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1、如何预防流感教案如何预防流感教学设想：学生生活在科技高速发展的21世纪课堂中我想要打开学生的思维开阔学生的视野把网络引进课堂为学生所用本节课学习的是关于流感的知识学生虽然在生活中有所耳闻但是知其然不知其所以然我将带领学生自己思考想要了解的知识小组合作完成促进知识向能力的转变在学习过程中让学生学会合作和交往为未来学习打下基础。一、师生交流对流感的认识同学们今天我们谈到的关于流感的话题将关系到很多人流感是一种非常非常古老的疾病流感病毒有一个庞大的家族在过去的一百年中发生了多次全球规模的流感每次数百万人死亡时至今日流感病毒仍然严重的威胁着人类的健康和生命。观看幻灯自由谈感受我们来交流一下你们已经知道
2、的流感的知识把你知道的写到黑板上写上关键词你是通过什么渠道获得的这些信息？也写上去。这是大家已经知道的我们还要掌握更多不知道的知识只有这样才能帮助更多的人免于患上形形色色、花样翻新、不断变异的流感病毒。在和流感的这场较量中我们是有使命的团队任重而道远。二、小组内合作学习21世纪要求人才要学会学习学会合作今天我们要使用高科技产品：平板电脑来帮助大家学习这真是别开生面的一节课啊！1、思考、交流关于流感需要学习哪些知识列出问题清单指导学生如何提问题你还想学到关于流感的哪些知识？这就是本节课我们的要学习的把你们想知道的知识以问题的形式写在纸上你们的问题要有意义要精确可靠因为我们要一起拯救人类的健康和生
3、命请抓紧时间流感病毒可是来势汹汹不断变异的2021年圣诞节早上8:25分河北保定一养鸡场发生家禽H5N2高致病性禽流感疫情尚未发现人员感染河北又离河南这么近你们要有紧迫感抓紧时间。2、小组之间沟通解决不同的问题问题清单尽量不重复指导学生如何搜集、处理、利用信息除了上网还有什么获得信息的方式？发资料给学生如果我们找到的关于流感的信息不理解依旧会有人因流感而丧命找一些通俗易懂的语言。我们要争分夺秒的来学习要有紧迫感很有可能流感下周就会光顾充满雾霾的郑州那无疑就是雪上加霜要学到更多流感的知识来帮助郑州市民认识面目狰狞而又善于伪装的病毒。3、小组派一名代表发言其他成员要帮助发言人否则很有可能会有人因流
4、感而丧命。你要帮助发言人否则在强大的流感病毒面前很有可能会有人因此而丧命学习完关于流感的知识告诉身边的人会对别人有帮助的防患于未然。5、小组展示互动交流每个小组交流一个问题三、总结从这节课上我感受到了同学们求知若渴的热情相信在你们心中已经有一颗种子发芽了有的同学会在心中励志成为一名救死扶伤的医生有的同学会梦想成为一名科学家研制出先进的疫苗流感不是一个可以根除的疾病人类和流感的战争从未结束也不会结束但有一件事是肯定的：只有知识才是强大的可以让人类拥有力量战胜流感。我们的学习还没有结束课下请同学继续关注流感。四、学生可能提到的问题：1、什么是流感？流感和普通感冒的区别？许多人对“感冒”的概念并不清
5、楚存在许多误解。实际上“感冒”、流感（流行性感冒的简称）、上感（上呼吸道感染的简称）的概念是不同的预防和治疗的方法也不完全一样。感冒和流感虽然都是由病毒感染呼吸道引起的但它们是两种不同的疾病。流行性感冒简称流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病发病率较高易引起暴发性流行或大流行病原体为甲、乙、丙3种类型流行性感冒病毒主要通过空气飞沫传播。临床上发病突然有急起高热（39-40）、乏力、全身肌肉酸痛、眼结膜炎明显和轻度呼吸道感染症状发病后全身症状重呼吸道症状轻。流感的最主要特点是流行可引起区域性、全国性甚至世界性的大流行因此流行是临床医师诊断流感的主要根据。普通感冒起病较急普通感冒的病原是病原微生
