我付出了很多同时也得到了很大的收获我在实习的这段时间里我担任的是刘老师指导小组的小组长在指导老师的指导下我带领组员们认真完成各项教学任务严格遵
7、守学校规章制度做到不旷课、不早退认真上好每一节在课前做好充分的准备。就这段时间的实习情况作以下几点总结：一、在教学上首先教案是对一节课的设想就要求我们充分发挥想象力将一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分的准备我在编写第一份教案的过程中由于是第一次将理论与实践相结合所以编写的时候存在不足的地方。但是我们组员之间相互参阅提出自己的建议进行修改。再交给指导老师看。最后在指导老师的精心指导下也非常成功的完成第一份教案。其次当一份教案编写好后怎样将一节体育课组织好又是一个非常重要的问题。一节体育课分为三个部分准备部分是一节课的开始要上好一节课每个部分都非常重要准备部分是将学生们引导在自己所设想
8、的教学设想的思路上来课堂常规是告诉学生开始上课了将下课时的心收回来进入上课的气氛中来所以课堂常规是必须的。同时准备活动要具有新颖性将学生的学习气氛调动起来为课的基本部分作好准备准备活动时一定要把关节活动开避免上课时出现受伤。再次在课的基本部分中已经有了准备部分的充分准备。在传授知识技能的时候我要采取什么样的方式传授给学生这就要在教法上面多思考。做到讲解与示范相结合在示范时要选择适合全班学生都能够观看到正确动作的位置；要选择不同的示范面将动作展现给学生。讲解时要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来给学生建立正确的动作概念。同时要做到精讲多练教师要少讲学生要多练。学生在练
9、习过程中出现的错误动作教师给予要及时的纠正。可以采取比赛或奖励的方法来激励学生的学习兴趣。在上课时要多用专业术语让学生在轻松愉快的气氛中学习。第四当教学内容完成后没有放松练习就让学生解散这是不可取的必须要有放松练习通过放松练习可以提高学生锻炼的效果。达到高效体育课的目的。第五课后我们小组进行总结对这次课中做地好的地方大家相互借鉴；对做地不到位的地方大家提出建议在下一次课中改善。每上一节课要进行反思从中我得到了很大的提高自己发现问题再去解决问题。在组织能力和对课的操作能力上都得到了很大的提高。二、在工作上我真正体会到一个老师的辛苦除了自己上课要进行的工作外还有很多单位上的事是需要每个教师共同进行
10、完成。比如学校举行运动后就是教学之外的活动这就是教学额外的工作这样的工作比正常教学工作量要大得多也要累得多。我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生广播体操这套广播操是我们从来没有学过的一套操我们从零开始进行学习我们小组每天都要进行集体练习下去对着图纸和视频自学然后每个人通过指导老师的考试和试讲我们再去进行教学。这样一个过程我从中深有体会身体不太协调的我学着更加吃力最后我还是能将正确的动作大方的展示在学生面前。在这里我流的汗水是非常值得的。在学校秋季田径运动会中我担任的是终点裁判工作在这次运动会上我学到了很多东西我是学田径的但是我从来没有从事过终点裁判工作刚开始时比较盲目感觉是不知
11、道做什么也不知道怎么做。在指导老师刘老师的精心指点下我慢慢的进入角色到第二天我做得是得心应手虽然在这其中出现了一些问题最后也得到了合理的解决在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水平得到很大的提高。我们这一组主要负责的是初中在初中每天晚上进行晚锻炼的工作上我们每个组员都认真对待没有出现过无故缺旷和早退想象我作为小组长更是要负起责来我们每天坚守工作岗位到晚上九点过到一刻在这期间虽然很辛苦用了更多的时间在这上面但是有付出那一定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦但是我们可以在这里认真的备课为第二天要上的课作好准备。如果我没有来守晚锻炼我也不知道当老师的辛苦啊。我体会到了我会做一个合格的体育老师对学生
12、负责。其实和学生在一起是一件非常愉快的事情。我何乐而不为呢。总之从这两个月的体育教学中使我深深体会到要当一名体育教师并不难但较出色上好每一堂课就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!篇三：体育教师个人实习总结体育教师个人实习总结小学体育教师实习总结怀着对教育的梦想我捧着一颗火热的心于20_年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里我深深地体会到做教师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。作为一名教师我在思想上严于律己热爱党的教育
13、事业全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责严格遵守学校规章制度坚持早到校晚离校兢兢业业尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中在学校领导的关心下在同事们的帮助下我将更加努力工作勤学苦练使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。本学年我担任年级体育教学工作深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。在教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求学生上课积极性高能在老师的要求下积极锻炼对
14、学生本身体质的增强起到了很大的作用从而较大地提高了学生的体育成绩。整个体育教学突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中在要求学生完成动作或训练时有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。在努力提高教学质量的同时我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育培养学生爱祖国、爱社会的情感力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理全面提高运动水平。在运动员管
15、理上既要体现“严”字又要有爱心。学年初我就针对各队的实际情况制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周一进行总结评比全面提高了训练效率平时我能协助各运动队交流谈心关心他们的学习和生活不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降训练时间不能够保证等现象积极做好与班主任、任课教师的交流极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下训练工作逐渐走上了正轨并取得了骄人的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、课程标准因材施教争取学校领导、师生的支持创造性地搞好体
16、育课的教学使我们的工作有所开拓有所进取。更加严格要求自己努力工作开拓进取为美好的明天奉献自己的力量。体育师范生实习总结7月8日至11月8(转载于:体育教师实习个人总结)日是我系教育实习时间我分到_中学实习小组并按要求进行了教育实习取得了良好的成效。通过实习我对教师职业有了更为感性和理性的认识提高了教学能力熟练掌握了一些教学基本技能并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作分别从以下几个方面进行总结。一、基本情况(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后及时请任课教师介绍有关情况了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施并对我上课提出
