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1、学校校长2021年民主生活个人对照检查材料范文学校校长2021年民主生活个人对照检查材料范文根据党章和党内有关法规规定按照市纪委和市委组织部_x的要求并结合本次的主题现对照检查如下：一、存在问题(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上缺少坚定的政治方向缺乏政治鉴别能力和政治敏感度“四个意识”不强、”;四个自信”不坚定。一是理论学习存在被动应付现象。对于学习的重要性认识不是很全面。例如存在个人自学次数减少、学习强度减弱等等问题。再例如没有充分意识在认真学习习近平系列讲话精神和党的-精神在学校工作中的引领示范作用片面认为工作成效好坏压倒一切存在着抓学习不如抓工作抓理论不如勤作为的主观
2、思想认识。二是严格要求自己不够缺乏奋发进取精神。求稳心理意识较强烈安于现状特对于新任务、新要求缺乏挑战与尝试的信心与勇气;担心工作会出现失误影响到自己在领导、同事心目中的形象缺乏开拓进取的奋斗精神政治理论研究与实际工作结合不够紧密缺乏精益求精的勇气。(二)作为校长和党委副书记主体职责落实不到位尤其是在团结带领广大教职工干事创业上缺乏勇气。一是没有发挥校级干部和党委副书记思想引领作用。例如作为校长在面对大是大非面前没有果断采取相关措施凝心聚力;在思想上没有政治的高度对学校发展的研判和认识没有发挥实际作用等等。二是对落实“_x”工作上认识偏薄力度不够。例如没有从学校发展的战略眼光看问题没有从学校、
3、教师、学生的长远发展出发导致学校工作在有序推进、科学发展上进展缓慢缺少实际效果。(三)破解突出矛盾和问题能力和魄力欠缺防范化解风险挑战的主动性不强全力抓好疫情防控和脱贫攻坚等工作方面措施不得力。一是工作安排多抓落实少。例如在化解学校和扶贫工作矛盾上工作安排的多亲自抓落实的少不注重指导和解决问题。习惯于在开会时重复不断的安排工作做要求限时间对安排了的工作自己没有主动沉下身子抓落实、抓成效。二是工作存在按部就班、随波逐流现象。例如在抓好疫情防控工作中由于本地区是低风险区所以对疫情防控整体工作抓的不严;工作中没有高标准严要求满足于能完成任务能应付检查处理复杂问题的措施办法不多存在着按部就班、随波逐流
4、现象。(四)学习贯彻党的-精神不到位对党中央和省市地区提出的”;十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标缺少科学精准的研判和发展远见。一是学习落实不到位。在近期没有紧紧围绕党的-精神进行学习在工作上也没有具体安排部署学习、活动等工作。二是缺少对国家和省市“十四五”发展规划整体认识尤其是对教育领域十四五发展规划缺少符合实际的理解理论学习单一发展远见短浅学校在十四五期间的定位依旧不明朗。(五)对照全面从严治党主体责任清单在带头严守政治纪律和政治规矩旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行上没有坚定信念反对形式主义官僚主义不彻底。一是纪律要求不严。没有紧盯全面落实中央从严治党的各项要求没有带头学习中
5、央关于”;_x”的文件精神做到理论学习和业务学习双提升为学校全体教职工起好模范带头作用。二是担当意识不强。面对繁重的工作任务时有时会有畏难情绪和疲于应付心态忽视了工作的积极性、主动性、创造性降低了工作标准满足于不出错、过得去与时俱进开拓创新更新观念大胆工作主动担当的意识不够强烈。三是深入基层调研不够。工作上存在着会上说的多要求的多、布置任务多的问题要求他人的多自我批评少。二、原因剖析对照党员标准剖析思想根源回顾反思自己所存在的一系列问题认真分析自身存在的原因。一是理论学习不够深入、思想意识有所松懈。没有深刻理解和把握党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想没有深刻理解党中央把政治建设放
6、在首位的重大意义导致缺乏强有力政治敏锐度对加强政治理论学习、用党的知识武装头脑的重要性认识不足缺乏与时俱进、勤学苦练的紧迫性、积极性。二是全心全意为人民服务的意识有所淡化。与基层群众的密切联系有所弱化未能及时发现群众中的需求对基层员工存在的问题未及时发现并帮助处理解决。为群众想的少、做的少服务群众缺乏真功夫忽略了将理论与实践相结合淡化了从群众中来、到群众中的意识弱化了“不忘初心牢记使命”主题教育的成果。三是求真务实意识不够强。对发展中出现的新情况、新问题缺乏透彻的分析研究对教育方针政策尤其是全会精神掌握得不够全面、求真务实意识有待进一步强化提升。四是工作作风不扎实。急功近利的思想依旧存在对待工
7、作想成绩多主动作为的思想不明显。工作拖沓上级怎么布置我就怎么落实解决实际困难的效果与自己预期相比较不够好。五是党性修养自觉性减弱。以事务工作代替党性锻炼的情况时有发生没有将自觉按照党章规定严格要求自己。三、整改措施一是认真整改提高认识。本人将更加认真、主动学习党的十九大和十九届历次全会精神、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想坚持边学边改整改结合的原则始终如一地参加好下一阶段的各项党建专题教育活动不断提升自身履职水平和政治综合素养。二是强化担当落实责任。真正的进行党性反思加强对”;_x”政策的学习在工作中更加注重“_x”思想培育全力协助党委书记处理好学校党委和基层党支部体系涣散问题保质保量完成上级交予的各项工作任务。三是科学研判提高质量。按照党的-精神和教育部关于教育领域十四五发展规划的具体要求积极破解工作中遇到的难题和薄弱环节树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识不断提升工作质量。四是一岗双责履行使命。按照”一岗双责”要求协助党委书记建立健全全面从严治党主体责任清单经常性开展自查自纠强化自我监督接受职工群众监督牢牢记住全面从严治党永远在路上完成2021年党建工作建设。第 6 页 共 6 页