团委书记2021述职报告团委副书记述职报告.doc

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1、团委书记2021述职报告团委副书记述职报告团委副书记述职报告一、个人情况:本人于20xx年加入中国共产党,20XX年底进入新乡市第一中学工作,2021年元月担任校团委副书记。从20212021学年担任班主任工作,一直并担任数学教学任务。在校领导和同事的帮助下,几年来曾获得“新乡市优秀团干部”、校模范班主任等荣誉。二、对团委工作的认识: 在学校工作中我逐渐地领悟到中层干部(团委工作)的岗位责任。那就是要通过组织活动,加强对学生和青年团员思想意识的培养,要培养出一批敢想、敢做的高素质的优秀团员;团委必须要在学校党委的领导下,按照党建带团建的工作原则,紧密围绕学校中心工作,正确领悟校长的决策,结合学

2、校的特点,以青年和学生的思想政治教育为核心,充分发挥共青团的组织模范带头作用;团委要牢固树立服从、服务于学生和青年团员的指导思想,努力找准与学校管理的结合点、切人点,多侧面、多层次地渗透对学生和青年团员的思想教育工作,构建学生工作的新层面,三、工作简单回顾 (一)、加强理论学习,提高自身素质1、本人作为党员青年又作为团的基层干部,政治思想上与上级领导保持一致,认真学习科学发展观。严格履行党员义务,忠诚于党的教育事业,在青年教师中起到模范带头作用。在校青年教师中,不管是理论学习或业务能力,处处带头做好表率。能正确处理好集体利益和个人利益关系,崇扬奉献精神,不计较个人得失。2、本人平时勤勉自励,以

3、高标准严格要求自己,工作学习积极进取,倡导求实精神。在工作中有坚定不移的态度、雷厉风行的作风,不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中,总以踏实的工作作风,务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作开展,提高团干部和自身工作能力,在原工作基础上有所创新等问题,力争在团的岗位上做出成绩。同时还向兄弟学校学习团的工作经验,总结阶段性工作,积累经验,为学校团委工作的进一步开展打下扎实基础。(二)、坚持一手抓管理,一手抓特色,努力开创团委的各项工作。1、培养青年团员远*想和坚定信念,树立终身学习的观念。做到高度重视共青团的自身建设,增强团组织的凝聚力。通过加强培训、开展交流、社会实践、典型

4、示范等方式,进步发挥广播站、嘤鸣文学社、宣传橱窗、板报、手抄报等宣传阵地,营造学生学习理论浓厚的氛围。通过开展实践教育活动,引导学生学会做人,学会学习,提高自身素质,完善人格。发挥学生干部典型的示范带头作用,加强团员的教育和管理。提高学生全面素质,针对学生的思想实际,做好思想教育工作,利用中学生业余党校,引导学生树立正确的人生观,世界观,价值观。加强团员模范意识教育,使广大团员在日常工作学习中能以身作则,以高标准要求自己,处处起带头作用。2、踏实认真工作,积极努力创新。本人在任职期间,能针对教育方针和教育工作重点,利用团市委、局团委的文精神,找准学校团工作的着力点,深入实施中学生素质培养中的成

5、人预备期教育,读书计划,青年志愿者活动以及社团俱乐部活动等,以各种活动为载体加强青少年思想道德教育,培养爱国主义、集体主义精神,多方面培养学生的综合素质,努力成为跨世纪一代有用人才。通过升旗仪式、国旗下讲话,组织团员青年义务劳动,成人宣誓,一二九入团宣誓仪式,成立青年志愿者服务大队,召开主题团日活动等等,通过活动来激发学生们的热情,培养学生的使命感和责任感。3、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质,努力营造积极向上、健康文明的校园文化,倡导良好的校园精神文明氛围。校团委结合学生特点组织了一系列学生喜闻乐见的活动,其中有到“龙子心”智障儿童学校慰问、与*县东屯镇中心校开展一帮一结对子

6、活动、为云南干旱地区捐款、捐水活动、高二成人仪式宣誓活动、校园文化艺术节活动、中华经典诗词诵读比赛、校园歌手大赛、辩论赛、模拟联合国议案、创建嘤鸣文学期刊、校园征文大赛、班旗设计比赛,手抄报比赛、校科技节、迎新生社团文艺汇演。四、正视工作不足,努力迎头赶本人任职期间,能根据上级团委和学校领导的指示要求做了一些工作,如果有成绩,则应归于上级团委领导及学校党政领导支持和帮助和学校各部门的通力配合。如果有工作上的失误和不足,主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题,主要存在的有: 1、在工作期间对上级的政策领悟能力还远远不够。不能真正领悟领导的决策意图、决策内容,没有把握做事的方向,常常草率行事,达不到预期的决策效果。2、工作中缺乏大胆的创新能力,这是一直困扰我的问题。主要是自己工作经验和能力有限,对团委工作本身缺乏足够的信心,这样造成只是简单的复制领导的命令,没有充分开发出自己的智慧,工作很落后。随着学校逐步的发展,我深刻认识到自己的工作意识和能力还有待于提高,我想及时地总结过去,反思现在,在新的学年里,努力学习、大胆创新,在自己的岗位中有更佳、更好的表现! 第 4 页 共 4 页

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