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1、2021年四月份保教工作计划202_年四月份保教工作计划【1】一、情况分析开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实幼儿园教育纲要，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平。二、工作重点1、更好贯彻落实幼儿园教育纲要精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程。2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。3、加强“快乐英语：教学，创设良好的英语
2、环境，探索有特色的英语教学模式。4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。5、规范全托班幼儿物品的管理。第一周1、组织全体师生进行钢琴、声乐、乐理知识的培训。2、以“春天”为主题，进行园舍环境整改。3、对保育员进行业务培训。(保育员工作一日流程学习、保育员岗位职责等、幼儿日常英语)4、加强新教师幼儿早操的学习，幼儿早操规范的训练。第二周1、对幼儿进行礼貌文明教育。2、深入班级听课，了解班级教育状况。3、各班自然角(种植地)进行种植喂养活动。4、对教师进行幼儿日常英语用语培训。5、健全消毒制度。加强班级物品消毒力度。第三周1、学习纲要进行“多元智能课程探索”的教学研究。2
3、、艺术特色活动检查3、重点检查教学、保育工作的物品分级分类的管理情况。4、开展区域活动。第四周1、开展区域活动。2、日常工作的指导与检查(重点检查幼儿礼貌用语的能力及英语口语的能力、班级物品的规范管理和卫生保健消毒情况)3、检查交接班记录和消毒记录等。4、英语活动的观摩。202_年四月份保教工作计划【2】一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐
4、意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。二、具体目标(一)保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。(二)健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施第 5 页 共 5 页