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1、 执教老师：执教老师： 宋彩华宋彩华 人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册1. 自主预习（课本自主预习（课本P83内容）。内容）。找一找找一找：什么是周长？在书上找到：什么是周长？在书上找到“周长周长”的概念，读的概念，读3遍；并把这句话中你认为重要的关键词在下面画上圈圈；遍；并把这句话中你认为重要的关键词在下面画上圈圈；想一想想一想：封闭图形：封闭图形是是什么意思什么意思？一周的长度一周的长度是什么意思是什么意思？描一描描一描：完成完成P84第第1题判断题：哪些是封闭图形？题判断题：哪些是封闭图形？用用彩笔描出彩笔描出P84第第1题封闭图形一周的长度。题封闭图形一周的长度。 封闭
2、图形封闭图形一周的长度，一周的长度， 是它的周长。是它的周长。 哪些是封闭图形？哪些是封闭图形？哪些是封闭图形？哪些是封闭图形？ 你能描出下面图形的周长吗你能描出下面图形的周长吗? ? 树叶一周的树叶一周的长度就是树长度就是树叶的周长。叶的周长。 月形一周的长月形一周的长度就是月形的度就是月形的周长。周长。 五角星形一周五角星形一周的长度就是五的长度就是五角星形的周长。角星形的周长。 用彩笔描出下面用彩笔描出下面图形的周长图形的周长考考你考考你以下三个图形的以下三个图形的周长相同吗？周长相同吗？完全相同完全相同图形内的花纹与图形内的花纹与周长无关周长无关判断：橙色部分是不是下列平面图形的周长？
3、判断：橙色部分是不是下列平面图形的周长？( )( )( )( ) “小巧手测量单小巧手测量单” （先量一量，再算一算）（先量一量，再算一算）长方形的周长长方形的周长_厘米厘米三角形的周长三角形的周长_厘米厘米五角星的周长五角星的周长_厘米厘米圆形的周长圆形的周长_厘米厘米(同桌的同桌的)腰围腰围_厘米厘米量量 周周 长长周长周长 = 边边 + 边边 + 边边+边边量量 周周 长长 cmcm cm周长周长 = + +量量算算围围量量滚滚量量量量 周周 长长但沒有月亮形的尺但沒有月亮形的尺怎么办？怎么办？可以用绳子围着可以用绳子围着月亮绕一圈月亮绕一圈量时应紧贴图形量时应紧贴图形的边缘。的边缘。然
4、后量然后量绳子的长度绳子的长度cm051015也可以用软尺来量周长我们平时所说的腰围，就是我我们平时所说的腰围，就是我们腰一周有多长们腰一周有多长 。 小胖的腰围长小胖的腰围长72厘米。厘米。 周长在我们生活中的应用很广泛。周长在我们生活中的应用很广泛。我们要选用适当的工具与恰当我们要选用适当的工具与恰当的方法来量不同物体的周长的方法来量不同物体的周长.3厘米4厘米5厘米周长：周长：1厘米3厘米2厘米3厘米周长：周长：3+4+5=12（厘米）（厘米）1+3+2+3=9（厘米）（厘米）（ ）是它的周长是它的周长。 一周的长度，一周的长度， 封闭图形封闭图形选用适当的工具与恰当的方法可以选用适当的工具与恰当的方法可以量不同物体的周长量不同物体的周长. 周长在我们生活中的应用很广泛。周长在我们生活中的应用很广泛。图形内的花纹与周长无关图形内的花纹与周长无关比较两个图形的周长。比较两个图形的周长。（）（）（）（）一样长一样长动脑筋：动脑筋： 一片长方形草地被分成一片长方形草地被分成A A、B B两部分，两部分，兔子和乌龟要分别绕兔子和乌龟要分别绕A A、B B两块草地跑一两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？圈，他们跑的路一样长吗？一样长一样长