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1、教育系统的普法工作总结教育系统个人年度工作总结一、领导重视，部门配合，实在形成齐抓共管的良好格局1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面开展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改良方式、方法，有创新、务实效。由于在校学生数量多，年龄层次和理解才能差异明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方
2、面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员承受县级普法培训；县教育局对学校领导进展普法培训；县教育局对学校普法骨干老师进展培训；学校普法骨干老师对全体老师进展培训。同时分三个方面进展普法教育，一是对全体老师进展普法宣传教育，二是对所有学生家长进展一定的普法宣传教育；三是对学生进展普法宣传教育。2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深化开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书
3、馆、青少年法制教育基地看守所等形式和场所，对学生进展法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用播送、报刊等群众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深化地加强青少年法制教育工作。二、讲究方式，措施有效，努力进步青少年法制教育效果。我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作方案要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵敏多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了
4、教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，浸透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进展系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校30余次。每学期新生入学时，都对学生进展义务教育法、未成年人保、预防未成年人犯罪法以及中小学生守那么、中小学生日常行为标准、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种根本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等
5、为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广阔师生直观地承受教育。四是“写”，即举方法制教育征文活动。配合“平安校园”建立活动，我们开展了平安征文和反邪教警示教育征文等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活
6、动中受到纪律法制教育。2、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进展法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“方案、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育方案。一般要求小学每月组织一次普法活动，中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律效劳工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、老师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制、法制辩论会等法制活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对青少年的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们和县法院、检察院一起，坚持“教育、感化、挽
7、救”方针，积极探究未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。3、抓好老师的普法宣传教育工作。老师学法主要采取自学、听讲座和考试相结合方式。我们为全体老师订购了四五普法老师读本，老师在课余时间进展学习；听普法宣讲团的讲座，做好笔记；每年12.4宪法宣传日进展普法考试，检查学习成效。三、联络实际，互动协调，夯实青少年法制教育根底加强青少年法制教育需要校内外互相结合，学校家庭、社会互动协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。1、加强校园环境建立。加强校园环境的标准化建立，形成了浓重的法制教育气氛，我市各学校根本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有鼓励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进展校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开拓法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线播送和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期第 5 页 共 5 页