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1、2021年春季幼儿园教研工作计划根据上级的指示精神和本单位的现实情况确定工作方针、工作任务、工作要求再据此确定工作的具体办法和措施确定工作的具体步骤。环环紧扣付诸实现。本站为大家整理的相关的2021年春季幼儿园教研工作计划供大家参考选择。2021年春季幼儿园教研工作计划一、指导思想本学期我园继续以3-6岁儿童学习与发展指南及幼儿园教育指导纲要为准绳以提高教师教科研水平为目的扎扎实实地抓好本园教育教学工作优化幼儿一日生活立足本园实际挖掘资源优势深入课程改革;分层次对教师进行培训提高组织活动和教研能力。本学期教研工作主要有以下几点：二、主要工作及措施(一)以指南精神为指导寻找更适宜本园的教研方式与
2、方法1.教研内容上注重实际性实用性针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑结合我园的阅读特色组织教师认真讨论区域活动-如何设置与开发利用图书区对于教师们共同关注的热点、难点问题共同查找相关的经验文章或理论通过集体学习、研讨实践以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。2.教研方式上注重开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程采取全体教师参与和轮流主讲的方式培养写、说、评能力锻炼教师们的口才与胆量。抓住”;走出去”的机会利用到其他园的观摩及参加各种培
3、训学习的机会扩大教师的视野学习别人的长处“多问多学多实践”逐步提高教师的教育教学水平。(二)以加强常规工作为重点不断提高本园保教工作水平1.坚持理论引领。我们以纲要和指南为指导加强幼儿园课程及相关的理论的学习树立正确的儿童观、教育观和发展观。2.规范保教工作常规加强对常规工作的指导与检查。本学期将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行跟班指导、督促、检查、分析、调控增强保教工作的有序性。3.实行随机查课”;推门听课”的制度督促教师备好课上好课提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流并给予评价指导。4.观摩交流主要观摩本园教师的公开课借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段课后组织全体教
4、师进行评由开课老师就这堂课的有关问题作介绍然后大家畅所欲言共同讨论并从中寻求最佳教育途径。(三)以开展专业基本功竞赛为契机加强队伍建设提升教师的专业素质。1.用业务学习及日常交流的时间对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样以关怀、尊重的态度与幼儿交往全身心地投入幼教工作有效的将新观念转化为教育行为。2.鼓励教师利用业余时间参加进修给自己充电。建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网不断吸收新信息。3.加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高鼓励
5、教师自学自练提高教师的基本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等丰富经验提高教育教学能力。4.以学习指南为契机在学习、吸收和实践新指南思想时要求教师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合指南要求的教育行为进行反思一切从为了孩子的角度出发及时改进教育教学方法。附：每月工作安排二月1、做好新老生的入园接待工作,稳定幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划。3、区域游戏研讨活动及各班预设计划。三月1、以班为为单位积极开展各类教学活动使教学与时代共同发展进步开展以游戏为主的教学活动。2、加强教学管理活动坚
6、持教师之间的互相听课定期进行幼教集团的教研活动。3、加强幼儿日常管理和教育培养幼儿良好的学习和生活习惯自理能力和自我安全保护意识。四月1、各班环境创设比赛。2、组织全园教师开展教学公开观摩活动组织教师评教、评学。3、加强教学管理活动坚持教师之间的互相听课定期进行幼教集团的教研活动。4、迎接“六一”活动节目选排。五月1、迎”;六一”活动排练。2、加强教学管理活动坚持教师之间的互相听课定期进行幼教集团的教研活动。六月1、庆“六一”活动2、完成各项考核总结学期工作。2021年春季幼儿园教研工作计划一、园本教研基本情况分析20_年上学期我园继续全面贯彻落实国家和军队_幼儿教育工作规划和广州军区部队幼儿
