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1、2022年特岗老师小我 工作总结范文202_年，是我第一次走上特岗老师的途径 。县教诲 局为了使我们新老师尽快适应初中的教授教化 工作，特地对我们进展了上岗前培训。这次新老师培训的内容非常富厚 ，包孕对班主任工作标准，教室 教授教化 标准 ，师德师风、教授教化 工作标准，说课、听课、评课，课件制作和教法经历交换 等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我获得 了很年夜 的收获，现将自己的总结报告请示 如下：首先，培训使我对“老师”这一职业有了加倍 清楚的认识。在培训中，先生 给我们谈到了现代 老师身肩重任、角色 特别这一问题，这似乎是一个对照陈腐 的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，认为 很有分量
2、。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反响 老师的重要性。其次，老师是模范 。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教诲 的历程 是人格完善的历程 ，老师的人格力量 是无形的、弗成 估计 的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理 者。老师要有较强的组织领导、治理 协调才能，才能 使教授教化 更有效率，更能增进 学生的成长 。第四，老师是父母 。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母 对
3、待 孩子，所以我们说老师是父母 。并且 ，老师还要擅长创造 每一个学生的闪光点和成长 需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调-老师和学生要“谈心 ”，师生之间的融洽度、亲和力要到达 知心朋友一样。最后，老师是学生的心理指点 者。老师必须 要懂教诲 学、心理学、安康心理学等，应理解不合 学生的心理特点、心理利诱、心理压力等，以赐与 实时 的赞助 和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训使我对将来的工作充满 了信心和动力。对于没有理论经历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色 假设干 有些怯懦，而本次培训中，指导先生 也非常注意我们的这种心理的变更 ，他的讲话，从头到尾 始终贯穿 一
4、个中心，那就是充满 对新老师的勉励 。其一是勉励 我们要赶紧 适应学校的教授教化 情况 、生活情况 、人际关系情况 等，其二是勉励 我们要加倍 理性地认识社会、认识自己的角色 ，转变 以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是勉励 我们要做一名终身学习型先生 ，做一名可以赓续 适应新知识新问题新情况 的先生 。其四是勉励 我们要保持 立异 ，在教授教化 中施展 自己的聪明 和才智，争做教授教化 成长 的弄潮儿。这些勉励 ，使我对将来的工作充满 了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能 在任何处所 都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师
5、来说，只要有战胜 艰辛 的信心，才能 取=得好的开端 ，而好的开端 ，就是 成功 的一半。再次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法 和策略。在培训中，先生 还结合 自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法 ，给我留下了深入的印象。在谈到老师的成长 问题上，他强调了适时调剂 和更新自身知识构造 、终身学习的做法;在谈到面对艰辛 如何战胜 的问题上，他还提出了如何增强 老师之间团结合 作的方法 ;在谈到教授教化 教法经历方面，也让我认识到老师在上课历程 中要多加考虑，适时改良 教授教化 方法 和策略，以艺术的目光去对待 教授教化 ，争取千锤百炼 。另外，先生 还强调：在新课程革新
6、的配景 下，列位 先生 一定要认真地贯穿 新的教授教化 理念，以学生成长 为本，以新的教授教化 姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续 地从心灵深处接收 的教授教化 ，这就需要我努力地备课、努力地锤炼 、努力地学习.当然这其中一个必弗成 少的条件就是多学习其他先生 的教授教化 方法 。在这次培训中，先生 所讲述的一些方法 ，实际上就为我们新先生 起到了“扬帆导航”的作用，我认为 包孕我在内的所有新先生 必须 好好地吸收和采取。新的起点需要新的斗争 ，新的斗争 需要旗帜作为引导，云县教诲 局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和勉励 。一切工作都需要理论来证明，成功 。202_年特岗老师小我 工作总结范文【关键词】：p ：特岗老师个人工作总结范文第 5 页 共 5 页