《历史教师个人教科研工作总结历史.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史教师个人教科研工作总结历史.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历史教师个人教科研工作总结历史历史教师个人教研个人工作总结范文历史教师个人教研个人工作总结范文历史教师个人教研个人工作总结范文回顾一学期来的工作历史教研组在区教研室和校领导的指导下在历史组全体历史老师的共同努力下顺利完成了各项教学教研任务并紧跟新课改的步伐在学习中实践在实践中总结提高。现将一学期来的主要工作总结如下：一、认真制订、实施教学计划教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点在学期之初制订了各年级的教学计划及教学进度表。教研组、各年级备课组制定了教研组和备课组计划并根据制定的计划有条不紊地开展了各项教学教研工作。二、继续抓好教学常规
2、工作的落实本学期历史组教研组根据学校精致化管理的精神认真落实教务处制定的教学常规督促老师做好教学“六认真”工作和“三率一本”工作。三率即作业的布置率、批改率、范卷率。布置率要求专用纸每周两次纠错训练高三每周一次高一高二每两周至少一次专用纸作业统一格式有命题时间、命题人。批改率要求每次作业全部批改且批改要规范有成绩（或等级）有批改日期。范卷率要有正确率（或错误率）的统计对错误率低的题目要统计到具体学生；对错误率高的题目或典型错误有错因分析、讲解思路、相关知识点的拓展复习巩固。根据本学期教务处的检查反馈历史组在教学“六认真”工作和“三率一本”工作方面的工作是比较规范扎实的。三、深化组内的课堂教学研
3、究气氛推动新课程的实施本学期历史组不仅组织了校内的公开课还积极参加了和教研室、兄弟学校联合举办的金秋对外开课活动组织了全组老师听课、评课从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的、符合新课改理念的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性从而提高了学习效率。四、抓科研、重创新1。开展好校本主题教研活动。本学年历史教研组制定了如何在历史课堂教学中培养学生的材料解析能力的校本教研主题并围绕这一主题每月开展了一次校本教研活动还针对教研主题开设了教学研讨课探讨如何培养学生的材料解析能力有效提高了本组教师的教研能力2。同时我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败
4、的经验或教训。如备课组活动时不仅统一进度、教学重点和难点。3。结合校本教研主题进行教研组课题研究。五、加强考试研究教育现实中分数不仅是学生的命根子也成为衡量老师、学校的重要标准。在现实中我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循须讲求科学的。正因为如此历史组关注高考动向研究学业水平测试既增强了课堂教学的针对性和有效性又极大地节省了学生的课余时间提高了教与学的效率。也必将有助于明年高二的学业水平测试和高三高考取得更好成绩。以上是本期历史教研组的工作情况。教师在完成教学工作的过程中专业知识和技能的提高缺少机遇和经费在新的一学期我们一定要多努力克服困难创造条件使教学教研工作取得更大的进步。历史
5、教师工作总结历史教师工作总结与历史教研组教学个人工作总结汇编1历史教师工作总结与历史教研组教学个人工作总结汇编历史教师工作总结春去夏来本学期在紧张而忙碌的节奏中快要落下帷幕。本人提前将教育教学工作总结如下：一、用心地爱着我的这份工作虽然已至不惑之年但职业倦怠却还未长出。从开学至今我始终爱着这份工作。上班期间周而复始地重复着同样的事情都是认真而细致地做着从不打折扣。因为我一直秉承着这样的理念：在什么地方金子都会发光。不要抱怨报怨也无用。与其报怨不如脚踏实地地做好自己那份工作。二、用心地爱着我的学生本人承担一年级1至5班的历史教学工作每个班的基础都有差异。相对来说五班稍好一些其它四个班相差不大。即
6、或是学生的基础不佳成绩不是很好我从来不因此伤害我的学生。只是要求他们必须尽到最大努力。而且我首先是教育学生做人第一养成良好的习惯。我上课有个习惯若看到学生有异常的举止先要做学生思想教育。很多时候我在班上教育的很多故事要拿来讲给这些班级把她们当成自己班上的学生一样对待和处理。好像就是一个大班主任。学生在犯错误时我会耐心细致地教育她们从不把自己的课内出现的事情推卸给班任调解。有时学生间发生矛盾后还会来找我给他们调解。其实这些学生也是蛮可爱的在校园内外都会亲切而礼貌地问好也喜欢和我讲她们自己的故事;平常也喜欢亲近我。与所教班级的孩子关系非常密切。对待所执教班级的学生一视同仁公平对待。而且对发展不平衡
