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1、大班十二月份工作计划表大班班主任个人工作计划表提高班主任工作的科学性实践性关键在于加强班主任工作的领导提高班主任工作的管理水平提高对班级组织领导和科学管理。班主任制定好工作计划又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节本站wtt整理了“大班班主任个人工作计划表”仅供参考希望能帮助到大家！篇一：大班班主任个人工作计划表经过了一个寒假孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下：幼儿从中班到大班不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与
2、同伴交流大多数幼儿语言比较完整、流畅用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究不断更新教育观念合理地安排
3、幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中适当安排小组集中幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王播报员等活
4、动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素不断强化家庭中语言教育如：让家园配合督促幼儿完成任务如：布置任务目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2、从不同角度、不同方面观察与思考问题（1）能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间提供丰富的具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中对于有些的数学知识、技能教师应直接教给幼儿而有些数学
5、关系幼儿难以独自发现和感知我们将设计一定的情景引导幼儿观察提出问题让幼儿思考从而启发幼儿运用已有的知识经验去解决问题获得新的知识；在小组活动中我们将注重数学区角活动如在区角活动中提供给幼儿充足的时间让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论学习同伴解决问题的策略纠正错误共同游戏；同时让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件如散步外出游玩中的情景、事情引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状物体在空间的位置、时间的长短和更替等引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。（2）能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果并能提出问题参与讨论培养幼儿好奇
6、、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境提供丰富的科学探索类的玩具和材料让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中如科学游戏活动风车转转转借助一定的材料或玩具将科学的道理寓于游戏之中通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动获到相关的科学经验；如根据班级开展种植饲养活动通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时鼓励家长多带幼儿走向大自然利用外出散步参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动大胆表现自己的情感和体验。为幼儿
7、提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动让幼儿在欣赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境在日常生活环节中渗透教育例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力同时开展各
8、项游戏让幼儿知道一些简单的安全知识学会保护自己并通过家长有目的的实际演示和游戏帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件并加以指导培养幼儿交往的技能并给幼儿提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计划活动引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题帮助幼儿积累成功的经验。二、教科研工作1、 积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流并做好教研记录每月月底整理好研讨资料写好反馈。2、每周五集中一次集体备课预设下
9、一周的教育流动内容探讨实施的方法和途径同时对上周教育教学活动进行反思针对出现的问题共同商议调整教育策略。3、指导年段教师写好逐日活动计划并对活动进行反思认真写好教学反思笔记每月月初检查年段教师上个月的手头文档并做好记录。4、组织年段教师进行互听互评活动在观摩教学活动中吸取别人的教学经验取长补短。5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会向家长介绍本园特色课程的建立及内容并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议使家园教育步调一致。2、十月份对幼儿进行全面家访与家长交流幼儿在家在园的学习生活情况同时了解家长的教育观、需求。3、继续办好“家
10、长学校”以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通从而提高家长教养水平。4、配合园部办好“家园报”使家长更加了解园部工作争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源收集各种废旧材料丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、每周一组织年段教师开展教研活动通过学习理论知识剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。2、每周五组织年段教师集体备课预设下一周的教育内容并对上周教育内容进行反思同时做好详细地记录。3、每周一下午检查年段作品栏家教栏更新情况。4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思笔记业务学习笔记。5、指导各班级开展主题活动写好主题阶段小结。6、指导各
11、班参加区域活动设计评论。7、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、继续加强年段教玩具管理工作由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作及时增添新的游戏材料由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、根据季节的变化布置年段日然植种角选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如“年段班级竞赛活动”等五、本学期月工作计划安排表三月份1、各班级环境创设。2、对新、旧生进行常规养成教育。3、召开期初年段家长会。4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动让幼儿参与班级环境活动充分体验节日的气象。5、组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、组织年段教师学习有关二期课改精
12、神的相关文章。7、组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、确立教研课题制定专题研究计划并作好阶段小结。9、对幼儿进行全面家访与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联系手册。四月份1、督促与指导各班级专题计划的实施开展。2、年段新教师公开教学活动。3、大班互听互评活动。（结合研究专题）4、组织幼儿参加年段班际竞赛活动。5、幼儿早操比赛。6、创设年段自然角。7、布置年段作品栏展示幼儿绘画作品。8、填写幼儿家园联系手册。五月份1、继续督促指导各班级专题计划的实施开展。2、组织年段教师观摩中班年段互听互评活动。3、组织年段教师参加区域活动设计评优活动。4、组织年段幼儿体验。5、组织幼
