《二年级数学培优转差工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学培优转差工作总结.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级数学培优转差工作总结本学期我担任的是二年级一班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管是优等生还是学困生，根本上都能理解自己学习的目的，不是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中，我能按照方案，根据实际情况，有步骤、有措施地施行落实“培优辅差”的内容。方案中要求到达的目的根本能实现，现将“培优转差”的工作总结如下:一、思想方面1、全面调查理解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的根底。2、可以根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生，利用空余时间辅导。二、主要措施1、在课堂上，给学困生创造时机，在他们答复下列问题的过程中
2、，及时理解他们知识掌握的情况，因材施教，对症下药。2、采用鼓励表扬的方法，对学困生的每一点进步都给予肯定和表扬且表扬要及时。并鼓励其继续进步，调动他们学习的积极性和成就感，增强自信心，进步学习数学的兴趣。3、课堂情境创设要生动，通过各种活动方式给不同层次的学生创造时机。不仅仅给学困生答复下列问题的时机，而且也要尝试运用优等生的思维方法即学生的考虑方法。不要将我的思维强加于学生，给学生考虑问题的空间。4、采用一优生帮一学困生的帮带行动。5、对学困生施行训练根底习题，而对优等生那么适当增加题目难度，发散思维方面的训练。6、多于孩子接触交流，采用谈话法，观察法等方法，理解每位孩子的根本情况。7、充分
3、理解学困生的现行学习方法，给予正确引导，加强学习习惯的养成，培养良好的行为习惯及标准做题步骤，明确做题方法，制定学习目的。8、向家长理解孩子的以往学习态度，学习习惯，通过比照，发现孩子的进步与缺乏之处。9、实行了一帮一摸清学生相关准备知识根底，根据学生实际、确定帮扶对象、确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，采用一帮一把教学内容按由易到难，由简到繁的原那么分解成合理的层次、分层推进。快速反应，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地进步课堂教学的效益。如：我们班的学生楚扬在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改良。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，进步工作才能和工作效率，不断探究总结经历和理论，争取更好的成绩。二年级数学培优转差工作总结【关键词】：p ：工作总结数学二年级培优转第 3 页 共 3 页