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1、小学师德师风建设自查报告*小学师德师风建设自查报告*小学师德师风建设自查报告根据教育部及省教育厅、保定市教育局文精神，参照定兴县教育局关于加强师德师风建设工作实施方案的要求，我校对师德师风建设工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下。1.我校历年来高度重视师德建设工作，把师德师风建设纳入学校总体发展规划，并贯穿于管理工作的全过程。学校成立了以校长为组长、班子主要成员为成员的师德建设领导小组。师德师风建设工作每年有计划、有措施、有总结。2.重点加强师德师风学习教育。每学期积极组织教师认真学习教师法、教师资格条例、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、保定市中
2、小学教师违反师德行为处理暂行办法等法律法规，以及定兴县教育局出台的关于师德建设的文。采取集体学习和自主学习相结合，要求教师有学习笔记，校长定期检查。3.强化师德失范行为监督，学校在校门口设立了举报箱。针对有偿家教和乱收费等不良现象设置宣传展板并公布举报电话。每年师德考核，采用问卷调查等形式征求学生家长意见。严明制度纪律，积极引导教师务正业和主业，张扬“讲奉献、比干劲、重实效、看成绩”的优良传统，转变思想观念、改进工作作风。4.结合教育部颁布中小学师德“十条红线”贯彻落实，开展师德师风承诺活动，人人对照检查，签订责任书。5.以先进教育人物、师德楷模事迹为榜样，学习他们的师德高尚、敬业爱生、无私奉献的优良品质，激励教师培养“四个意识”，争做“四有”好教师，为新时代的祖国教育事业贡献力量。6.加强过程管理，按照量化方案认真督导检查并及时记录汇总，每年终按教育局要求对教师进行师德考核。考核结果公正公开，符合公示程序后及时上报。经自查，我校教师团队积极进取，爱岗敬业，脚踏实地，埋头苦干，没有师德失范情况发生。但是，由于部分教师年龄偏大，安于现状，学习的积极性不高，业务能力水平提升较慢。从而掣肘学校发展。*小学20XX-5-22 第 2 页 共 2 页