13、儿秋游。6、开展安全教育主题活动。7、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查。8、填写幼儿家园联系手册9、更换年段作品栏内容。六月份1、组织年段教师做好第二届“迎新运动会”的准备工作。2、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。3、大班年段家长开放日（向家长汇报字宝宝乐园教育成效）。4、开展“迎新年”主题教育活动体验节日快乐。5、对年段幼儿发展水平进行测评。6、填写幼儿家园联系手册。7、更换年段作品栏内容。七月份1、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。2、填写期末幼儿发展评估手册。3、做好期末专题小结工作。4、整理教师手头文档工作。5、对年段教师工作情况进行专评。6、清点班级财产。篇
14、二：大班班主任个人工作计划表又是一个新学期的开始可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿彼此都比较熟悉因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我制定了以下计划一、班况分析新学期我班插了1名新生现在共有幼儿z名其中难孩有z名女孩有z名。通过一年半的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌语
15、言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师我们应充分利用这段时间为幼儿提供多元的学习环境注重多元智能的开发教育积极为入小学打好基础。2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行
16、语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设注重体现幼儿的可操作性和参与性。5、保证幼儿的游戏时间根据孩子的兴趣生成各游戏活动帮助孩子形成初步的合作能力大胆表现交往的能力初步解决问题的能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度把安全放在首位用“心”去观察孩子把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。2.认真做好每日的卫生工作做到班级内无死角。3.重视体育锻炼保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中
17、幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会形成良好的卫生保健习惯。4.定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求才有可能获得较好的教育效果否则孩子们就会无所适从而导致教育作用的相互抵触甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的
18、教育教学活动形成良好的家园共育氛围。篇三：大班班主任个人工作计划表一、班况分析我班现在共有幼儿_名通过小班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生
19、习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境引导幼儿感知、理解事物的数量关系对具体的事物按不同的特征进行分类和排序在游戏中提供特定的操作材料帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系教育应密切结合幼儿的日常生活来进行帮助幼儿在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之
20、中教师应充分利用每一个生活环节结合幼儿的实际活动进行即时教育帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷同时注重幼儿的个体差异使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前要认真检查有关器械和活动场地在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限并做好防暑、防潮措施以确保幼儿活动的安全；结合季节及气候特点科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天不少于两个小时的户外活动逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天做好晨检工作特别是流行病期间要做好班里的消毒工作发现有特别情况要及时上报园里领导并同幼儿家长带回就医凡是感冒发烧的幼儿一律劝其
21、在家休息不可来园以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手加强幼儿对卫生的常识培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识有助于幼儿受到一致性的教育影响增强家长的养育责任促进亲子关系。2、在以往家长工作的基础上本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作同时对个别特殊儿童进行个别教育主动向家长汇报孩子在园的情况与表现发现问题及时解决共同帮助孩子进步。同时我们将充分利用家长接送孩子时间经常与家长交流取得家长的配合理解使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通
22、过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中教师起着关键的作用教师应与其他老师互相沟通形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。以上是我对这学期的工作计划我将认真执行自己任务对工作赴以全心全责确保以教育幼儿身心全面发展为中心培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事从而不让自己感到有很大的压力以别人的优点作为平衡线改正存在的不足与缺点。篇四：大班班主任个人工作计划表新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提
23、高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点：一、 加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩。二、 加强思想业务学习加强职业道德教育加强责任心规范言行加强精神建设做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求。三 认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到下班不提早外出要报告。当班教师不能擅自离岗不能走廊闲谈避免意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展富有创新精神。因材施教注重做好个案的转化工作效果明显。认真完成园内布置的各
24、项任务与工作。遵循教育规律教育思想端正教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业无私奉献勤奋工作。五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本学期里继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律细心呵护体弱幼儿为幼儿创设良好的睡眠环境努力提高本班幼儿的睡眠质量教育幼儿正确的穿
25、脱衣服放置衣物适时的增添衣物；引导幼儿不挑食有良好的进餐习惯多喝水避免传染病的发生；认真做好消毒工作填写晨检记录和安全笔记及时与家长取得联系。六、养成教育本学期里我们将真对班上幼儿的实际情况在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度认真组织幼儿的每一项活动争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。安全为幼儿创设一个绝对安全的环境经常的进行自查工作及时的对幼儿进行安全教育作好安全笔记增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告与家长正确沟通保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情良好的职业道德是远远不够的自己还要多学几门技能利用空闲时间多听听其他老师的讲课多看光盘在家多查有关教学的资料人活到老学到老这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里将在园领导的正确指导作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。第 18 页 共 18 页