6、物,多达200多种,主要为鼻病毒和支原体等早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞、流涕开始为清水样鼻涕23天后变稠；可伴有咽痛；一般无发热及全身症状或仅有低热、头痛。普通感冒大多为散发性不引起流行但冠状病毒感染可引起某些流行。感冒多呈自限性一般经57天痊愈。2、预防流感最有效的方法？接种疫苗在回顾人类与流感病毒对抗史的时候在人类一次又一次战胜病魔的时候不难发现疫苗的意义无疑是巨大的。疫苗有史以来在公共健康领域具有里程碑意义。疫苗是用细菌病毒肿瘤细胞等制成的可使机体产生特异性免疫的生物制剂。疫苗的发明与使用是人类文明的伟大成就之一疫苗无疑是最为廉价、高效、安全的防御手段。提高自身的免疫力注意个人
7、卫生学习相关知识3、什么时候接种流感疫苗？为什么需要每年接种一次？什么人应该接种疫苗？疫苗接种后什么时候产生抗体？一般注射流感疫苗后过10-15天,体内的抗体数会达到高峰有些人注射过流感疫苗,还是会感冒或得流感.因为,普通感冒与流行性感冒是不同的,普通感冒的病原是病原微生物,多达200多种,主要为鼻病毒和支原体等；流感疫苗只是针对流感病毒的,尤其是一些常见的甲1,甲2和乙型流感病毒.所以打了流感疫苗,只会对相应的流感病毒株产生抗体,而对引起感冒的病原微生物并没有作用。流感病毒很容易产生变异,今年爆发的甲型H1N1流感就是变异形成的一种新型病毒,所以,注射流感疫苗,也不一定能保证不得感冒或流感。
8、流感疫苗可减少患流感的机会或减轻患流感的症状在流感季节来临之际减少发生并发症的危险。接种疫苗是预防流感机器并发症的最有效的方法之一保护易感人群。4、流感有什么特点？流感病毒有什么特点？潜伏期是几天？传染性强传播面广呈区域性、全球性流行是人类面临的公共健康问题之一。5、禽流感？人感染禽流感是由禽流感病毒引起的人类疾病。禽流感病毒属于甲型流感病毒根据禽流感病毒对鸡和火鸡的致病性的不同分为高、中、低/非致病性三级。由于禽流感病毒的血凝素结构等特点一般感染禽类当病毒在复制过程中发生基因重配致使结构发生改变获得感染人的能力才可能造成人感染禽流感疾病的发生。至今发现能直接感染人的禽流感病毒亚型有：H5N1
9、、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2和H7N9亚型。其中高致病性H5N1亚型和2021年3月在人体上首次发现的新禽流感H7N9亚型尤为引人关注不仅造成了人类的伤亡同时重创了家禽养殖业。根据现有人感染H7N9和H5N1禽流感病例的调查结果认为潜伏期一般在7天以内。患者发病初期表现为流感样症状包括发热、咳嗽可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适也可以出现流涕、鼻塞、咽痛等。部分患者肺部病变较重或病情发展迅速时出现胸闷和呼吸困难等症状。呼吸系统症状出现较早一般在发病后1周内即可出现持续时间较长部分患者在经过治疗1个月后仍有较为严重的咳嗽、咳痰。在疾病初期即有胸闷、气短以及呼吸困难常提示肺内病变进展迅速将会迅速发展为严重缺氧状态和呼吸衰竭。重症患者病情发展迅速多在57天出现重症肺炎体温大多持续在39以上呼吸困难可伴有咯血痰；可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克部分患者可出现纵隔气肿、胸腔积液等。有相当比例的重症患者同时合并其他多个系统或器官的损伤或衰竭如心肌损伤导致心力衰竭个别患者也表现有消化道出血和应急性溃疡等消化系统症状也有的重症患者发生昏迷和意识障碍。第 7 页 共 7 页