7、园保教工作规范等相关文件围绕本园规范管理务实创新特色发展的工作核心以提高教师教育能力规范教育行为提升园所教育质量为目标积极开展了一系列的教研工作具体如下：1.开展3-6岁儿童学习与发展指南健康领域的学习与培训。(后简称指南)。通过组织部分教师外出参加市、区级组织的指南培训和全园教师共同参与的园本教研培训以及每月组织的专题考核这几种途径帮助教师树立正确教育理念具体了解各年龄段幼儿学习与发展目标结合教育建议反思并改进实际工作中的偏差与不足以达到提升教师专业水平优化教育质量的目的。2.开展领域组教研活动教师按照自己的喜好与专长分为了七个小领域组每月两次进行教研活动浓厚了教研氛围不同程度提升了教师领域
8、教研水平。3.课题研究积极开展。本学期我们将较大精力放在了广州军区饮食安全课题研究中在教育活动的选择、精品案例的书写、班级环境以及公共环境的创设、教玩具的制作上进行了大量的探索与实践累积了一定的经验与成果。但是对照上学年工作计划结合教师的日常教学和期末考核情况发现了一些不足主要体现在：1.大部分教师的教育观念稍显滞后主要体现在：注重学习的结果忽视学习过程;重视知识的灌输忽视幼儿学习能力、学习品质的培养;重视对既定教学方案的完成忽视对幼儿的观察、分析以及教学策略的调整与运用;在活动中忽视幼儿的主体地位教师常有高控制的不当教育言行等等。、2.从实际情况来看现在我园师资日益年轻化教育水平参差不齐在各
9、个方面都急需学习与提升。教师主动学习、反思的习惯虽然较上期有所进步但离工作要求还有一段距离主要体现在：教研活动时思维欠活跃有部分教师鲜有发言参与度不高;在日常工作中不能学以致用虽然进行了一系列的规范化学习与研讨可是仍有部分教师没有将其内化如教育活动设计与组织重难点不突出教案书写格式不规范、层次不清晰等等。3.立项课题的研究欠深入研究的方向性还需进一步明确和梳理。在本期我们必须扎实、深入地做好军队体育游戏资源的开发和利用和军区幼儿创新思维教育的指导策略研究两大课题加强园本健康特色的研究和幼儿创新思维的训练出色的完成课题研究的阶段性任务。二、本期教研工作思路为了全面贯彻落实国家和军队_幼儿教育工作
10、规划继续落实广州军区部队幼儿园保教工作规范标准等精神。本期的教研工作将以全面提升教师队伍的教研水平为重点本着以幼儿园教育质量为本以教师和幼儿发展为本的思想通过建立更加完善的园本教研制度需找更加贴切有效的教研方法与途径开展更加扎实有效的教研活动发挥教研工作职能以年级组、教研组两条线并驾齐驱把教研活动作为幼儿园教师学习、成长的重要阵地全面提升我园教师的教学能力和教研水平。三、本期教研工作目标1.加强理论学习提升教育素质：组织教师系统学习3-6岁儿童发展指南艺术、科学领域相关理论知识从而转变教育观念优化教育行为提升健康领域教育实践能力水平。2.落实规范化提升专业技能：继续学习广州军区部队幼儿园保教工
11、作规范标准以环境创设为重点进行针对性研讨与培训达到突破日常工作瓶颈提升本园教育工作质量的目标。3.以理论为依托大力开展军队和军区_课题体育游戏资源的开发和利用、幼儿创新思维教育的指导策略研究研究;以研究促发展提升教研教改水平进一步凸现健康特色。4.实行领域教研和课题教研双轨制完善教研活动制度打造教研文化丰富教研活动形式;注重教研工作过程管理切实提高幼儿园教研工作水平。四、主要工作及措施1.开展专题教研夯实教师理论素养。将仔细研读3-6岁儿童学习与发展指南中的艺术、科学领域和落实教育活动规范化相结合转变教师的教育理念提升教育能力规范教育行为促进教师的专业成长。(1)专家讲座引领方向。本期我们将邀
12、请湖南省知名幼教专家来园进行专门的讲座引导教师正确解读指南中艺术、科学领域的强调的教育理念具体了解各年龄段幼儿学习与发展目标为教师们科学、有效开展实践工作提供理论依据。(2)课例观摩加深理解。在专家解读引领指南的基础上组织教师观看相关领域的优秀课例实现从理论论到实践从抽象到具体的过渡。为教师们积累感性经验为亲身实践奠定基础。(3)课例实践探索思考。在理论学习和课例观摩的基础上将以年级组为单位分别对五大领域中各学科教育内容进行一系列课例设计、观摩以及说课、评课活动。鼓励教师在实践中领悟在研讨中碰撞从而进一步内化专业知识提升专业水平。(4)反思总结提升水平。在专题研讨的过程中将要求教师主动参与、积
13、极思考并用论文、案例分析、教育笔记等多种方式记录自己的心得体会所得所想以此促进教师专业理论和文字能力的进一步提高。2.开展领域组教研鼓励教师业有所长。(1)完善教研过程管理：以年级组长为核心组织教师从教研问题库的建立、学期教研计划制定、具体教研活动落实、再到教研时效总结开展扎实有效的工作。(2)继续打造教研文化：从活跃教研氛围、创新教研模式、激励教研热情等方面进行探索与尝试力争将教研活动真正成为教师喜、乐、爱的专业成长摇篮。(3)鼓励教研工作高大上：提供平台为教研组参与幼儿园教育工作实施创造机会促进教研水平向更高层次提升。本期健康组将继续担纲幼儿园体育大开放活动设计与组织;音乐组、健康组共同进
