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2、新、探索,在教育理论上进行深入的研究,在管理上有新的举措。其次要为青年教师的未来发展搭建好平台。_年十月,我校开展的“师徒带教”活动就是在课改背景下为青年教师的专业化发展采取的措施之一,其目的就是使我们的青年教师有向高层次老师学习的机会,快速适应“二期课改”的需要,整体提高专业知识、专业能力、专业品质,让青年教师成长得更快,早日成为县校级骨干教师、学科带头人。再次要使青年教师跟上现代教育技术飞速发展的形势,做到不断学习。青年教师不仅要参加高一层次的学历进修,还要努力学习现代信息技术,学会多媒体课件制作。去年暑假,我校已有五十多位教师参加了多媒体作品制作员培训,一次性通过考试达90%以上。综合来看,青年教师任重而道远,在科学发展观的引领下,要制订好自己的发展目标,安排好自己的工作、学习,克服工学矛盾,处理好眼前利益和长远利益的关系,为自己的发展铺就一条更为宽阔的道路,为基础教育事业的发展作出更大的贡献。第 2 页 共 2 页