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1、热爱伟大祖国建设美好家园“热爱伟大祖国、建设美好家园”梳理问题情况汇报教育系统开展主题教育活动梳理问题情况汇报开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，是中央着眼做好工作的新形势、新任务、新要求作出的一项重要决策部署，是凝聚*和兵团各族党员和干部职工群众力量、共同推动中国特色社会主义事业发展的迫切需要，是推进*、兵团跨越式发展和*久安的重要战略任务。活动开展以来，我县教育系统按照上级党委的统一部署和安排，精心组织，周密部署，强化措施，狠抓落实，呈现了扎实推进的良好局面。为巩固和深化宣讲及学习培训阶段工作成果，扎实推进主题教育活动各项任务，我县教育系统抓住关键环节，突出工作重点，以广泛征求
2、意见，开展好批评与自我批评，采取组织专题会议、召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、组织问卷调查等多种形式征求意见。现将主要问题梳理如下：1.与马克思主义“五观”、*“三史”、屯垦戍边史、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点主要表现在：一是个别党员干部和职工学习不够深入，理解不透；二是个别职工大局意识不强，集体观念淡薄，不能很好地处理国家、集体、个人“三兼顾”利益，对“大河有水小河满，大河无水小河干”的道理理解不深，特别是在教育教学管理中表现突出；三是个别职工对党的民族宗教政策及法规掌握不够全面。针对存在的片面认识和错误观点，县教育局加强教育，认真开展马克思主义“五观”、*“三史”、屯垦戍
3、边史、“四个认同”等知识的教育，并加大宣传力度，对遵守纪律，表现好的教职工大张旗鼓地进行宣传。2.对照与民族团结、兵地团结、社会稳定和推进兵地共建、融合发展不相协调的消极因素，以及党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识，突出问题主要表现为：个别教职工对党的民族宗教政策和民族区域制度掌握不够全面，兵地团结、交流意识淡薄。在党风党纪方面个别党员意识不强、坚定理想信念方面观念不强、自身业务素质较低，与屯垦戍边使命要求不相适应。县教育局深刻认识到：突出抓好民族团结的宣传教育，开展民族团结宣传教育是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫工作，以开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动
4、为契机，深入进行民族团结、党的民族宗教政策、民族区域制度和屯垦戍边史，宣传教育和学习，通过宣传教育，使全县教职工、教育工作者凝聚力量，促进经济平稳较快发展，为建设屯垦戍边历史使命而努力工作。3.与屯垦戍边使命要求、影响和制约跨越式发展和*久安的突出问题主要表现在：一是个别干部面对新形势、新任务出现的新问题，拿不出好办法，解决问题的措施跟不上形势的需要；二是部分教职工服务意识薄弱，对国家教育政策和上级精神学习不到位、领*解不到位、宣传不到位。三是教职工学习教育还跟不上形势发展的需要，内容不够丰富，形式不够灵活，思想不解放，缺乏创新意识。针对存在的突出问题，县教育局要求全县教育系统内的党员干部要不断提升自己，在服务群众，师资队伍建设上做了仔细的问题查找。同时，要求各中小学校、幼儿园领导干部振奋精神、增强信心、抢抓机遇、狠抓落实，要力戒浮躁的工作作风，克服盲目自满的工作情绪，始终保持艰苦奋斗的工作作风。要坚持既定的指导思想、发展战略、奋斗目标不动摇，坚持抢抓机遇、真抓实干、迎难而上不懈怠，坚持改革创新、调优结构不折腾，力求在工作抓实抓细上下功夫，以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，一步一个脚印地把各项工作向前推进，以昂扬向上的精神状态和奋发有为的工作作风树党风、促政风、带民风。 第 3 页 共 3 页