17、要求。在学校体育组的指导下我研究讨论体育教材跟原班听课学习向老教师“取经”了解教学进度和班级学生情况修改整理自己的教案并进一步熟悉教案并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅获得同意后在小组中作试讲及时发现问题确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整光坡中学的班容量不均衡有的班50多人而我的班则80多人这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法以适应大班量教学。同时根据学校要求和实习教师的具体情况我分配了班主任工作深入班级工作了解学生学习兴趣保证正常的教学工作。(二)实习阶段(第27周)1、教学工作：见习结束后我正式进行教学工作实习课程大多数围绕跑、跳和
18、球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握我实习面对的主要是初中生他们活泼好动教学要从他们的实际出发结合这个年龄的生理心理特点寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法对于初为人师的我是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式学生练习的少老师讲的很多一节40分钟的课堂要讲一半多的时间学生还没练习几次就下课了所以学生的学习效果并不高很多动作教完了学生还是没有掌握。当
19、然我们也建立了听课评课制度相互之间听课评课学习好的教学方法和组织改进教学过程中的不足及时进行教学总结在不断的实践中我逐渐适应了中学的教学方法、模式教学效果也明显提高。实习将近尾声时学校安排我们进行全校的公开课教学在体育组以及指导老师的安排下我进行了公开课教学获得了学校的肯定同时也提高了我的教学技能。2、班主任工作：在教学的同时我深入学校班级工作协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上我获得了班主任的大力支持原班主任几乎将全部工作放手给我让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周
20、的班会课是最精彩的我先设计好班会主题同学们畅所欲言既增加师生之间的交流也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作加强学校与家庭的联系对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解根据学校元旦球类比赛的安排我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。3、课外体育工作：在课外体育活动时间我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。(1)结合学校课外体育活动我们实习组与学校每周开展球技交流赛既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。此外我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩。(2)在初二体育负责人受
21、伤后我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。(3)组织广播体操比赛。在初一组广播体操教学结束后我负责组织了初一组的广播体操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习活跃了校园文化氛围增强了学生班级荣誉感同时也体现实习老师深厚的专业功底。(4)组织其他文体活动。在实习组的建议下我们协助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手比赛”、“推广校园普通话”等活动在一定程度上丰富了学生的课外生活也锻炼了学生的组织能力。(四)总结阶段(第8周)(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在提出努力的方向。在个人总结的基础上实习小组进行评议整理出小组的书面总结和实习生的初步
22、鉴定。(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴双方互赠纪念品组织学生欢送实习生。(3)回校后系实习指导小组作总结报告确定实习成绩。二、主要收获1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生端正态度教育学生认真对待实习工作结合实习学校学生的特点提出更高的教学要求培养他们的责任感和使命感。2、各实习学生的教学能力得到极大地提高能较好地把握教材内容、控制课堂气氛教态自然大方课堂气氛活跃。3、熟悉
23、班级工作能根据不同的学生采取不同的教育方法具有改革和创新意识。4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视目的明确态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案精心试讲认真记听课笔记大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干具有较强的自觉性和组织纪律性这一切赢得了实习单位领导的一致好评在社会上为我们体育系树立了良好的形象.三、经验和体会通过这次教育实习我们有以下的经验的体会：1、领导重视是搞好教育实习的前提。为加强对教育实习工作的领导我系成立了教育实习领导小组从组织上保证了此项工作的顺利进行。2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。实习期间加强了监督、检查指导老师赴各实习学校了解实习情况掌握动态及时处理发现的
24、问题保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真具有一定经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师他们对实习学生敢于严格要求和管理受到实习学生的好评。四、存在的问题及建议这届教育实习也存在一些问题部分学生的教学基本功较差专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准不能从整体上理解知识结构及教法特点不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关教
25、案设计简单。鉴于存在以上的问题我们认为应加大改革的力度认真总结教育实习工作吸取教训推广经验弥补不足为今后的工作提供一些有益的经验和做法以利培养合格的中学师资。我们建议：1、加强对学生的素质训练提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划优化课程体系从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。2、逐步建立稳定的教育实习基地使教育实习具有连贯性切实提高实习质量。3、继续加强对教育实习的规范化管理做好对实习过程的监督、检查、指导工作。4、保证实习时间教育实习的进行有一个转变角色的过程需要一定时间去转变在实习时
26、间安排上要合理。体育教师实习总结体育教师实习总结范文一实习对于我们体育教育专业的师范生来说是一门必修课也是我们将来踏上社会的一个转折点是必须要经历的。在这段实习期间我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台第一次在这么多学生面前讲授知识第一次体会到为人师表的滋味那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活将成为我人生中一次刻苦铭心的经历也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：晚餐时间到了我们一行人来到饭堂我们被安排在一张大圆桌用餐往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天
