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1、2021学前教育社会实践报告3000字范文学前教育社会实践报告3000字2021(1)根据_教学实践环节的安排我被安排在_幼儿园进行教学实习在实习中我得到了小学领导、老师的全面指导和帮助我比较成功的将自己在电大所学的学前教育理论知识和技能运用到了本次实践活动中顺利并优秀的完成了教育实习任务。并且我觉得自己也从实习中得到了不少工作经验深刻了解到作为一名合格的幼儿教师面对的是活泼好动、天真无邪、童趣幼稚、模仿性强、好奇好问的孩童其教师应具备积极向上、健康快乐的工作心态具备幼儿教育专业知识技能全心全意尽职尽责的工作作风积极营造寓教于乐的优良课堂教学氛围努力构建和谐向上的师生关系去开展学前教育工作。实
2、习对我职业生涯来说是十分重要的也是我个人专业技术人水平的提升收获很多遗憾也不少。下面就我在这一实习活动中自己所做的及其收获报告如下：一、实习的目的与意义1、培养热爱幼教工作忠诚党的教育事业献身于幼教事业的专业思想;增强热爱幼儿的思想情感、事业心和工作责任感。幼儿园老师必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的爱这是每个幼儿工作者必须做到的。在一个普通的幼儿园一个班也有二十几个幼儿面对这么多的幼儿我们必须要做到不落下每一个这就要求我们为每一位幼儿编写了“成长档案”老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们不断成长的点也让老师和家长之间有了更多的沟
3、通话题。2、把在电大所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于幼儿教育教学实际工作中。在实践中检验、巩固、提高并丰富所学理论知识和技能初步树立正确的教育思想。教师要不断了解本班的幼儿学生的特点了解他们针对某件事情可能会做出的反映才能定出合适的学生发展目标把教育与实践较好的结合起来有效促进幼儿不断发展。3、进一步从实习中不断获得组织幼儿教育、教学的方法培养独立从事幼儿园教育和保育工作的实际能力。在电大几年的理论学习中学到了到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基而我的坚实基础则是教育理论和教学实践的结合进一步所积累的幼儿教育经验。4、不断了解幼
4、儿园一日生活常规并熟悉幼儿园的全面工作加深对幼儿园教育任务的解读。当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。5、当今世界改革发展日新月异幼儿教育也不例外。作为一名幼儿教师必须不断了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向掌握学前教育先进的教育理念不断参加学前教育科研课题不断提高专业技术水平才能更好的服务于学前教育促进孩子更加
5、健康快乐发展。二、实习的内容与过程1、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问能随时时做好观察笔记并主动接近幼儿、幼儿园的老师从而很顺利的开始了自己的实习生活。去到学校幼儿园后根据我的实际情况校长把我安排在中班。班上一共有40个幼儿有两个老师。我在班里见习了一天在这一天里我一边听老师上课一边帮助保育老师打扫卫生。虽然觉得有点累但是我并没有任何怨言因为我觉得自己学到了很多经验。孩子的一日生活的时间安排是比较合理的在教学过程中老师上课主要是将游戏贯穿到活动中。中班的常规不是很好总是要老师大声的说话小朋友才安静下来。在与辅导老师的交流中我认识到了一个班级的常规管理是很重要的;并且幼儿的常规管理和良好习惯的养
6、成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点组织幼儿喝水、上厕等;在幼儿周末将离园的时候帮幼儿整理好衣服让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家以此可以告诉家长幼儿在幼儿园平安健康快乐家长可以放心的将孩子送到学校教师手上。在见习的这一天里我对学校幼儿园的工作时间安排及幼儿的一周生活安排有了更深的了解知道了老师及保育老师的职责对于保育的内容、要求和方法有了进一步的了解。2、实习阶段：我做到了保教相结合能关注幼儿的身心健康愉快发展使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在实习第二天我开始带班带的是小班。在班级活动
7、之前我首先都会认真准备好活动教案就算是按照教师用书上的教案上课我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余我也会很好的做好保育工作带着幼儿积极开展一日活动。在活动中我能按照一日计划开展活动并能照顾好幼儿的饮食起居让幼儿开开心心的来幼儿园健健康康的回家。同时我参与和谐班级文化环境创设参与班级幼儿舞蹈编排及道具制作积极进行实习天日记周小结填写学前教育专业实习周志认真撰写实习报告。三、实习的收获及不足(一)在实习带班的这几个多月里我觉得自己做的好的：1、实习态度很认真并且切实的做到了保教相结合关注了每个幼
8、儿的身心发展发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷我会帮幼儿盖好被子提醒幼儿多喝水让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动告诉幼儿关于冬天的知识帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候有很多小朋友会跑到我面前叫我：”;妈妈你摸我的手咯好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。2、我将游戏贯穿于幼儿的一日生活让幼儿的学习生活充满快乐阳光。在课余时间我会带幼儿玩手指游戏带幼儿唱歌特别是为幼儿设置了“表演节目”-”;请你来当小老师”这一系类活动帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中我侧重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如在语言活动捉迷藏中我就请了玩偶小花猫参加我们的活动让幼儿置身于猫崽崽的情
9、境中参加活动从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力能大胆创新给幼儿园带来新的东西。去年庆祝圣诞节的环境布置中以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下而这次我把手工制作带进了幼儿园并得到老师们的认可结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每周我都会认真写好家园联系手册把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好热情帮助老师、虚心向她们请教与老师相处得很融洽。(二)在收获中反思也存在很多不足：比如说班级的常规管理我们班的常规一