14、行新课间操的设计与排练将完成工作任务从某一人到某一群人的转变更好的激发教师的教研热情增加主人翁意识增强教研团队凝聚力。3.开展科研课题研究提升教师专业素养。(1)改变课题研究思路将课题实施与日常教学紧密结合让日常教学成为课题研究的坚实土壤真正做到教研相长。(2)11月集中精力邀请湖南师大杨丽君、郑三元教授和长沙师范的张建国教授专家来园指导确保_军队课题幼儿园体育游戏资源的开发与利用和军区课题幼儿创新思维培养的指导策略研究的深入开展。确定课合理分工各负其责扎实地开展课题的研究与实践积累课题研究一手资料书写相关参赛论文与案例撰写阶段性成果汇报按质按量完成课题研究。4.开展年级组教研提升日常工作质量
15、。(1)各年级组扎实开展集体备课逐一梳理每一教育活动的重难点;教具制作由年级组长责任到人并负责把关保证日常教学质量。(2)各年级策划并组织好课间操评比、大型活动(春游、六一)、幼小衔接等园内分年龄班开展的活动提升日常工作质量。5.抓好园本培训突破日常工作瓶颈。(1)针对本园区域活动开展现状进行区域活动的有效组织与指导的专题培训在专家引领操作实践反思交流成果汇报的过程中提升本园区域活动开展质量。(2)尝试创设工作坊鼓励有突出专长的教师分享、传授技能带动整个教师队伍的成长与进步从而形成互帮互学、积极向上的学习氛围。(3)有目的有计划地选送思想好、业务强、爱岗敬业的同志到幼教发达地区培训带回先进的经
16、验并组织好分享、推广活动。2021年春季幼儿园教研工作计划一、现况分析上学期我园的教研工作主要从每位教师的实际出发确立了”;以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念并根据本园实际情景开展了一系列的研讨活动在领会新纲要精神的基础上将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上强调活动中的观察、记录和分析活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高教师的教育教学本事从而提升幼儿园教育教学质量。二、指导思想：本学期我园将以幼儿园教育指导纲要为指南紧紧围绕区学前教育研修部本学期工作重点扎扎实实地抓好本园教育教学工作优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不一样年龄班的全园性的“迎奥运”主题活动资料研究为载体立足
17、本园实际挖掘资源优势深入课程改革;分层次对教师进行培训提高组织活动和教研本事。三、工作重点：1、用”;以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念努力创设有利于幼儿发展的环境。2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑确立教研专题开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。3、对教师进行分层培养加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高不断提高专业水平。4、组织开展各项竞赛评比活动进取参加区级各类竞赛。四、主要工作及措施(一)以新纲要精神为指导寻找更适宜本园的教研的方式与方法。1、在教研资料上注重实际性实用性。业务园长要多到教育教学工作中同教师一齐经
18、过相互观摩与参与式评议等活动针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑确立教研专题并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题共同查找相关的经验文章或理论经过团体学习、研讨实践以求实的精神、务实的方法、实实在在的资料确保教研工作的实际性实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。2、在教研方式上注重开放式、互动式紧紧围绕”;找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每两周进行一次每次有一个主题展开讨论提高教师将新理论与经验相结合的本事锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会利用
