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1、2021年幼儿园教师个人总结2021年幼儿园老师个人总结2021年幼儿园老师个人总结(一）在班级工作方面在我们班主任陈老师的指导和帮助下越来越得心应手。首先体现在班级的环境创设方面在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个充满童趣的“迪斯尼乐园”让幼儿每天在一个梦幻的环境中生活与游戏。主题墙的创设上征求孩子的意见根据主题的变化将幼儿想要了解和知道的主题内容张贴出来充分调动孩子的积极性和参与性把教室作为孩子的第二家来布置。(二）幼儿参与班级管理。每天给予幼儿当小助手和小老师的机会让幼儿在班级中有主动互助的意识让能力强的幼儿主动帮助能力弱的幼儿形成他控到自控的转变并且有良好的班级风貌使幼儿
2、的自主参与成为班级的一个特色。(三）结合自身特长形成班级特色利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下也结合自己本身的音乐特长将音乐打造成我们班级的一个特色为幼儿搜集不同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放；在平常音乐教学活动中注重培养幼儿正确的歌唱技巧和演唱形体；充分利用幼儿爱玩的特点提供给幼儿不同的乐器给幼儿了解乐器、演奏乐器的机会。这一年下来我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。二、保育工作注重细节孩子升入中班以来生活自理能力逐步提高穿衣、脱袜、叠被子都完成得比较好但是我也发现在进餐和盥洗方面有一部分幼儿还需要老师提醒和帮助。其实经过两年时间的相处
3、班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都非常清楚了我想在这个基础上针对不同的幼儿给予个别关注从细节上使保育工作更加完善。(一）进餐：营造愉快的进餐氛围播放轻音乐或者孩子喜欢的故事对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜欢的食物从不喜欢吃到能吃一点从吃一点到尽量全部吃完养成不挑食、不浪费食物的好习惯使幼儿身体健康得到了良好的发展。(二）盥洗：了解每个幼儿的盥洗情况让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿鼓励幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法；密切留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯提醒和帮助幼儿养成这个良好习惯；喝水一直是老师们每天耀
4、提醒幼儿很多次的事情也是家长们比较关注的一方面因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量另外大部分幼儿都会自己带水杯来幼儿园要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完；利用好盥洗室中的镜子让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。保育工作关系到每个幼儿的身体健康我们必须严格对待注意关注每一个细节。三、教育教学工作注重科学我从本班幼儿的实际情况出发在3-6岁儿童学习与发展指南的引领下结合园内的工作计划和班级特色安排好每周计划活动内容认真组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征根据他们的年龄特点在活动中我运用科学的指导观关注的不只是孩子能在活动中学到多少知识而是注重激发他们的学习兴趣和培养他们良好的学
5、习习惯通过每一次的集体活动让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人五大领域全面发展的同时也得到个性的发展。在开展区域活动中我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料根据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料在幼儿活动时密切关注幼儿的个别化差异满足幼儿发展的需要。四、教育科研工作注重创新在教育科研方面在这一年中我积极参加园内外的教科研培2021年幼儿园老师个人总结2021年幼儿园老师个人总结光阴似箭日月如梭。转眼间一个学期的教学工作即将结束我们的幼儿园老师们要开始写工作总结了。_为大家整理了幼儿园老师个人工作总结阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!幼儿园老师个人工作总结转眼
6、一学期结束了回顾走过的日子好像很忙碌但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊有压力同时也有了工作的动力要求自己努力努力再努力争取有更多收获现在一学期结束了回头看看也不免有一些感慨。这学期最大的收获是认识了38个可爱的孩子我们通过一个学期的相处从他们一开始对你不服不依到现在能把自己的心里话偷偷说给你听感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子开学初面对陌生的老师面对没来过的幼儿园面对家长的离开有好多幼儿忍不住掉下眼泪“哇哇”大哭起来对家长的依赖性很大但是别看小朋友小脾气很倔一有不顺心的事情就哭鼻子而且哭起来可蛮了但是我和刘老师决心用爱感化孩子耐心说教细心照顾现
