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1、中学初三语文备课组工作总结 一年级语文备课导读：学校工作总结范文，中学初三语文备课组工作总结在线阅读，教你怎么写，格式什么样，科教提供各种参考范例：随着学校办学规模的不断扩大，社会、家长对学校要求日益进步，生竞争愈演 随着学校办学规模的不断扩大，社会、家长对学校要求日益进步，生竞争愈演愈烈，面对这样的形势，如何使我校在以质量求生存中改变乾坤，进一步赢得社会的声誉与信任，从而为争创“三星”吹响号角，我们将面临新的挑战。为此，我初三语文备课组在这新学期伊始，努力做好“总结过去，务实明天”的工作。在过去的一学期中，三位同仁兢兢业业，勤奋努力，互助合作，和谐共进，快乐工作。戴校长，高瞻远瞩，深谋远虑，
2、善抓关键，点石成金，课堂上用自己的个性和魅力去感染学生。注重网络教学、活动教学和综合理论的探究，积极培养学生自主探究和创新思维。平时总不忘对我们的关心和指点，而且总是晓之以理，动之以情，始终是我们的表率。王燕，外秀慧中，勤勤恳恳，默默无闻，真才实干。平时坚持让学生写读书笔记并及时点评，训练扎实。认真落实“双基”，注重学生才能培养，循序渐进，务实求真，工作上有热情，成绩出色，引领着我们前进的方向。本人，才疏学浅，勉为其难，尽力而为，不亦乐乎。教学上，力求推陈出新，注重实效，针对普通班实际因地制宜，夯实根底，培养才能。多抓重点，严抓考点，狠抓难点，让同学们学得轻松，学得高效。回忆逝去的光阴，有辛劳
3、，有艰辛，更多的那么是充实和快乐！但我们深感竞争的剧烈，工作的缺乏，为此我备课组已达成共识，本学期我备课组将共同努力，大胆开拓，与时俱进，更新教学观点，适应新的教学标准和要求，牢牢抓住教学质量这一学校赖以生存和开展的生命线，全面进步教学质量，培养出更多、更好的优秀学生。戴校长在学校的大小会议上先后屡次对备课组的建立工作作了详细的要求和布置，他特别讲到“本期要花大力气加强备课组的建立工作，要使备课组工作科学化、系统化、正规化，要拟订出标准的操作程序和量化标准。”他还说：“今后，发挥备课组在日常教学中的作用要抓出特点，抓出成效。”本学期，我备课组将在上学期集体备课的根底上，推行“讲学稿”的形式，将
4、集体备课真正落实到实处，倡导真诚合作与安康竞争的气氛。1、“三定”、“三有”。为了制定高质量的“讲学稿”文本，定时间、定地点、定主备课人；每次集体备课有方案、有主题、有记录。主备老师要提供高质量的研究方案，其他老师不是做听众做看客，而是要提出有价值的建议。2、标准流程。新的备课形式可以概括为“提早备课轮流主备集体研讨优化学案师生共用”。在这个全员参与、不断打磨、不断提升的过程中，经历得以积累，教训和问题便成为复习教学的重、难点。3、价值界定。“讲学稿”的编制过程环环相扣，务实而有效，是能操作可达成的。其价值在于：既减轻了学生过重的课业负担，又减轻了老师的无效劳动；既表达了充分协作、博采众长，又留有个人发挥、公平竞争的余地；既有老师群体动态的合作研讨，又有老师个人静态的自主建构。另外，利用“讲学稿”讲学，可以增强课堂教学的“透明度”，在学生充分预习“讲学稿”的根底上进展课堂教学中，目的明确，话题集中，老师易于解除束缚，开启思路，更多地创设情境，学生思维容量也随之增多，不断产生兴奋点，促进教与学、说与思、说与做配合严密，课堂也会随之加快，效率也会随之进步。当然，“讲学稿”是别人的先进经历，我们把它借鉴过来，但我们决不是“东施效颦”，我们要在不断探究，不断理论，不断改良中，使它真正成为礼中人的“讲学稿”。初三语文备课组_.2.10.第 3 页 共 3 页