27、堂就一定离不开吃在实习的第一个星期六、日我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产然后去逛街对附近的环境做了“摸底”调查。在这里有位我们湛师的师姐她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后她非常热诚地邀请我们吃饭那天我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日我们的队员或多或小都会出去走走轻松一下。随着时间的流逝记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识再到现在深厚的感情这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!作为一名体育教师首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天我希望
28、听听指导老师的课。出乎意料的是指导老师让我直接就开始上课。我当时在想这是指导老师在考验我吗?对于听课我是想先认真做好听课笔记听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别以吸收老师的优点。但是遗憾的是指导老师直接就把课交给了我是想看看我的能力吧?。过了两天我已经能够把课上得很好了学生们也很喜欢上我的课也许是所教授的学生是高三学生的原因我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外我害怕自己做得不好害怕自己的教案会出现大的错误害怕自己会怯场。事实证明我真的能应付过来。接下来的时间我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案我现在已经能够随心所欲了已
29、经能够驾轻就熟了。我感到很幸运在校外实习能够教授自己的专业那是很幸运的了要知道很多同学出去实习并不是教授自己的专业因此对实习有一定的阻碍所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学上课是按年级来上的每个星期我需要交两份教案给指导老师日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教育实习过程中我深深感觉到作为一名老师的辛苦更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进以及指导老师的悉心指导我的教学技能水平得到了很大的提高上课也能得心应手了。在实习的中后期公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课每天
30、都会忙个不停还经常向指导老师请教在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候实习学校的体育老师都过来听课而我也好好地完成了上课的内容也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验也学到了许多运动队训练的经验我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中我认真工作任劳任怨老师吩咐的任务有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作校运会的鲜花队排练顺德区运动会鲜花队的排练几千份奖状的盖章组织课间操等等大大小小工作我都积极主动做好!范文二通过近一个月的教学实习所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学
31、中运用先进的教育理念和科学的教学方法努力培养学生的合作和竞争意识选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动能注意因材施教、因人施教有效的调动了学生学习的主动性使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯让每一位学生都能够在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动做到人人参与活动人人健康发展。在体育教学中有意识地融入德育教育不仅能锻炼学生的意志更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神培养学生服从组织遵守纪律诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践为此我在教学“跨越式跳高”主要从以下几个方面
32、进行探索的并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养提高自身素质具备一种奋发向上积极进取的敬业精神教师良好的言谈举止会给学生树立一个好的形象再加上教师规范的动作手势行走坐卧、外在仪表和丰富内涵是学生在潜移默化中受到熏陶模仿中审视自己从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛我借此给学生门提了个问题：“同学们你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧为了班级能在比赛中获得好成绩从现在开始起我们大
33、家就要认真学习技术动作把握好机会胜利是属于你们的我相信你们有信心夺取最后得胜利对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容我按照设计好的教学方法逐步引导让学生在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务效果很好。鼓励学生使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中教师最能影响学生的是简明扼要的讲解正确无误的示范和行之有效的辅导让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生学生不敢做的动作由教师示范学生不会做的动作教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。范文三转眼间我一
34、个学期的实习工作已经结束这段时间里我们从学生一下变成了老师曾经感觉非常不适应可是经过一段时间的实习锻炼使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时看着陌生的校园操场教学楼以及陌生的面孔我既紧张又兴奋。一路走来颇多留恋诸多感慨。在实习期间我既是学生又是教师。作为学生我虚心求教不耻下问;作为人师我兢兢业业倍感骄傲。我付出了很多同时收获了更多。十年树木百年树人。实习期间我以做一名高素质的优秀体育教师为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己。一个学期的实习使我真正体会到做为一位老师的乐趣同时也使我的教学理论变成了现实使虚拟教学变
35、为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操而我从未接触过这套体操必须从头开始学习为了尽快适应教学准确的将这一套体操传授给学生我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论研究体操视频独自练习虽然开始上课时比较仓促但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台虽然刚开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了示范动作不熟练分解带操动作迟缓口号不流利底气不足但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进