7、在我们的小朋友懂事多了也坚强多了不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心每个班都有那么几个比较调皮的孩子我们班也是如此_便是一个让我头痛的孩子他很活泼好动注意力很难集中而且不善和同伴相处经常给我惹“麻烦”有时真的很生气但是孩子毕竟还是孩子啊所以我总是耐下性子跟他讲道理用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的我会继续下去&;hellip;&;hellip;38位孩子与其有关的却不止38位家长如何处理好家长的关系很重要我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名
8、时那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了送幼儿来时叮咛少了信任多了。我们班的孩子都很小每天放学时我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子提高他们的自理能力。现在我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心我们苦点、累点算什么呢?值得!古话有云：“学海无涯苦做舟”对呀教师更应该如此中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心要有苦心对事情要有恒心。因为年轻所以很
9、多事情都得从头开始学我虚心向别的教师请教班级管理的心得认真对待每次的教学活动认真写好活动设计争取上好每节活动课。为了更新自己的观念我还利用休息时间看一些幼教杂志如幼儿教育、幼教博览、学前教育等等把别人好的方法摘录下来并且认真学习新纲要并以此来要求自己尽量把理论转化成实际提高活动质量争取更多的收获。迎接我的也将是新的学期我相信自己本着对这份职业的爱和执着会有更多的希望等着我的&;hellip;幼儿园老师个人工作总结伴随着孩子们的天真笑脸我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期现在他们又长了一岁。看着他们的长大我们做老师的非常欣慰。我爱孩子更爱这份工作。记得刚开学面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子
10、们我和杨老师付出了自2021-2021年幼儿园教师个人工作总结2021-2021年幼儿园教师个人工作总结时间过得真快一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下孩子们在各方面都有了明显的进步特别是在学习习惯方面幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平更好地为幼儿和家长服务现将本学期的个人工作总结如下：一、班级情况本学期我班共有39名幼儿其中有五名插班生在我们老师和家长共同协作努力下这些幼儿很快融入了这个班集体有些幼儿还改掉了一些坏毛病养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很少总不能把饭吃完通过这一学期的努力他们养成了良
11、好的用餐习惯现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步。二、教学工作1、加强常规建设培养幼儿良好的行为习惯。俗话说“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏使神经系统得到有益的调节我进一步培养幼儿自我服务的能力为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动比较调皮我们两位老师步调一致共同合作重抓教育使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体捣乱的小朋友小了热爱劳动的小朋友多了。幼儿的独立意识增强而且自我服务的愿望和要求日趋激烈我们抓
12、住孩子这一心理特征开展了“小组长轮换制”让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会既培养了他们为同伴服务的能力而且督促了孩子的自律潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯从而促进了整个班风班貌的提高。2、在开展区域活动中我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣通过这一学期的学习幼儿基本已掌握剪纸的基本方法并能在此基础上发挥想象创作出具有自己特色的剪纸作品。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养充分利用了餐前、离园前这段时间组织幼儿
13、早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习我班幼儿已掌握写字的正确姿势能阐述故事的基本内容。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手。2、每天坚持1小时的户外活动积极带领幼儿锻炼身体开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动增强幼儿的体质大部分幼儿已经会投沙包了不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠（1200220）提醒幼儿穿适量的衣物午睡我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。4、提醒幼儿多喝水每天喝水次数不少于4次照顾体弱儿童。5、幼儿饭、菜、汤分开保证幼儿的进食量我班幼儿每餐饭都能按量吃完没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子老师不断提醒要求孩子慢点儿吃嚼烂了再吞。6、每日定时喂药降低生病率。四、安全工作本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育安全工作是幼儿园工作的重中之重保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我们做到了以下几点1、教给了幼儿第 9 页 共 9 页