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1、地理复习备考教学工作方案_第一学期垦利一中高三第一轮地理复习备考教学工作方案以地理教学大纲和高考考试说明为根据，围绕“全面贯彻素质教育，努力进步教学质量”这一宗旨组织施行教学，充分利用地理课的学科功能，努力讨论、改良教育教学手段，完美完成教学任务。努力进步学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析p 和解决地理实际问题的才能。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。1、坚持集体备课，理论联络实际，加强交流，探究适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新形式，做教研的带头人。2、复习中运用灵敏多样的方法，如“一课一练一结”。及时教改
2、教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文12篇。3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来进步地理教学程度，做教育改革的先锋。4、努力做好资料的准备工作和教学档案建立，精癣精编教学资料，建立高三学习、高考课题研究的教学档案，使教学具有连接性、整体性。5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。6、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升才能，如区域地理讲授顺序：弄清本区在全球的绝对位置经纬度与相邻区域的区位关系；本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；相似区域的比拟。7、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重
3、现一次，到达稳固知识的目的。8、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，打破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维才能，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比拟分析p ，进展普遍性规律和特殊性区域差异比拟训练。9、考：根据学生实际情况及多年来的备考经历，研究高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理安排训练量，难度系数控制在0.5左右。10、结：没有，就不会有才能的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因此让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。一、先预习：1、先认真按提纲提早预习教材，完成提纲所留内容。2、完成提纲后的根底训练。3、：哪些地方还不懂，记录下来。1、带着预习的问题认真听课，作好笔记。2、如没听懂，应举手询问或课后询问。3、同教师一道完成课堂，理清知识脉络，掌握基矗1、整理笔记，使知识条理化、系统化。2、完成进步训练。3、不懂的可与同学讨论或请教教师。考点内容14考点地球和地图宇宙环境8月1日8月16日2周稳固本看书看图例题精讲训练评讲510考点大气环境8月17日8月24日1周1117考点陆地海洋8月24日9月2日1周第一次月考考试复习以上内容9月3日9月7日第二次月考考试复习以上内容10月17日10月22日第 3 页 共 3 页