10、直不是很好这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。就如同我在实习日记里写的那些感触一样我想再一次告诉自己这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望保证幼儿的安全是工作的重中之重因此在往后的工作中一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说也许每天的生活时间是一成不变的或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏或者说变化很大但对于幼儿来说每一天都是新的成长每一天都是十分期待着认识新的事物所以作为他们的老师我每一天都要激情澎湃的面对着生活面对着幼儿。学
11、前教育实践报告3000字2021(2)时光飞速实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月有开心、有难过、有辛酸但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20_年12月1日我怀着欣喜的心情来到了_幼儿园进行为期一年的实习生活这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐但更多的是收获这次实习我受益匪浅。古人云：”;纸上得来终觉浅要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。一、实习的目的与意义：一年说长不长说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初
12、步获得组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适应才能很流畅的进行下去而且当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领而是他是否养成了良好的行
13、为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”多少美丽的光环但它很重因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的爱这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园一个小型班也有十七八个幼儿面对这么多的幼儿要做到不落下每一个这几乎是不可能的所以幼儿园为每一位幼儿编写了”;成长档案”老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们的成长也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知
14、识和技能初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通只有当你了解本班的幼儿了解他们针对某件事情可能会做出的反映才能定出合适的发展目标把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化幼儿教育也不例外作为一名幼儿都不仅要拥有过硬的专业技能还要掌握先进的教育理念才能更好的服务于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的内容与过程：在到了幼儿园后根据我的实际情况园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程了解和他们
15、相处一定要把自己扮演的角色掌握好那就是和他们成为朋友并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面发展。教学的过程也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入都需要通过活动来成。通过一年的工作和
16、学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活会感到舒适和安心并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3、传统式。在这种模式里一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一
17、定能成为优秀的幼儿教师和幼儿一起去感受成长时的快乐。三、实习的收获及不足：在这一年里从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇到了很多在校期间没有学过的毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课孩子们还是如我想象中一样乱成一团根本不听我讲课后来我用小组比赛来管他们的纪律这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些
18、活力。慢慢发现孩子们开始接受我喜欢我这是让我最高兴的一件事了。我才发现原来对待孩子真的是要非常的用心给他们多一点的关爱他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实。同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道其实幼师还是很好当的只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里一年也就这样过去了。这一年经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。时间就是这样无情头也不回的流逝掉是的谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一
19、点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次收获就多一些成长也就又迈进一步。让我们一起为了美好的明天奋斗吧!学前教育实践报告3000字2021(3)我是来自_学前教育_班的_这次为期一个半月的毕业总实习我被分配到了_市_幼儿园在这个幼儿园里我担任的是小班的主教。在_市_幼儿园实习的短暂时间里在幼儿园各位领导和老师的帮助下我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中顺利的完成了教育实习任务并且我觉得自己学到了很多东西并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈
20、进等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中自己是怎样做的及自己的收获和感触如实的进行总结。一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问能随时时做好观察笔记并主动接近幼儿、幼儿园的老师从而很顺利的开始了自己的实习生活。入园的第一天我被分在了大二班这是一个比较闹的班班上一共有28个幼儿有三个老师园长担任了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天这一天里我一边看主教老师上课一边帮助保育老师打扫卫生。虽然觉得有点累但是我并没有任何怨言因为我觉得自己学到了很多经验。大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求我们大
