《综合实践活动课程实施先进个人汇报材料综合实践活动课程是.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践活动课程实施先进个人汇报材料综合实践活动课程是.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、综合理论活动课程施行先进个人汇报材料 综合理论活动课程是导读：工作总结范文范文，综合理论活动课程施行先进个人汇报材料款式参考，免费教你怎么写，格式要求，科教提供的这篇文章不错：“综合理论活动”是我校三年级至六年级的一门必修课程，“强调整合，注重 .Ari253 color:#666666; “综合理论活动”是我校三年级至六年级的一门必修课程，“强调整合，注重理论，突出开放性，关注过程和提倡自主”的教学要求使它更全面地贴近学生的生活，针对这一特点，学校成立了由综合理论老师组成的理论活动领导小组、施行小组，我担任理论活动开发、施行与教研工作。我于_年担任综合理论课的教学，由于综合理论活动是一门较新
2、的课程，相关资料比拟贫乏，活动设施不齐全，这给教学工作的开展造成了很多不便，但我凭着认真负责的态度，深化分析p 教材，学习新的教学理念，转变教学观念，根据实际调整局部课程内容，力求更合理；改变教学形式，进步学生学习兴趣；分好活动小组，使个人活动、小组活动、班级活动有机结合；注重师生的互动交流，理解学生的期望，及时改良教学方法。，使我校的综合理论活动有声有色。 在综合理论教学过程中，我虚心向有经历的老师学习，积极参加各种培训，_年年先后观摩了河北省第23届青少年创新大赛和全国科技创新大赛，并参加了市举行的第二届科技辅导员培训和乡举行的综合理论培训，2022年参加了小学生创新才能检测的培训，以及县
3、举办的信息网络培训。 我认真分析p 教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色，和学校老师编写活动教材和方案，先后撰写了文明礼仪、心理安康、布贴天地、八荣八耻等教材，制订了校园平安、喜迎奥运、环境保护等主题，成功施行了落叶为什么大多正面着地、是什么污染了我们的家乡河？、大蒜防黑豆驴子、优种花生-花育19和花育20产量的科技理论活动、关于非化肥做大棚西红柿肥料的试验、“变脸”饮料的调查、白色污染的调查等方案。 作为乡科学教研组组长的我，除了主持我乡科学老师教研外，还积极参加我校每两周一次的综合理论教研，在教研中和老师们交流经历，总结成果，评价与反思活动过程，为下一次活动积累经历。 在活动中亲自
4、指导学生，使学生的动手才能、创新才能、调查才能、交往才能、表达才能以及合作精神都有不同程度的进步。只有让学生动起手来，理论活动才能开展；只有让学生动起手来，才能才能得到培养。能动手，只是最根本的要求，在动手中发挥自己的创造性，才能让学生的个性得到充分的开展。鼓励学生大胆想、大胆说、大胆做浸透于课堂的每一个环节。我设计的理论活动不仅仅在教室里，还要走出去，学生与自然与社会才能真正联络起来。针对这一理念，我们开展了两次走出校门的活动：一是“保护我们的环境”，学生利用假日调查自己村里的卫生情况、垃圾来，然后附上自己的意见或建立，制作成书面报告；二是带学生到学校附近的田野中取河水的水样，采集植物的标本
5、。学生在校园里的交际面是相当有限的，狭窄的交往渠道严重阻障了学生自信心的开展，因此利用好理论活动来培养学生交往的才能是很有必要的。合作是世界开展的潮流，合作才能的培养也是理论活动的一个目的。合作是个性的整合，也是集体创造力的表达。在活动课上，着力学生营造一个平等合作的环境，分小组开展活动是我们这学期的主要活动形式，课程安排的每一个内容都尽量让学生以小组单位去完成。 在 “综合理论活动”的教研探究中，我们着力于教学形式的改革和学生各项才能的培养，学生的活动才能有了明显的增强，综合素质也有了进步，在各种活动中也获得了较好的成绩。_年我指导的科技小论文落叶为什么大多正面着地获县三等奖，是什么污染了我们家乡河？获市二等奖，辅导学生刘鑫实验展示获县一等奖。_年年我指导的小创造可别离废纸和尘土的纸篓获市二等奖，科技小论文大蒜防黑豆驴子获省三等奖，我参与的综合理论活动“变脸饮料的调查报告获省三等奖，我_年年被评为市级优秀科技辅导员。2022年被评为学生创新才能开展检测优秀指导老师。第 4 页 共 4 页