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2、方调查法(植物)标志重捕法(动物)考点2种群的数量变动及其数学模型1. 种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线(1)“J”型曲线：产生原因：食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害。(2)“S”型曲线：产生原因：空间、食物、天敌等环境条件制约。在环境容纳量(K值)左右保持相对稳定。2. 研究种群数量变动的意义研究种群数量变化的规律，可以为防治害虫提供科学依据，还可帮助人们对野生生物资源进行合理的利用和保护。考点3群落的结构特征1.群落的概念：在一定自然区域内相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和。2.种间关系：指不同种生物之间的关系A、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，B、寄生
3、a、体内寄生，如 蛔虫、猪肉绦虫。b、体表寄生，如虱、蚤。C、竞争：两种生物生活有一起，相互争夺资源和空间等的现象。D、捕食：是一种生物以另一种生物作为食物的现象。3.空间结构：A、垂直结构：在垂直方向上，群落具有明显分层现象。B、水平结构：在水平方向上，因地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素使不同地段分布不同种群，种群的密度也有差别。考点4群落的演替1. 群落演替的过程和主要类型过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段主要类型：A、初生演替：例如：B、次生演替：例如：2. 人类活动对群落演替的影响人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。高二生物必修三期末常
4、考考点二考点1生态系统的结构1. 生态系统的概念和类型概念：生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。(地球上最大的生态系统是生物圈)类型：自然生态系统：森林、草原、海洋、湿地生态系统人工生态系统：农田、城市生态系统2. 生态系统的结构(1)生态系统的成分：A、非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能B、生产者：属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分。C、消费者：属异养生物(各种动物);分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者。D、分解者：(1)属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物)(2)作用：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。(2)、食物链和食物网(生态系统的营养结构)：食物链模式：生产者初级消费者次级消费者三级消费者.食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。特点：生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。高二生物必修三期末常考考点总结【全文END】第 5 页 共 5 页