21、二班开设的课程很多一天至少有四节正课所以在教学过程中主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好总是要老师大声的说话小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候帮幼儿整理好衣服让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家以此可以告诉家长幼儿在幼儿园很好家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里我对_幼儿园的
22、工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解知道了主教老师及保育老师的职责对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。二、实习阶段：我做到了保教想结合能关注幼儿的身心发展使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天园长就让我独立带班。带的是小班班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少但是当时我心里的压力蛮大的因为自己从来没带过班而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解后来想了想对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会所以我也就很乐意的到了小班开始了我的实习生活。在活动之前我都会认真准备好活动教案就算是按照教师用书上的教案上
23、课我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余我也会很好的做好保育工作特别是实习的第三周之后由于幼儿园做饭的阿姨辞职了幼儿园没有人做饭吃所以把我们班的保育老师调去边做饭边做小班的保育老师这样一来几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中我能按照一日计划开展活动并能照顾好幼儿的饮食起居让幼儿开开心心的来幼儿园健健康康的回家。在带班的这一个多月里我觉得自己做得很好的地方有几点：1、实习态度很认真并且切实的做到了保教相结合关注了每个幼儿的身心发展发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷我会帮幼
24、儿盖好被子提醒幼儿多喝水让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动告诉幼儿关于冬天的知识帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候有很多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈你摸我的手咯好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间我会带幼儿玩手指游戏带幼儿唱歌特别是为幼儿设置了”;表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如在语言活动捉迷藏中我就请了玩偶小花猫参加我们的活动让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动从而使幼儿很好的理解了”;上、下、里面”这些方位词。3、对于幼
25、儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力能大胆创新给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下而这次我把手工制作带进了幼儿园并得到老师们的认可结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好热情帮助老师、虚心向她们请教与老师相处得很融洽。当然自己在实习中也有做得不足的地方比如说班级的常规管理我们班的常规一直不是很好这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问
26、题并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。就如同我在实习日记里写的那些感触一样我想再一次告诉自己这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望保证幼儿的安全是工作的重中之重因此在往后的工作中一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说也许每天的生活时间是一成不变的或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏或者说变化很大但对于幼儿来说每一天都是新的成长每一天都是十分期待着认识新的事物所以作为他们的老师我每一天都要激情澎湃的面对着生活面对着幼儿。“孩子是脚教育是鞋”。我想虽然我就要离开学校了但是以后我一定要继续学习
27、新的知识拓宽自己视野使自己在幼教事业里获得好成绩!学前教育实践报告3000字2021(4)转眼之间两个月的实习期即将结束回顾这两个月的实习工作感触很深收获颇丰。这两个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下通过我自身的不懈努力我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结自己在学前教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习理论结合实践不断提高自身工作能力。在学前教育岗位工作的实习过程中我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取积极的把自己现有的知识用于社会实践中在实践中也才能检验知识的
28、有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识但很少用于社会实践中这样理论和实践就大大的脱节了以至于在以后的学习和生活中找不到方向无法学以致用。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代瞬息万变社会在变化人也在变化所以你一天不学习你就会落伍。通过这两个月的实习并结合学前教育岗位工作的实际情况认真学习的学前教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作突出重点尽心尽力履行职责。在学前教育岗位工作中我都本着认真负责的态度