19、到示范园的观摩和与区级骨干教师”;结对子”的机会扩大教师的视野学习别人的长处“多问多学多实践”逐步提高教师的教育教学水平。3、在指导策略上注重自主性互助性为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作在原有水平得到提高我园将采取自主结对子的方式各班两位教师或平行班的教师进行自主结对在实践工作中相互帮忙相互指导每月相互听课评课一次以上使全园教师都能进取参加教学研究使新教师尽快成长老教师也能跟上新课程的步伐。(二)、以加强常规工作为重点不断提高本园保教工作水平1、规范保教工作常规加强对常规工作的指导与检查。本学期我园将规范保教工作常规做为工作重点将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、
20、指导、督促、检查、分析、调控增强保教工作的有序性。2、开展以”;迎奥运”为资料的全园性主题活动尝试构建适合本园的园本课程。(1)坚持理论引领。在园本课程的建设过程中我们必须以纲要和细则为指导加强幼儿园课程及相关的理论的学习树立正确的儿童观、教育观和发展观尝试建立适合本园的园本课程。(2)以不一样年龄班主题活动的资料选择为研究对象开展教学活动研究。尝试开展全园性的主题活动以细则为依据共同探索适宜各年龄班幼儿的活动资料与形式并及时进行整理记录。(3)注重教育环境创设的合理性和实效性。为了更好的发挥环境的教育作用探索主题墙饰的开发和利用促进环境与教育资料的有效结合我们将开展各班环境布置设想和研讨活动
21、由各班教师介绍本班环境创设的设想全体教师团体讨论相互学习使教师们做到取长补短让环境真正能为幼儿服务从而真正发挥环境育人的功能.3、开展班级交流活动开学初我们将组织教师认真制定各类计划并组织教师进行交流活动比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等帮忙教师开拓思路多创新、多思考进而提升全园的保教工作水平。(三)以开展专业基本功竞赛为契机加强队伍建设提升教师的专业素质。1、针对园内年青教师较多的现状利用业务学习及日常交流的时间对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育当好幼儿的镜子用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样以关怀、尊重的态度与
22、幼儿交往全身心地投入幼教工作有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间参加进修给自我充电。提议教师经常翻阅各类早期教育类杂志加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网不断吸收新信息。3、加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高鼓励教师自学自练举行全园性的“六项技能”竞赛提高教师的基本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地供给机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等丰富经验提高教育教学本事。本学期将配合区学前研修部组织全园教师举行主题活动设计评选活动、走进纲要知识竞赛活动和教师六项技能比赛活动。4、以走进纲要知识竞赛为契机在学习、吸收和实践新纲要思想时要
23、求教师对自我的备课、上课、听课中所包含的不贴合纲要要求的教育行为进行反思一切从为了孩子的角度出发及时改善教育教学方法。完成每周一篇的教育随笔并定期上交检查。6、有计划地开展青年教师的业务指导和培养对三年以内的新教师实施跟踪听课重点做好教学常规工作的指导本学期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。(四)以服务家长为宗旨切切实实做好家长工作。1、开学初各班精心设计家长园地版面做到美观新颖题材多样。根据本班幼儿的实际情景及时填写”;家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会两次;向家长开放半日活动一次;设立“家长信箱”进取采纳家长的好提议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地增强家长对自我孩子情景的掌握及对园里工作的了解。2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具开展丰富多彩的体育活动鼓励幼儿进取参与培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查以找到我们工作的不足和优势更好地为孩子服务。第 17 页 共 17 页