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1、农村市县级骨干老师培训总结布莱克曼曾对老师说过：不管时代如何演变，无论自发的还是受赞助的，老师始终是持续的学习者，此种学习就是开展。为了自我开展，我们参加了培训班，在李国良老师和陈凤云老师为我们组建的农村骨干老师培训班中学习，在省培训院委我们搭建的平台上升华，人生能有多少次这样的学习时机呢!感谢李国良老师!感谢陈凤云老师!更感谢省培训员给了我们这次时机!在这短短七天的培训学习期间，我们听专家讲座、分组讨论、案例分析p 、教案设计、自我感悟、经历分享等培训活动。一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“当我
2、听了李国良老师的研读课标把握教学，才进一步理解到新课标在我们的教学活动中有着多么重要的的作用，假如对课标不理解就会偏离了我们的教学目的，达不到课标中要求的培养学生学习的才能及学习技巧的目的;任斌强老师的漫谈老师的幸福生活和专业成长，幸福，是一种心态，只有我们保持了良好的心态，幸福随手可得，幸福就在我们的身边;王宇老师的有备而教 方有可教，让我们对备课有了更深入的认识只有一辈子经历的积累，才能博观约取、厚积薄发。短短7天的骨干老师培训完毕了，作为一名年轻的老师，我收获颇丰、感想颇深。在听王忠老师的校本专题教研的策略及其影响的专题讲座过程中，李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位
3、市优秀老师的精彩演讲，中让我感受了校本专题研究可以以小见大，很小的专题都可以有很多的专研很多的考虑，真是小专题大舞台啊!由此，我又一次在观念上、理念上发生了宏大的变化。我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会：一、促进老师专业化的开展以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合理论，才能把所学的教法运用于理论当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法根本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。新课改后自己突然觉得，观念
4、、理念一下子变了，新纲要既充分肯定了老师在教育、儿童开展中的作用和地位，同时对老师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生施行高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地开展关键在于老师的素质。通过学习使我明白，每个学生都可以学习，并且可以学好，成为优秀的儿童和将来社会的成员。 “老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。所以，老师就应着力于将经历内容转化为学生容易理解和承受的内容与形式，什么是学生容易理解和承受的内容与形式呢?老师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。老师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个宏大的变化：老师角色的转变。1、困惑中的引导者学生学习生活中，经常会有困惑，面对
5、学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。2、探究中的支持者学生的学习生活，是一个研究探究的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。3、学习过程的合作者孩子有无数的好奇心，但他们的才能确是有限的，为了让孩子更好的探究学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探究过程中，由于个体差异，孩子的才能有所不同，对于孩子才能所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。
6、在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的老师在说教，好的老师在解惑，更好的老师在示范，卓越的老师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进展解惑，示范，启迪，教育。二、老师队伍中的团结协作老师的开展，不是一个人的事情，老师之间的合作与交往是数学老师有效地组织、开发、利用课程资的重要途径，是老师自我持续开展的需要，是老师进步自己教育教学程度的最正确选择。在培训期间，我们对于小组合作，团结协助有了更深的体会，早上听完讲座，下午小组开展讨论，让我们同行之间展开交流，让理论得到升华，思想得到碰撞，问题得到解决，更能让我们得益于这种方法在同行的运用。
7、以前，我们都是在学生中展开讨论，很少在老师之间也展开大辩论，如今，在培训院，在李国良老师的带着下我们再次体验了团结合作精神，进一步领会了老师之间要有合作与交往的根本交往技能。数学学老师之间要有互相交流课堂教学管理经历，沟通教学方法的良好习惯;有互相包容、互相理解的品质，老师在分享成功的同时也要共同承当问题，树立“共赢”思想。在此次培训中，不但我们的理论得到提升，思想也有了进步，对“新课标”的解读，对教材的编排特点的理解，对校本研究的认识，都对我们今后工作有很大的帮助，在今后的工作中，我们将把在此次培训中学到的知识带回去，用起来，更好的为我们的教育事业效劳。农村市县级骨干老师培训总结【关键词】：p ：总结农村骨干老师培训市县级第 5 页 共 5 页