36、行我反思不断的改进自己同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足我严格按照学校的要求仔细地备课写教案积极向其他老师学习认真把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己我们主动和学校的其他老师一起上课带学生练操虽然比较辛苦但当看到学生们作出标准整齐的体操时心理更多的是欣慰和自豪。转眼间实习生活已经结束这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时我时刻不忘超越自己面对教育事业的满腔热情将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中我深
37、深体会到要当一名体育教师并不难但要出色上好每一堂课完成每一项体育训练培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心我将继续以更加认真的态度虚心学习不断完善自己不断提高自身的素质和执教水平为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!范文四_年_x月_日我抵达_市第_中学进行为期六周的教育实习工作我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下我较好地完成了教育实习任务。下面就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。首先实习期间我确立好自己的角色实现从“学”到“教”的角色转换运用所学知识进行组织教学“以身立教”,从心理上做好当老师的准备
38、。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干用自己的行动换取他们的信任营造和谐的实习环境为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点备好一份教案后向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学。见习周期间我认真观看指导老师的每一节教学课做好看课记录并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中我结合施教对象的生理和心理特点认真备好每一份教案并向指导老师、本组同学征求意
39、见经过改良后才进行教学并努力培养体育骨干以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点如：教学技能、技巧仍较薄弱专业基本功不扎实语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点也要正视自己的缺点加强自己的专业技能的学习为做好一名优秀的体育教师做好准备。在此我衷心的向他们表示感谢特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习虽然苦了点累了点有时还受到极大委屈但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!体育教师个人实习总结体育教师个人实习总结通过近一个月的教学实习
40、所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中运用先进的教育理念和科学的教学方法努力培养学生的合作和竞争意识选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动能注意因材施教、因人施教有效的调动了学生学习的主动性使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯让每一位学生都能够在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动做到人人参与活动人人健康发展。在体育教学中有意识地融入德育教育不仅能锻炼学生的意志更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神培养学生服从组织遵守纪律诚实、机智、积极进去的心理品德。通
41、过教学实践为此我在教学“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养提高自身素质具备一种奋发向上积极进取的敬业精神教师良好的言谈举止会给学生树立一个好的形象再加上教师规范的动作手势行走坐卧、外在仪表和丰富内涵是学生在潜移默化中受到熏陶模仿中审视自己从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛我借此给学生门提了个问题：“同学们你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧为了班级能在比赛中
42、获得好成绩从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作把握好机会胜利是属于你们的我相信你们有信心夺取最后得胜利对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容我按照设计好的教学方法逐步引导让学生在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务效果很好。鼓励学生使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师象这样的体育课我们可喜欢了。体育教学中教师最能影响学生的是简明扼要的讲解正确无误的示范和行之有效的辅导让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生学生不敢做的动作由教师示范学生不会做的动作教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式
43、跳高教学时这样安排的第一个练习用激励的口号代替传统的“一二一”口号在跨越式跳高练习前热身活动中我用激励口号鼓励学生我自信我成功、我参与、我自豪、我勇敢练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于安全大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量有的学生说可以锻炼自己的胆量有的学生回答好玩有的学生回答可以锻炼自己的身体学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导经常练习可以使人下肢更有力关节更灵活可以使人勇敢但练习时注意安全注意自
44、我保护。第二个练习我设计几组不同高度的跳高架让学生自己选择高度练习并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他教师马上提出保护与帮助的方法练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导尤其是对学习上有困然的学生几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。在体育教学中向学生进行思想道德教育关键在于教师的言传身教而身教更胜于言传体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口?这种无形的教育方式化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断使学生在潜移默化中受到教育从而提高学生对美好事物的追求。青少年都有向往美好未来的愿望都有为祖国贡献自己青春的使命感都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中帮助学生树立只有身体好将来才能更好地为祖国工作的思想在各种规章制度的约束下使学生锻炼身体成为自觉的行动并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。第 31 页 共 31 页