7、的学生还会细心一些因为本身基础都不好她们承受的压力来自于家庭和学生等异样的目光。所以我会经常鼓励他们只要自己尽最大努力就行了不要别人相比较自己与自己比较哪怕是自己每天进步了一小点也算进步一个单词一个词语2也罢一个小小的名次前进了一个礼貌个习惯也好也算进步。我的明白教育就是一种唤醒。三、用心地做好自己教学工作本期是中国历史是中国古代史的下册学生已经有了一定的基础。在教学工作稍比去年稍好一些。但我在开学第一堂课不是给他们上的新课而是讲了非洲豹和猎狗和带伤的兔子的两个故事给学生以精神上的鼓励。要求学生新学期订下自己的目标以及怎样学习历史的方法总结上学期不好的学习习惯。重点强调了记笔记的习惯讨论的良好
8、习惯的培养。从备课到上课批阅作业到辅导都是尽职尽责。提前上网查阅资料准备课件把不适合自己学生的部份删掉加上自己的需要的东西然后再在课堂运用。本学期一样地认真探索学校推行的新课改模式上课尽量做到趣味性除了引用课文的精彩的导语外还搜集一些精彩的历史故事历史小品剧在课堂中让学生参与表演极大地激了学生学习历史的兴趣。作业批阅本来按学校规定是每两周一次但我做到了一周全批全改。布置作业都是有选择性地让学生完成且是课内完成。做到不把作业留到课外占用学生的休息时间。有时宁可不布置也不让学生受累。真正响应“减负”的号召。课堂上让学生充分地自主学习后主阵地交给学生让学生到台前讲述并且是班上每位学生按小组轮流讲解最
9、后由我进行精讲点评补充未完成的内容。这样极大地提高了学生的自主学习和表达的能力。包括复习也是如此进行。在复习阶段今年我改变了过去老师总结由学生自己依据老师的复习提纲进行单元小结形成自己的网络结构然后把知识点装进去。当然这也是一种尝试。在集体备课中积极撰写导学案与同行讨论如何上好每一堂课。大到一个单元学习主题小到一个小小的知识点都会和同行琢磨。使自历史教师个人教研工作总结范文历史教师个人教研工作总结范文历史教师个人教研工作总结范文本学期在校领导和教导处的领导下在全体历史老师的努力下顺利完成了各项教学教研任务并紧跟新课改的步伐在学习中实践在实践中总结提高。一、指导思想以新课程改革为核心以课堂教学为
10、主阵地以学生发展为本以教学常规为基础以教学科研为先导。本学期每位历史组老师都积极投入教育教学工作抓住教学常规全面推进新课程探究有效教学课题提高教师的业务水平提高教学质量。二、主要工作（一）加强队伍建设形成优秀群体培养高素质的学生需要有高素质的教师。本学期我们依然强化了备课组建设要求老师具有先进、前位的教育教学思想；具有独立科研的能力；具备扎实的专业素质；熟练掌握并运用现代教育教学技术。积极参加各类培训、专家讲座结合学校读书活动积极开展相关阅读认真备课认真研讨。组内教师风气正观念新能力强。青年教师成长迅速初步形成了自己独特的教学风格。(二）加强学科建设形成学科特色加强学科建设走发展内涵的道路始终
11、是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下：抓常规、重落实每位教师精心研究教材认真备课、上课、批改作业、辅导学生切实做好每一步骤的工作。虽然课务繁忙组内几位教师都上了公开课在交流与评课中扬长补短。抓科研、重创新围绕有效教学的子课题互动型课堂教学与学生思维品质的提高我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时不仅统一进度、教学重点和难点结合课题我们更重点备“互动型课堂教学”的设计与指导譬如：如何设置合理有效的问题让学生思考、理解历史现象；如何创设有效的教学情境让学生寻找到历史的感觉和脉络；如何在分析
12、、解决实际问题中提高学生的历史思维能力与历史思维品质。加强考试研究教育现实中分数不仅是学生的命根子也成为衡量老师、学校的重要标准。在现实中我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循须讲求科学的。这些都和老师在平时工作中扎实的功夫、作风科学的探究分不开尤其是与各位老师在实践中总结出的“一讲、一背、一默、一练、一请”的有效复习模式分不开。既增强了课堂教学的针对性和有效性又极大的节省了学生的课余时间提高了教与学的效率。今年是新课程实施以来的力度最强的一次。到底该怎么改我们并没有底。但日常的教学中始终贯彻新课程要求注重讲透教材实现“三维目标”应当说为学生打下了扎实的基础。结合复习要求帮助学生组构章节知识体系重视知识与能力的整合；适度关注热点问题与相关历史知识的联系；加强对主观题解题思路和解题方法的培养提高学生审题、解题的能力；提高学生的复习效率等一系列工作至关重要。备课组老师做了大量的工作尤其是还时常与学生进行思想交流增强学生的紧迫意识。三、不足本学期里历史教研组在前进在提高各位老师忙碌又充实实实在在做了很多事但是在及时总结教育教学的经验反思教学等方面做得还不够如何教研相长以研促教有待进一步思考、实践。希望历史组全体同仁继续努力让我们的工作更上一个台阶历史教师工作总结第 11 页 共 11 页