29、去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够觉得在学前教育岗位工作中找不到事情做不能得到锻炼的目的但我迅速从自身出发寻找原因和同事交流认识到自己的不足以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作进入角色我一方面抓紧时间查看相关资料熟悉自己的工作职责另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对学前教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据学前教育岗位工作的实际情况结合自身的优势把握工作的重点和难点 尽心尽力完成学前教育岗位工作的任务。两个月的实习工作我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到学前教育岗位工作岗位一开始我难以
30、适应角色的转变不能发现问题从而解决问题认为没有多少事情可以做我就有一点失望开始的热情有点消退完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情想干有用的事的态度不断的做好一些杂事同时也勇于协助同事做好各项工作慢慢的就找到了自己的角色明白自己该干什么这就是一个热情的问题只要我保持极大的热情相信自己一定会得到认可没有不会做没有做不好只有你愿不愿意做。转变自己的角色从一位学生到一位工作人员的转变不仅仅是角色的变化更是思想观念的转变。四、发扬团队精神在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只
31、有融入团队才能实现最大的价值。实习期的工作让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步相互合作团队如同一盘散沙。相互合作团队就会齐心协力成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样具有能够一起分享信息、观点和创意共同决策以帮助每个成员能够更好地工作同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人其本质上是注重个人目标和责任工作团体目标只是个人目标的简单总和工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来我虽然努力做了一
32、些工作但距离领导的要求还有不小差距如理论水平、工作能力上还有待进一步提高对学前教育岗位工作岗位还不够熟悉等等这些问题我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：1.做好实习期工作计划继续加强对学前教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习做到全面深入的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中我将以更加积极的工作态度更加热情的
33、工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争”;没有最好只有更好”。4.继续在做好本职工作的同时为单位做一些力所能及的工作为单位做出自己应有的贡献。学前教育实践报告3000字2021(5)从20_年7月份至20_年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触这次真枪实弹的练习让我受益匪浅让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。一、 实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点巩固和加深所学的工作理论知识培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力加深学生对专业的理解与热爱。二、 基本情况(一)实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活
34、动内容初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。(二)实习的收获(1)本次实习达到了实习目的圆满、顺利地完成了实习的各项任务使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程也了解了自己未来的去向与专业定位。(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律在实习的过程中能够帮助幼儿园做一
35、些力所能及的事情如拖地、打扫卫生和环境布置等。(3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结都有不同的体会与感想。(三)教学工作因为我们所在的专业是数学教育因而被分到大班担任班主任指导教师王老师40左右言谈爽利是个非常有经验的优秀老师她在教学上给了我很大的帮助帮我分析上课的每一个环节她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见如何更大程度的激发学生的思维让他们更容易的发现老师的意图接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的王老师说这是练习课她不打算去听只是给个机会你去和学生接触感受他们对知识的
36、接受程度为下周一的新老师上课做准备。上课除了传授新知识让学生学得更好不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐是更加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性集中教育活动时间不仅要有好的备课教案更重要的是懂得如何控制课堂纪律否则就是含破喉咙也无济于事所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时我既兴奋又紧张很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣帮助幼儿理解记忆让她们能快乐的学习知识。当然在教学活动中我也穿插一些小游戏以让达到幼儿在玩中学。三、实习感想1、意见与建议实
37、习期间我发现了自己的许许多多不足主要归结为以下几点：(1)表达能力不强综合概括能力仍欠缺。(2)语速、语调掌握还不够好语言不够童化。(3)专业技能不扎实。(4)人际关系的处理有待提高。(5) 与教师的交流显得有些少。2、实习总结的体会与启发本次认识实习达到了预先的实习目的完成了实习任务使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习才能提高高职学前教育专业学生的职业能力才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中与不同的人打交道。和小朋友搞好关系让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你喜欢你组织的活动怕呢就是让小朋友听你的要求和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟行为收敛了许多在今后的日子里我将会继续努力不断完善自己的不足提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。第 25 页 共 25 页